我的煩心事日記600字左右5篇
日記要求寫一篇關(guān)于煩惱的一件事.我心想那不簡單嗎?……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:我的煩心事日記,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對你有幫助的!
我的煩心事日記1
“小小少年,真少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,我心里總是酸溜溜的,因?yàn)閺奈叶缕?,我都為我的胖而煩惱?/p>
早上,我剛睜開眼睛,媽媽就對著我吹胡子瞪眼睛地叫著:“小懶豬,快起來跳繩?!碧K就跳繩唄,干嘛還要帶上一句“小懶豬”,真氣人;捧著早點(diǎn)走在路上,只見過路人朝著我指指點(diǎn)點(diǎn),說著:“你看這孩子這么胖,還要吃。”天哪,總不至于因?yàn)榕謩儕Z我吃早飯的權(quán)利吧;氣呼呼地走到三樓的教室里,我已累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。嗨,誰叫我那么胖呢!
這些還都是小事,最讓我煩心的是體育課。因?yàn)榕謱?shí)在給我?guī)碇T多不便,還鬧出了一系列笑話。這不,前不久體育課上要測試跑步,快輪到我了,只聽得一旁的同學(xué)喊著:“快,快來看李卓峣!”“這個(gè)大胖子準(zhǔn)跑最后一名!”我氣極了,“嘟——”哨子吹響了,我卯足了勁跑了起來??蓻]跑多久,我感到全身像綁著千斤巨石似的,越跑越感到力不從心。不知怎的,腳底像有什么東西給絆了一下,“撲——”滾到在地?!肮蔽依仟N地爬起來,總算跑完了全程。體育老師走到我跟前,語重心長地對我說:“李卓峣啊,你真該減減肥了!”我聽了難過地垂下了頭。
胖啊,你不僅有損我形象,給我的生活帶來不便,還影響了我的學(xué)習(xí)成績。從那一刻起,我向媽媽提出了“我要減肥”的強(qiáng)烈愿望。可媽媽當(dāng)場就給我潑冷水:“減肥可不是件容易事,平時(shí)不僅要加強(qiáng)鍛煉,還要控制自己的飲食。你有這點(diǎn)自制力嗎?”確實(shí)難那,真是煩啊……不過,我一定要做到!我暗暗對自己說,我要讓這一煩惱成為過去,決不讓它成為我健康成長的絆腳石!
我的煩心事日記2
在成長過程中,難免也有些煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是:爸爸媽媽沒時(shí)間陪我,就算有,他們會(huì)說:“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí),玩,你長大后,成長后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么時(shí)候他們陪過我呢?他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假,能夠陪我玩一會(huì)兒,就算一分鐘,半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務(wù),只要一幫他們,他們就會(huì)說起我的學(xué)習(xí)之類的事,但我只想幫幫爸爸媽媽,怎么好心成壞事呢?我也不小了,幫大人做家務(wù)還能成長呢!
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下,讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情!
除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到家里,但作業(yè)是寫作文,我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的,可一覺醒來,我的書包拉鏈開了,作文本都還放在桌子上,我問媽媽:“媽媽,書包怎么開著,你們頭看我的日記了吧!”媽媽說:“怎么呢?檢查一下你作業(yè)唄!”媽媽說的比唱的更好聽,小學(xué)生的日記為什么要看,要看也要經(jīng)過我的同意啊!我想:不能讓媽媽偷看了,于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)巧妙的主意,那就是把日記本藏起來,把假的日記本放在桌上,雖然寫的是故事,但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料,媽媽果然上當(dāng)了,他拿起了我的日記讀了起來,“咦?怎么全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說,這句話傳到了我的耳邊,我成功了。
這就是我的煩惱,一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)馈?/p>
我的煩心事日記3
在我們成長的過程中,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩心事,這不我也遇到了。
那天,學(xué)校布置了許多作業(yè),我垂頭喪氣的回到家,來不及跟媽媽說話,便趴在學(xué)習(xí)桌上寫起作業(yè),奮筆疾書之下,終于寫完了語文兩頁的作業(yè)。就在這時(shí),老媽走了過來,站在我身后看了一會(huì)兒,火冒三丈的說:“你看看你寫的是什么字啊?從頭寫!”說完,老媽一氣之下把兩張作業(yè)全部撕掉了,老媽走后,我的眼淚立馬掉了下來。老媽呀,你知不知道我寫作業(yè)很累的,再說今天作業(yè)這么多,你還要把我的作業(yè)撕掉,我重新寫,要寫到什么時(shí)候?哭完了,無奈之下,還得繼續(xù)寫,我擦干眼淚,重新開始寫,終于寫完了語文。
接下來要寫數(shù)學(xué)了,我想我這次一定要細(xì)心、細(xì)心,再細(xì)心,不能讓媽媽再發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。我好不容易寫完了數(shù)學(xué)題,又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩三遍,直到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我才交給媽媽檢查,可在媽媽的火眼金睛之下,還是發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。媽媽用手戳著我的作業(yè)本說:“孫白如,你這兩道錯(cuò)題是怎么回事?我不是都跟你講了很多遍了?還做錯(cuò)!”說完,拿起紅筆打了一個(gè)大大的叉號(hào)。我“哇”的一聲大哭起來,媽媽似乎有些驚訝,便不再吭聲了。我認(rèn)真地改過錯(cuò)題才去睡覺了。
等到第二天上學(xué)的時(shí)候,老師準(zhǔn)備檢查作業(yè),這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一道題忘記寫了,我正準(zhǔn)備補(bǔ)上,可是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我!真煩!真委屈!
