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三年級上冊第八單元掌聲的作文5篇

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三年級上冊第八單元掌聲的作文5篇

  三年級上冊第八單元掌聲的作文一:

  我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭,你是個靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過,都投去鄙夷的目光,并捂著鼻子邊跑邊嘟囔:臟死人了!可是,去年的一幕改變了我對你的看法。今天,我要把掌聲送給您——王爺爺!去年冬天,那場大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲,鵝毛般的雪花漫天飛舞,門窗關(guān)得緊緊的,我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶,看到了一個熟悉的背影,這不是那個駝背乞丐嗎?再轉(zhuǎn)念一想,不會是他吧?平時連肚子都填不飽的人,會為別人服務(wù)?帶著疑惑我再定睛細(xì)看,果然是您——王爺爺。

  只見您已經(jīng)凍僵了的手,緊緊地握著掃把,一下一下吃力地鏟雪,然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊,堆成個“小山”。您頭上、身上落滿了雪,完全成了個“雪人”。我想您一定氣喘吁吁,臉頰通紅,嘴唇干裂而發(fā)紫。

  雪越下越大,一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會兒,躲到屋檐下,哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒,顫抖著擦燃了火柴,然后靠近手和臉,暖和暖和,不一會,火柴滅了,您雙手合攏,放到嘴邊哈了一口,然后使勁地搓了搓,隨后又戴緊帽子,拿起工具,繼續(xù)干了起來,這一干就是一下午。

  來往的路人行走在您掃出的道上,向您投去敬佩的目光,您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據(jù),掏出錢給您,您滿臉嚴(yán)肅地說:“我掃地完全是為了大家出行方便,我不是為了錢,大家的心意,我心領(lǐng)了,謝謝你們。”

  聽了這番話,我的眼睛濕潤了:王爺爺,您雖窮,但您的精神是富有的,您是世上最富有的人。

  您這個倔強又有尊嚴(yán),身窮而志不窮的老人;您這個在風(fēng)雪交加的馬路上,頂著寒風(fēng),為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人,我贊美您,我敬佩您,我為您鼓掌,我為您喝彩!

  三年級上冊第八單元掌聲的作文二:

  我這個人天生就不適合站在舞臺上,一上臺,大家的目光就會投向我,這時,我就會緊張的說不出話來,豆大的汗珠從臉上飛流而下,此時,掌聲就會響起,原來的我認(rèn)為它只是緩解氣氛的形式罷了,終于有一天,我才領(lǐng)悟到掌聲的意義和價值。

  幾年前,我們的英語班開展了一次英語比賽,爸爸媽媽也毫不猶豫的給我報了名,起初我好聲好氣的懇求他們讓我退賽,到后來,便開始“冷戰(zhàn)”,這幾天是最難熬的,我是一個不善言辭的人,也沒法再開口請求,比賽那天早晨,我糊里糊涂被送到賽場,賽場外,父母們大聲為比賽選手們加油,你是最棒的!好好表現(xiàn)呀!可爸爸卻說:“得不得獎沒關(guān)系,重在參與,我一直支持你”,我不服氣的看他一眼,心想:我是那種得不到榮譽的人嗎?

  幾天的選拔賽后,我得到了去北京參加比賽的資格,這回主要和爸爸媽媽說再見了,還有點舍不得,一上火車,陪同的老師就讓我們開始練稿子,第一位同學(xué)順利通過了,輪到我了,一看到大家的眼睛都在注視著我,我的一舉一動都在他們的視線中,我又一次緊張了,臉漲得通紅,兩只手不由自主的畫著圖形,嘴緊緊閉著……最后,大家都練習(xí)好了,只有我一個總是很緊張,發(fā)揮不好,這時老師拍著手喊著“你們都是好樣的,比某些人強”。

  晚上,不會有人來打擾我了,臥在床上,用被子把自己捂的死死的,給家里發(fā)了個短信:真的很想家。望著窗外,天灰蒙蒙的,玻璃上還有一層霧,唉!想家呀!

  第二天,來到了大城市北京,安頓好住處,就趕去比賽了,老師派了一個得金獎的同學(xué)陪伴我,此時,我的信心又一次被打擊了,輪到我上場了,輝煌的大廳,安靜的氣氛,走到場中央,評委老師圍坐了一圈,中間還有幾個外國人,我又露出了膽怯的神情,緊張的說不出話來,這時,評委老師們投來鼓勵的眼神,雙手輕輕鼓掌……。在它們的鼓勵下,我突然回憶起了什么,一連串的英語脫口而出。全場報以熱烈的掌聲,外國人給我掌聲,老師給我掌聲,我也給自己掌聲,此刻我好像聽到相隔千里外爸爸媽媽的加油。

  比賽完,拿出手機,一條短信閃現(xiàn):等你回家,我也想趕快回家,告訴爸爸媽媽:在老師鼓勵的掌聲下我再也不害怕在舞臺上講話。

  三年級上冊第八單元掌聲的作文三:

  小時候,我們經(jīng)常玩一個游戲:讓一個人閉上眼睛,然后讓別人藏一個東西,再讓那個人睜開眼睛,去尋找那個東西,當(dāng)那個人接近藏的那個東西時,就鼓掌,越接近,掌聲越大,越遠(yuǎn),掌聲越小。

