在學(xué)校快樂的一天日記
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日記的內(nèi)容,源自于我們對生活的觀察,因此,可以敘事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,亦可以記述活動,其種類之多樣,這里給大家分享一些關(guān)于在學(xué)校快樂的一天日記,方便大家學(xué)習(xí)。
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在校園里發(fā)生的每一件事情,都像是一抹顏色,生活則是畫板,任由其涂抹,這樣我們的生活也變得多姿多彩了。
當(dāng)陽光托起臉龐,走進(jìn)灑滿晨光的教室,你會被那金色的光輝所包圍,校園生活在畫板上渲染出一片藍(lán)天白云。愛運(yùn)動的男生們早早來到晨霧彌漫的學(xué)校,大汗淋漓地開始打籃球,一面還打著哈哈,讓我們女生幫忙提書包。教室里,傳來了瑯瑯的讀書聲,常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閑時坐在椅子上面看看書、哼哼歌,俠客一般自由。仰望天空,一派清新,而我則開始了漫天飛舞的遐想。
中午放學(xué)后,我就繼續(xù)看書,把喜歡的書翻了一遍又一遍,用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖說過:“仰望天空久了,就會看見上帝?!蔽移谂沃系劭靵?,掃過心靈的塵埃,把壓在肩膀上的石頭卸下,讓自我的世界清澈、簡單、透明,讓我們學(xué)會感恩世界、感恩家人;而下午補(bǔ)習(xí)時,你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補(bǔ)習(xí)結(jié)束,我走在校園里,驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇著翅膀回巢了。一天一天就這樣過著,樂此不疲。
我和同學(xué)們走在回家的路上,大家三五成群,嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥。大家的心思只有一個:快回家吃上媽媽做的飯菜。
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太陽從云縫中露出,溫暖的陽光照亮了綠樹成蔭的校園。掛著露珠的花草昂起了頭,蘇醒的大榕樹散發(fā)出清新的空氣,小紅領(lǐng)巾們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園,黃裙、藍(lán)褲、短發(fā)、長辮,跳的、叫著、走的、笑著……
上課鈴響了,一陣陣童音十足的朗朗讀書聲從教室里傳出,一道道數(shù)學(xué)題在同學(xué)們面前迎刃而解,一幅幅五彩繽紛的圖畫擺在課桌上,一聲聲悅耳的歌聲飄出課堂, 一個個科技作品從同學(xué)們手中誕生……
操場上,整齊地排滿了紅領(lǐng)巾們,雄壯的國歌聲響徹了整個校園。在同學(xué)們地致禮下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起。國歌聲中,我們明白了中國的歷史。國旗下,我們學(xué)會了做人的道理。
下課鈴響了,塑膠跑道出現(xiàn)了同學(xué)們追逐的腳印,運(yùn)動器上有同學(xué)們驕健的身影,操場上飄舞著蝴蝶般的花裙子,籃框熱情地?fù)肀эw來的圓球……
太陽戀戀不舍地收回它那耀眼的光,校園經(jīng)過一天的喧鬧漸漸地平靜下來,同學(xué)們回家了,小鳥歸巢了,只留下講臺前老師的汗水,只留下同學(xué)們歡聲笑語的余音,美麗的晚霞籠罩了校園……
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在校的一天,本應(yīng)是豐富多彩的,但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進(jìn)教室,首先就是讀書,一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文,增長知識。接下來,便是在一節(jié)既時而乏味進(jìn)而又生動的數(shù)學(xué)課中度過。較慘的是,上完數(shù)學(xué)課后要跑步!操場上,“嘿咻,嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完,同學(xué)們已狂奔兩圈多了,起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛,叫苦連天。大家走進(jìn)教室,稍稍得到休息之后,一項項作業(yè)又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際,“叮鈴鈴”第二節(jié)語文課開始了,大家緊張的大腦又將運(yùn)行兩節(jié)課。
中午,同學(xué)們填飽肚子,從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時,我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺上,滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識,所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了,所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。
再接下來,就是上副課了。可是,副課也不省力,也有一項項作業(yè)。厄運(yùn)降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動,這節(jié)課,我們還是沒有喘氣的機(jī)會,是在“知識艙”中度過的。
校園的一天,緊張的一天,疲勞的一天,終于過去了。
在學(xué)校快樂的一天日記4
新世紀(jì)的校園是美麗的、充實的。我們快樂的度過每一天,快樂的童年在新世紀(jì)。
早晨,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,我們以飽滿的熱情來到了漂亮的塑膠操場。體育老師的口哨聲,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的跑步聲。體訓(xùn)隊的老師認(rèn)真地教著同學(xué),體訓(xùn)隊員刻苦地鍛煉著。我們最開心的時候到了,大家可以在老師的組織下玩喜歡的體育器材,看轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)都轉(zhuǎn)出了花樣,打羽毛球的不相上下,跳繩的也在一比高低,那邊踢球的也異常激烈……整個操場充滿了同學(xué)們快樂的歡呼聲,真是熱鬧非凡。
吃過營養(yǎng)豐富、花樣繁多的早飯,緊張的學(xué)習(xí)生活就開始了。只要一上樓首先聽到的是朗朗的讀書聲,然后隨著讀書聲往里走,就能看到我們的小主人個個在認(rèn)真地端著書本,專注地聽老師講課。
中午,英語每日一句,讓我們的英語水平都大有提高。然后老師組織我們看課外書,我們在書的海洋中遨游,白雪公主、小紅帽等等我們喜歡的故事,喜歡的人物經(jīng)常浮現(xiàn)在我們眼前。看書的時候,我們那活潑好動的本性全改了。我們不僅被書中一個個感人、有趣的故事迷住了,還會學(xué)以致用呢。
晚上的晚自修我們利用的十分充足。老師讓我們練鋼筆字帖,現(xiàn)在我的字幾乎已經(jīng)到了爐火純青的地步了,但我不會驕傲的。有時候我們還要去參加我們喜歡的興趣班,能學(xué)到很多特長呢!還有的時候在生活老師的組織下學(xué)校放的有意思的電視,做有趣的游戲。怎么樣,我們的晚上也很豐富多彩吧!
數(shù)著天上的星星,帶著一天的收獲,我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
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“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲?!?/p>
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友?!币院蟮娜兆永?,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個人的一生命運(yùn)。