后來我仔細(xì)想了想,我也知道他們對我的批評(píng)都是對我的愛,我也知道我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他們對我的愛。不過,當(dāng)一個(gè)小學(xué)生真的好煩、好累呀!
我的煩心事日記4
我的煩心事,還真不少。慢慢的長大,我的思想就開始多了起來。煩心事也隨之而來。而令我最煩心的事情,就是和別人吵架了。而且還是和我的媽媽吵架。幾乎快發(fā)展到一天一吵。
那一天,我問媽媽一個(gè)對我來說一件十分“嚴(yán)肅”的“重大事件”,但媽媽沒有同意,于是,我首先就像媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。不管媽媽問什么問題,我都不回答,也就是“傳說”中作戰(zhàn)的第一方案:保持沉默。
這可激怒了媽媽,而她大聲“咆哮”到:回答我!盡管媽媽把我嚇得有點(diǎn)膽怯,但我還是裝著什么都不怕的樣子說:嗯—哎!媽媽真的承受不住了,“要不給你點(diǎn)兒教訓(xùn),我看你是記不住了,哼!”
我還沒“玩“夠呢!現(xiàn)在開始實(shí)行我的第二套作戰(zhàn)方案:打嘴仗。
“但是你不是說了嗎?”
“我說什么了?看來以后我說的話得用錄音機(jī)錄下來,你才能長點(diǎn)兒急性!”媽媽正說著,又來“哼!”
“我記得一清二楚,是你不講信用,我說什么,假如我表現(xiàn)不好,就不實(shí)現(xiàn)了,就知道食言,嗯!”我給媽媽送了一份特殊的“禮物”:反彈。
我剛才在想:再這樣下去也不是辦法,于是就讓第三套作戰(zhàn)方案“出擊”!“好漢不吃眼前虧”,然后哼了一聲就走了。
那天確實(shí)是我不對,但媽媽呀媽媽,我們什么時(shí)候才能停止這場“吵架戰(zhàn)爭”啊?
不過,辦法倒是有一個(gè),就是心平氣和的溝通,我的意見如果媽媽不采納,就要想辦法說服她,實(shí)在不行,就說明我的意見有問題,聽聽媽媽的想法,如果是對的,就要及時(shí)道歉,并且采納意見。
但一定要保持冷靜,不然一句話還沒說完就不行了。這就是我的“停止戰(zhàn)爭”最后的方案,以便利于我們的關(guān)系能融合,也不知道管不管用……
我的煩心事太多了,但是卻還是要一件一件的去解決。面對事情的時(shí)候一定不可以煩躁,要冷靜的去思考問題。
我的煩心事日記5
“孩子現(xiàn)在五年級(jí),即將步入六年級(jí)了,這兩年至關(guān)重要,也是時(shí)候考慮上什么學(xué)校了。”這句話在我們家已經(jīng)說了好多回了。
媽媽有事沒事時(shí)就問我打算考什么學(xué)校,我一次次回答她說早呢,還沒到時(shí)候呢。媽媽說再不考慮就遲了。于是我漫不經(jīng)心地說考區(qū)開明中學(xué)吧,媽媽堅(jiān)決地說:“不行,即使上不了淮中也得沖刺一下楚州外國語,再就是清中。”我說不容易呢,媽媽著急地說:“你能不能對自己有點(diǎn)信心啊,要把目標(biāo)放遠(yuǎn)點(diǎn)再往上努力才行。”
一天,爸爸終于下了決心,說去看看幾個(gè)好學(xué)校的學(xué)區(qū)房,好讓我以后能上個(gè)好學(xué)校而且用不著跑很遠(yuǎn)的路。晚上,爸爸垂頭喪氣地回了家,躺在沙發(fā)上,我看見了便調(diào)皮地問:“怎么了爸爸?房子看好了?”爸爸無可奈何地說:“好多人都象我們一樣想買學(xué)區(qū)房,結(jié)果把房價(jià)炒得太貴了,那些地方一套房子的價(jià)錢等于我們家兩套房子那么多錢呢,不買吧,上不了那些學(xué)校,買吧,沒那么多錢,借又不容易,難啊!”
經(jīng)過最后考慮決定:要想上好的學(xué)校得靠我自己爭取。這就得讓我在認(rèn)真學(xué)好書本知識(shí)外,再做些課外作業(yè),或者去上校外輔導(dǎo)班,只有這樣才能把成績從原有的基礎(chǔ)上提高,離好學(xué)校的距離才能近點(diǎn)。
從此,原本屬于我的休息日不是看書做作業(yè),就是去輔導(dǎo)班補(bǔ)課,整日捧著成堆的作業(yè)暢游在題海之中。從前自由自在的日子一去不復(fù)返了,如果能在玩中學(xué),學(xué)中玩該多好啊!
哎,明明不是升學(xué)的時(shí)候卻早早把這事提上日程,搞得全家不安,這件事情真煩心呀!
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