三年級我最喜愛的漢字作文

　　導語：漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜愛的一個，下面是兩篇我最喜愛的漢字的作文，歡迎閱讀！

　　我最喜愛的一個漢字作文一：

　　你有最喜愛的一個漢字嗎?我想你肯定有，我也不例外。我最喜愛的一個漢字是“火”字。

　　火是東西燃燒時所發(fā)出的光和焰。“火”字雖然簡單，但是卻包含著不同尋常的意義。正如恩格斯所說：“火把人類和動物分開，火是人類歷史的開端。”是啊，人類的生活離不開火，人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅寒取暖。在人類還沒有火的時候，人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞里熬過一個又一個漫漫長夜。據(jù)說在遠古時代，一天，一個人，哦不，是一個原始人很無聊，在那摩擦兩塊石頭，結果偶然發(fā)現(xiàn)了生火的辦法，從此人類文明的進化之路開始了……

　　火，這種物質，人類在遠古時代離不開，在現(xiàn)代社會也離不開火。今年發(fā)射神州7號飛船的是長征2號F型運載火箭，它的升空也離不開火，先是發(fā)動機點火產生強大的推動力，接著，尾部噴出長長的火焰，火箭就升天啦。

我最喜愛 的漢字

　　我之所以喜愛“火”這個字，因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點。也是人類科技進步的助推劑!

　　我最喜愛的一個漢字作文二：

　　漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜愛的一個字——聰。

　　之所以我對“聰”情有獨鐘，是有一個故事的。

　　當我還是在小學二年級的時候，因為我的爸爸媽媽都在外地讀研，我跟著爺爺奶奶生活，所以我對學習不是非常重視。期中考試后，我的試卷發(fā)了下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文試卷上滿是紅叉，當我目光呆滯地望著試卷時，我的心里突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風雨接送我上下學的情景浮現(xiàn)在我的眼前…….

　　突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見語 文老師和藹地望著我，似乎想說點什么。“老師，為什么我這么笨呢?為什么我都做錯了呢?”我先搶著問老師，“怎么才變聰明呢?”“一凡，你一點都不笨，只是我發(fā)現(xiàn)你沒有用功學習。是不是?”我點了點頭。語文老師不慍不火地對我說：“你知道‘聰’字怎么寫嗎?它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認真聽;右邊最上方的這兩“ˋˊ”就像我們的眼睛，也就是說我們要用眼睛仔細觀察;中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法，積極地回答老師的問題;下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的每個細節(jié)的意義，只有這樣我們才能變得聰明。”“哦!”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。

　　這件事已經過去三年了，經過不懈地努力，我的成績已經提高了很多，在經常獲得表揚的時候，我就不由得想起這件事情，想起我的語文老師，我要感謝我的語文老師，也要感謝這個“聰”字。

　　在這里，我還想說，老師給我們每個同學的學習機會都是平等的，關鍵看自己怎么去利用這個機會。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。