  同樣有一次,我和小伙伴們又在玩這個游戲。游戲開始了,伙伴們在院子里藏東西,而我,則被關(guān)在房間里,被一個伙伴看護(hù)著——他們害怕我出來偷看。過了一會兒,藏好了,我就從房間里跑出來,在院子里四處摸索,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我都快急死了,怎么還沒有找到?是不是在騙人啊?同伴們一邊偷笑著,一邊看著我,我漫無目的地在院子里走著,就當(dāng)我經(jīng)過一盆“富貴竹”的時,掌聲突然響起,我往后退了一步,掌聲變小,我往富貴竹前進(jìn)一步,掌聲就變得響亮,我撥開富貴竹,看見一個小禮盒,我興奮的拿出小禮盒,問:“是不是這個?”小伙伴們說:“不是,但只是一部分。”我又撥開葉叢繼續(xù)找,掌聲越來越響亮,我甚至看見,一個同伴的手都拍紅了,最后,我找到了一塊糖果,同伴們都十分為我高興,興奮地說:“對了,就是這個!”我開心極了,連忙把糖果紙剝開,一人分一小塊,吃了!味道真甜!大家都笑了!

  其實,現(xiàn)實又何嘗不是這樣呢?每個人都在尋找成功,每當(dāng)臨近成功的時候,旁邊就會有人為你鼓掌,為你喊“加油!”。他們,不僅僅是“觀眾”,還是你的向?qū)?。?dāng)你越接近成功時,掌聲就越響亮,他們就越加鼓勵你,然而,當(dāng)你走向成功的彼岸時,他們又開始幫助另外一些人走向成功。

  當(dāng)你成功時,請不要忘記那些曾經(jīng)為你鼓掌的人:你的老師,他幫助你學(xué)習(xí),鼓勵你考出好成績;你的媽媽,她教育你學(xué)習(xí)各方面的道德,讓你將來做一位“有德之人”;你的父母,讓你讀四書五經(jīng),懂的天文、地理、歷史、文化;甚至你的弟弟妹妹,都可以做你的好向?qū)В麄兘虝闳绾巫鲩L輩,如何學(xué)會“關(guān)心他人”、“愛護(hù)他人”……這一切的一切,還有時時刻刻在你身邊的人,都是在幫助你,為你鼓掌的人,請不要忘記他們!要用最真誠的心去感恩他們!

  當(dāng)掌聲響起時,請不要忘記,他們都是曾經(jīng)幫助過你的人,他們都幫助你成長,幫助你學(xué)習(xí),讓我用最真誠的心說:“衷心的感謝你們,讓我學(xué)會了許許多多的人生哲理,陪伴著我時時刻刻地成長!”

  三年級上冊第八單元掌聲的作文四:

  有一種愛叫做鼓勵,這是我們從未缺失的愛,它的靈魂就叫掌聲,我們在掌聲的陪伴下成長。——題記

  掌聲是一種精神,它給予我們精神食糧,鼓勵的靈魂就叫掌聲,掌聲是幸福,是香茗,掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成,愿這種靈魂在人間綻放吧!

  我們都是上帝的寵兒,這種幸福的光芒在眼前跳動,掌聲的精靈伴隨著你,是因為有著叮嚀,當(dāng)你氣餒,它為你敲醒警鐘,當(dāng)你懊惱時,它為你洗濯沖動,當(dāng)你哭泣時它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎,她輕盈的舞步在大地間飛揚,在天宇中劃過一道美麗的弧線,柔情似水,這種溫柔是順滑,是細(xì)膩。掌聲是星星,是月亮的侶伴,在深邃的夜空中,它們手拉著手,在天河的游樂園中蕩秋千。你瞧,著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因為有了星星,月亮才不會孤單,

  人生需要掌聲,如果它離去了,生命就會枯萎。高山流水,想當(dāng)年,俞伯牙帶著弟子出去游玩,他用琴聲走出悠揚的旋律,可是,弟子們又有誰會是先生的知音呢?這時,俞伯牙身后傳來一聲嘆息,他說,這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸,對月流珠,從此,鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,斷弦有誰聽?

  掌聲無價。如果人間沒有掌聲,那么人生就是沙漠般凄涼,死神也會望而卻步。如果人間沒有掌聲,人生就會如詩人李清照所說的那樣“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。如今,時光已不知流逝多少,走過了多少個春秋,可邪惡的氣息仍纏繞在世間,正如屈原那樣“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”,遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎?東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。

  然而,魔鬼的利爪終究會被磨平,瞧,鮮花在陽光的沐浴下綻放:聽,婉轉(zhuǎn)的樂曲在空氣中回蕩。出光無限好。

  掌聲響起來,我心更明白,你的愛將與我同在。

  三年級上冊第八單元掌聲的作文五:

  在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲,是歡迎最好的語言;掌聲,是鼓勵的最好表現(xiàn);掌聲,是表揚最好的證實·········而有一段掌聲,是我一生都忘不了的。

  那是一個風(fēng)和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣:“不用怕,發(fā)揮自己的水平,就像平時練習(xí)一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿,但我還是有一絲擔(dān)心。時間好像在跟我過不去,不知不覺已輪到我表演了。

  “現(xiàn)在請鄧青宜同學(xué)表演,自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始,我總是怕出錯,后來越彈越順,突然,我忘記了所有觀眾,好像就是在平日里練習(xí)一樣。等我彈完之后,發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等著評委給出一個分?jǐn)?shù)。終于,在我的等待之后,結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果,優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒有我的名字,我的失落正在一點點增加。“一等獎——鄧青宜”。聽到主持人的話后,我好像沒了知覺一樣,心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領(lǐng)獎的時候,臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

  當(dāng)我在心情失落的時候,耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲。

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