運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選（5篇）
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，其種類(lèi)之多樣，下面小編為大家?guī)?lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選，希望大家喜歡!
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選1
9月29號(hào)，高新第_學(xué)校迎來(lái)了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們小學(xué)部四年一班的全體師生積極參加，取得了好的成績(jī)。成績(jī)的取得主要是在于運(yùn)動(dòng)會(huì)之前準(zhǔn)備工作做的非常充分，全員的積極配合，特別感謝的是副班主任趙老師。
早在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的十幾天，我就開(kāi)始宣傳和動(dòng)員全班同學(xué)能夠參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)，宣傳得到了積極的響應(yīng)，不少同學(xué)報(bào)名參加。我利用一節(jié)課的時(shí)間選拔參賽隊(duì)員，確定人選后利用課間時(shí)間讓體委帶領(lǐng)著進(jìn)行訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天體委帶著參賽隊(duì)員到檢錄處檢錄，大大縮短了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間。我班學(xué)生比較多，因此，學(xué)生有的參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練，有的參加花束隊(duì)訓(xùn)練，有的參加運(yùn)動(dòng)員檢閱，全班的學(xué)生都參加了班級(jí)舞蹈的訓(xùn)練。雖然有的學(xué)生訓(xùn)練項(xiàng)目比較多，但總能克服困難，這也磨練了學(xué)生的意志。
在比賽當(dāng)天，我班學(xué)生代表隊(duì)精神抖擻的走過(guò)主席臺(tái)，展現(xiàn)出四年一班的積極向上的精神風(fēng)貌，不負(fù)運(yùn)動(dòng)員這幾天刻苦地訓(xùn)練走方陣，我們班取得了精神文明獎(jiǎng)。其次，我們的運(yùn)動(dòng)員賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。在家長(zhǎng)的幫助和支持下，我班的學(xué)生能夠在觀眾席中保持方陣的樣子，已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此受到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我和趙老師不忘和拉拉隊(duì)一樣，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，聲援鼓勵(lì)
當(dāng)然這些工作中也有疏漏。
1、比如：參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)間觀念不強(qiáng)，課后沒(méi)有督促學(xué)生訓(xùn)練。
2、對(duì)于家長(zhǎng)沒(méi)有提前提出要求，所以家長(zhǎng)在觀眾席中會(huì)走來(lái)走去。
3、啦啦隊(duì)提前沒(méi)有訓(xùn)練在吶喊助威時(shí)，觀眾席顯得很亂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選2
文科班女生多男生少，我們班就是一個(gè)典型。男12人，女43人。在平時(shí)還則罷了，可是要趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可不是什么優(yōu)勢(shì)了。
開(kāi)始報(bào)名，要求每班男女生個(gè)12人，女生綽綽有余，男生全體無(wú)一漏網(wǎng)參加剛夠。就這樣男生還有幾項(xiàng)沒(méi)人報(bào)名，只好放棄了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)很多同學(xué)很高興，原因很簡(jiǎn)單就是可以不上課。可以瘋玩。
但也有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待運(yùn)動(dòng)會(huì)的，你看：有利用閑暇時(shí)間看學(xué)習(xí)的馮晶等同學(xué);有熱心為同學(xué)們服務(wù)的周法本、張潔凡、屈凡等同學(xué);也有在賽場(chǎng)上勇奪第一的王攀、王瀟等同學(xué);也有跌倒了再爬起來(lái)的薛薇同學(xué);還有腳背被釘子鞋踩了也不知道只知道向前拼命跑得宗瑞同學(xué)，有穿梭于班級(jí)和廣播室之間不斷地廣播著高二五班廣播稿的張秀同學(xué)，有忙前忙后的班長(zhǎng);又跑來(lái)跑去為同學(xué)買(mǎi)東西的劉秀玲。如此等等這樣感人的事情太多了，終于在大家的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的成績(jī)沒(méi)有得倒一，還榮獲了“精神為班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，令人高興也令人振奮。
在取得這些成績(jī)和有那么多感動(dòng)之余，也有很多不和諧的音符，主要表現(xiàn)在個(gè)別男同學(xué)身上，有游手好閑走來(lái)走去無(wú)所事事的同學(xué);有事不關(guān)己高高掛起的同學(xué);有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員跑得熱火朝天，自己也在操場(chǎng)上打籃球的打得熱火朝天的同學(xué);也有個(gè)別同學(xué)的行為不檢點(diǎn)倒像是社會(huì)青年也是如此等等，更讓我感到生氣甚至氣憤的是在男同學(xué)4X100米接力時(shí)，居然找不到四個(gè)合適的男生。個(gè)別男同學(xué)的事不關(guān)機(jī)無(wú)所謂的態(tài)度讓我氣憤。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也算是考驗(yàn)我們班，檢驗(yàn)了我們班;考研了我們每一個(gè)同學(xué)，也檢驗(yàn)了我們每一位同學(xué)，我只不知道同學(xué)們自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)能打多少分?
