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老師我想對(duì)你說(shuō)作文精選4篇

時(shí)間: 林歡漫655 分享

  導(dǎo)語(yǔ):老師職責(zé)首先是育人。先成人,后成才。教知識(shí),只記得一時(shí),而育人,卻影響一個(gè)人的一生,為人師表,答疑解惑。

  老師我想對(duì)你說(shuō)的作文范文:

  篇一:

  王老師,我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課,您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話,就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到,走到霍磊身邊時(shí),被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上,摔了一身泥,同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間,我想到如果王老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了,鎮(zhèn)定了,站起夾,擦擦身上的泥水,繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

  如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái),甚至大發(fā)雷霆。可現(xiàn)在,我忍住了,我戰(zhàn)勝了自己的軟弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因,就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉,才使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”


老師我想對(duì)您說(shuō)

  篇二:

  在我的陽(yáng)光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無(wú)比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開(kāi)垮的動(dòng)作,我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后,動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了。可是新的問(wèn)題又來(lái)了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來(lái)越沙啞,老師堅(jiān)持著,不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō):“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。

  老師,是您教會(huì)了我a、o、e,是您教會(huì)了我寫(xiě)漢字,是您叫了我第一句英語(yǔ):Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!

  篇三:

  在每個(gè)學(xué)生眼里,老師像親愛(ài)的父母那樣和藹可親,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,老師用親切的話語(yǔ)教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們父母,但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

  是您,使我從懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年,使我從一個(gè)羞羞答答的小男孩成為了一個(gè)落落大方的少年,這其中您花費(fèi)了多少心血!每一屆學(xué)生都是您辛苦地培育出來(lái)的,您教到現(xiàn)在教了多少學(xué)生啊!年復(fù)一年,日復(fù)一日,今天,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生向您致敬:敬愛(ài)的老師,辛苦了。

  記得您才開(kāi)始教我,上課我不愛(ài)回答問(wèn)題,有一次,我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),您讓我上講臺(tái)讀給同學(xué)們聽(tīng),剛開(kāi)始,我有點(diǎn)不敢,您讓同學(xué)們鼓掌歡迎讓我讀,我便壯了壯膽,讀了起來(lái),結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵(lì)我,讓我當(dāng)了一組的組長(zhǎng),讓我和您說(shuō)話的機(jī)會(huì)更多了。

  這一年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教誨和肺腑之言,我都牢記在心。老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持在課堂。我們一舉一動(dòng)都難逃您敏銳的眼睛,您那鼓勵(lì)的目光讓我懂得許多,明白許多,您用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,鼓勵(lì)我向前前進(jìn)。

  “老師是托起太陽(yáng)升起的人”雖然我不明白這句話的意思,但我堅(jiān)信您一定能把我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩童教成祖國(guó)的棟梁。

  我想大聲地說(shuō)出來(lái):我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也成為培養(yǎng)人才的老師,藍(lán)天下,花草樹(shù)木以豐碩的果實(shí)回報(bào)大自然,而我呢,要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師

  篇四:

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,不知您是否還記得……

  那是一個(gè)炎熱的下午,您對(duì)著全班同學(xué)生氣地說(shuō):今天,任寒沁同學(xué)沒(méi)有按照我的要求去做課堂作業(yè),下課后重做……!”頓時(shí),我的腦袋“嗡”地一聲,臉紅到了耳根,臉上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,這次怎么會(huì)……”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我,好像在說(shuō):任寒沁,你可真大膽,竟敢不聽(tīng)老師的話!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

  作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我急不可待地打開(kāi)一看,唉!沒(méi)什么不對(duì)呀,再和同桌校對(duì)了一遍也完全一樣,是不是沈老師搞錯(cuò)了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白,但又覺(jué)得不妥,我呆呆地站在課桌前,任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊,您不可以這樣批評(píng)我的!

  沈老師,您是我們的好老師,總是處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

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