三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感5篇
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感一:
今天在語(yǔ)文課上,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章,文章的內(nèi)容不僅吸引了我,而且讓我從中感受到美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。
這篇文章主要講述了鹿欣賞自己美麗的角,而抱怨四條細(xì)長(zhǎng)的腿。在獅子向自己逼近時(shí),美麗的角被樹(shù)枝掛住,差點(diǎn)讓它命喪獅口,而四條難看的腿卻使它獅口逃生的故事。這個(gè)故事告訴我們:不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用的道理。
在生活中,有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的,比如在寒冷的冬天里,阿姨們喜歡穿裙子,雖然外表很漂亮,但是穿久了容易影響身體健康;而有些東西雖然外表不是好看,但卻很實(shí)用,如冬天我們穿的羽絨服,雖然肥大,不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿,但是卻能防寒保暖,非常實(shí)用。
總之,我們看任何事物,不能只看到它的缺點(diǎn),而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L(zhǎng)處和短處,在不同的情況下,它們都能發(fā)揮不同的作用。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感二:
今天我和全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章。它告訴我們:外表美麗的東西不一定是有用的,外表雖然不漂亮的東西卻是很實(shí)用的。
叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來(lái)到一個(gè)池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見(jiàn)了自己的影子,于是夸獎(jiǎng)起自己的身段和雙角。鹿忽然看到了四條細(xì)長(zhǎng)的腿,鹿認(rèn)為這四條長(zhǎng)腿配不上美麗的雙角。當(dāng)鹿抱怨四條細(xì)腿時(shí),忽然聽(tīng)到了獅子的腳步聲,鹿回頭一看,獅子正向她逼近。鹿跑的非???,獅子沒(méi)有追上來(lái)。而鹿那美麗的雙角被樹(shù)枝掛住時(shí),獅子馬上就追上了,鹿使出全身力氣掙脫出來(lái)。這次獅子沒(méi)有追上。鹿嘆了口氣說(shuō):“漂亮的雙角差點(diǎn)送了我的命可是四條細(xì)長(zhǎng)的腿去讓我獅口逃生呀!”
記得有一次我看見(jiàn)一位阿姨長(zhǎng)的很漂亮,可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過(guò)來(lái)沒(méi)看見(jiàn),摔倒了??墒悄俏话⒁桃矝](méi)有去扶老奶奶,還說(shuō)一些不好聽(tīng)的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來(lái)。通過(guò)這件小事告訴我們:外表怎么美心靈不美也不是一個(gè)好人。
我們一定要做一個(gè)外表美心靈也美的人。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感三:
今天的語(yǔ)文課上,老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,這篇課文給我的感觸很大,教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用,美和實(shí)用在不同的條件下都有價(jià)值。
課文講到:在叢林中有一只鹿遇見(jiàn)獅子脫險(xiǎn)的事。平時(shí),鹿非常喜歡自己的一對(duì)角,卻不喜歡自己的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)時(shí),鹿有力的長(zhǎng)腿幫它獅口脫險(xiǎn)。而美麗的角被樹(shù)枝掛住,險(xiǎn)些喪了性命。我明白了一句話:虛榮是災(zāi)禍的根源。
在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后,我想起了一件事:一天,我和哥哥在一起寫(xiě)作業(yè),忽然,哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆,那支鉛筆我很喜歡,但是哥哥要用一支長(zhǎng)鉛筆換。我想:這支鉛筆這么長(zhǎng),很實(shí)用,于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想:今后我一定要用實(shí)用的東西。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感四:
今天,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文,課文講的是在叢林中,一只漂亮的鹿遇到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的事。平時(shí)鹿很欣賞自己美麗的角,而抱怨細(xì)長(zhǎng)的腿,當(dāng)兇猛的獅子來(lái)抓它時(shí),它有力的長(zhǎng)腿讓它從獅口逃生,而美麗的角卻被樹(shù)枝掛住,險(xiǎn)些送了它的命。
這個(gè)故事告訴我們,不要只圖外表,更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的例子。記得有一次,我坐公交車上學(xué),在車上有一位漂亮的阿姨,車上的人都在欣賞她,可是后來(lái)她在車上亂丟垃圾,人們議論紛紛,對(duì)她露出厭惡的表情。這時(shí),一位老奶奶上了車,她慢慢走到那位漂亮阿姨旁邊,而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒(méi)看見(jiàn)。
“上這兒坐吧!”話音剛落,一位叔叔站了起來(lái),一踮一踮走到一旁,噢,原來(lái)叔叔是位殘疾人。
通過(guò)這件事我明白了:看東西不要只圖美麗,更要講實(shí)用。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《獅子和鹿》讀后感五:
今天,我們學(xué)了"獅子和鹿"這篇課文,課文講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。告訴我們物各有所長(zhǎng),各有所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)他的短處,不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,要講究實(shí)用,美和實(shí)用在不同環(huán)境和不同條件都有存在的價(jià)值。
所以我們要明白自己的優(yōu)點(diǎn),利用自己的優(yōu)點(diǎn),不然優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)。