不管怎么說(shuō)，我以為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更多的是讓我和我們的同學(xué)看到了我們班的希望，看到了我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上的精神力量。也考驗(yàn)了我們班的整體道德水平。我希望通過(guò)遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)能使我們班更團(tuán)結(jié)、更向上、更具有戰(zhàn)斗力!同學(xué)們加油吧
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選3
歷時(shí)三天的_第五屆全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在眾人熱烈的掌聲中結(jié)束了。這又是一屆充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與激情的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，而對(duì)于我們宋洛中心學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)遺憾，我們宋洛中心學(xué)校九所學(xué)校排名全區(qū)第四，比賽中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陽(yáng)日、下谷的校長(zhǎng)一次又一次的為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，那種程度比我們的運(yùn)動(dòng)員還辛苦，而我和其他幾所兄弟學(xué)校就把我們的校長(zhǎng)留在了賽場(chǎng)。比賽后，我看到了我校幾位運(yùn)動(dòng)員眼里依稀閃爍著淚花，那種難過(guò)與無(wú)奈分明寫(xiě)在臉上。那種心情我能理解，就象一個(gè)用心播種的農(nóng)民一樣，滿(mǎn)心等待自己的辛苦付出能換來(lái)好的收成，而結(jié)果卻出人意料，那種傷痛是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。的確，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練是需要過(guò)程的，也是艱辛的，需要付出體力與毅力，教練員的任務(wù)之重自不在話(huà)下，領(lǐng)隊(duì)的任務(wù)則無(wú)需龐大，但是比賽的結(jié)果卻充滿(mǎn)著許多未知因素，并非教練員盡全力就一定能成功，所以我想說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員，你們辛苦了，不管結(jié)果如何，只要你們盡力就好!”但我也看出我們的體育教學(xué)還存在著種種差距。
比賽場(chǎng)上，成功與失敗是必然存在的，所以面對(duì)失敗不用太自責(zé)，但是必須反思，從失敗中汲取教訓(xùn)，我們才能在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。從學(xué)生的表現(xiàn)情況看，我們宋洛中心學(xué)校五六年級(jí)總共才三十二人，也就是在三十二人中選二十名運(yùn)動(dòng)員，真可謂是矮子里面挑將軍，隊(duì)員的選拔就和實(shí)小、陽(yáng)日、下谷無(wú)法比拼了，比如說(shuō)，100米、200米比賽時(shí)由于隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)底氣不足而使信心不夠，最終輸?shù)魶Q賽權(quán)，這說(shuō)明某些隊(duì)員的思想工作可能還做得不夠到位。在失敗之后，我們還應(yīng)該看到幾個(gè)問(wèn)題：
1、從比賽看，目前各所學(xué)校都很重視這項(xiàng)活動(dòng)，作為中心校，我們更加必須克服一切困難，堅(jiān)持科學(xué)的體育訓(xùn)練方法，向更快、更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)男女隊(duì)員均衡發(fā)展，特別是女隊(duì)員的挖掘。
3、注重學(xué)生思想工作的引導(dǎo)，尤其要重視對(duì)學(xué)生吃苦精神的培養(yǎng)。學(xué)生的意志培養(yǎng)很重要，這樣才能避免流失因怕苦怕累，而不能堅(jiān)持訓(xùn)練的好苗子。
4、總結(jié)參賽經(jīng)驗(yàn)，包括整場(chǎng)賽事的組織及參賽可能出現(xiàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，避免不必要的失誤。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選4
持續(xù)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在師生的歡呼中拉下了帷幕，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，下面該學(xué)習(xí)了，有一部分老師僅僅把運(yùn)動(dòng)會(huì)看做一場(chǎng)體育賽事。甚至不太關(guān)心學(xué)生的賽事。其實(shí)這種想法是要不得的，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育賽事，更是一場(chǎng)培育學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦精神的訓(xùn)練場(chǎng)，所以無(wú)論我們的班主任還是課任老師都應(yīng)該抓住這一教育契機(jī)做文章。
首先，作為班主任應(yīng)借此機(jī)會(huì)幫他們樹(shù)立信心，讓他們看到成功的希望，從而充滿(mǎn)激情的去學(xué)習(xí)，因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)會(huì)讓許多所謂的“待進(jìn)生”重拾了喪失已久的自信，讓他們體驗(yàn)了成為焦點(diǎn)的榮耀更體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
其次，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、分享的理念，體育賽事不是一個(gè)人能完成的，尤其是其中的接力賽、執(zhí)鉛球、跳遠(yuǎn)等賽事，僅靠個(gè)人的努力是無(wú)法完成的，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅要靠自身好的素質(zhì)更要靠學(xué)生合作的默契度?？梢园堰@一理念運(yùn)用到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作與分享。
再次，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體育賽事的有趣就在于它強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性，我們可以借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中怎么樣正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓他們體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，從而更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，關(guān)鍵是我們的老師如何結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際把它融匯到我們的'日常教育管理之中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)反思日記精選5
11月13日下午、14日我們行知中學(xué)舉行了第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，先是25個(gè)班級(jí)進(jìn)行“信心成功”風(fēng)采展示，整齊的隊(duì)列、嘹亮的口號(hào)，給大家留下了深刻地印象，后來(lái)又進(jìn)行了廣播操比賽，接著就是包括100米在內(nèi)的10個(gè)比賽項(xiàng)目，在一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們收獲許多，但也暴露出一些問(wèn)題。
1、時(shí)間安排的問(wèn)題：原本打算13日下午12點(diǎn)15分開(kāi)始，卻由于配餐中心車(chē)輛問(wèn)題沒(méi)考慮到，推遲了20分鐘;“信心成功”風(fēng)采展示時(shí)間沒(méi)有很好估計(jì)，導(dǎo)致各個(gè)班級(jí)展示時(shí)匆匆忙忙。
2、組織工作問(wèn)題: 秩序冊(cè)編排中有多處錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)糾正過(guò)來(lái);設(shè)置項(xiàng)目時(shí)班主任老師沒(méi)有很好地領(lǐng)會(huì)男女各有800米、1500米，導(dǎo)致許多班級(jí)報(bào)名時(shí)發(fā)生了漏報(bào)現(xiàn)象;由于時(shí)間緊，裁判員工作沒(méi)有進(jìn)行能夠很好地培訓(xùn)，在比賽中規(guī)則地執(zhí)行帶來(lái)了一定的問(wèn)題;在比賽獎(jiǎng)狀的設(shè)置方面沒(méi)有征求班主任的意見(jiàn)，部分班主任對(duì)團(tuán)體總分只發(fā)前三名有意見(jiàn)。
3、活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題：裁判工作沒(méi)有按規(guī)則執(zhí)行，有個(gè)別小組經(jīng)提醒后仍不改變，還有裁判在比賽中規(guī)則的寬松尺度不一致;檢錄中出現(xiàn)了一起不愉快的事件，由于不公平的處理幾位運(yùn)動(dòng)員造成的，其中一個(gè)班的兩位運(yùn)動(dòng)員取消了比賽資格，而另一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員是由工作人員打電話(huà)到班主任那兒，如果都按規(guī)則執(zhí)行應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但多打了一個(gè)電話(huà)讓比賽顯得有點(diǎn)不公平。
4、學(xué)?；ǚ矫鎸?duì)問(wèn)題：學(xué)校操場(chǎng)的100米跑道設(shè)置不合理，應(yīng)該是在東側(cè)，因?yàn)閷W(xué)生觀看比賽時(shí)都帶凳子，就坐的地方應(yīng)該要離比賽場(chǎng)地最近，而讓學(xué)生坐到操場(chǎng)西側(cè)有種不協(xié)調(diào)的感覺(jué)，背著司令臺(tái)卻直接面對(duì)著圍墻;圍墻的鐵柵欄與鐵柵欄之間的安排不科學(xué)，外面人員可以輕松進(jìn)出，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間就有社會(huì)上的不良青年幾次進(jìn)入校園，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全隱患。
5、學(xué)生方面對(duì)問(wèn)題：部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很差，將棒棒糖的紙、小棒及桔子皮等隨處亂扔，還好學(xué)生中還有一批“你丟，我撿”的志愿者，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還算可以;在運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近結(jié)束時(shí)發(fā)生了打架事件，起因是初一兩位學(xué)生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行為規(guī)范后進(jìn)學(xué)生的加入使得吵架升級(jí)成了打架事件，這或許是一個(gè)信號(hào)，今后的學(xué)生管理工作要緊緊跟上。
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