三年級(jí)作文范文我們的學(xué)校500字
三年級(jí)作文范文我們的學(xué)校500字
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，也是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我們的學(xué)校三年級(jí)作文，希望可以幫助到大家!
三年級(jí)學(xué)生作文我們的學(xué)校
漣源的變化可真大呀!馬路變寬了，樓房變高了，樹(shù)木增多了，特別是我們的學(xué)校也煥然—新了。
剛—進(jìn)校門，哇!原來(lái)那黑黑的圍墻也披上了銀裝，上面還畫了許多漂亮的圖案。幾座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，以前那條坑坑洼洼的小路一到下雨就成了一條小河，害得我們無(wú)處下腳，取而代之的是一條寬闊水泥路。以前的黃土地變成了一個(gè)大操楊，單扛、雙扛等體育場(chǎng)地也應(yīng)運(yùn)而生。操場(chǎng)的前面是一個(gè)主席臺(tái)，供我們節(jié)日排練節(jié)目，增添了我們的文娛生活。主席臺(tái)前是旗桿，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
變化最大的是我們的教學(xué)樓，走近教室以前破舊的木門變成了嶄新的防盜門，開(kāi)門進(jìn)入教室，嶄新的一幕映入眼簾：黑板是可以移動(dòng)的熒幕，講桌是多媒體的教學(xué)桌，以前那破舊的課桌集體“退休”了，新“上任”的是嶄新的課桌，教室前面的墻壁上安裝了兩個(gè)廣播，老師講課的聲音就從這兩個(gè)廣播里傳出來(lái)，使我們聽(tīng)得更清楚，左邊墻角有個(gè)知識(shí)小金庫(kù)----小書(shū)柜，它帶給了我們很多快樂(lè)，也豐富我們?cè)S多課外知識(shí)。后面的黑板報(bào)換成了電子熒幕，老舊的吊扇被空調(diào)所取代，給我們提供了溫暖，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)樓右前方的黃土臺(tái)也被鏟平了，建成了一個(gè)師生食堂，為全校師生提供了可口美味的營(yíng)養(yǎng)餐。
這就是我們的小學(xué)，我們成長(zhǎng)的新‘搖籃’。
優(yōu)秀三年級(jí)作文我們的學(xué)校
我們的校園，是一個(gè)美麗、快樂(lè)的校園。
學(xué)校的門口，有幾個(gè)鏗鏘有力的字出現(xiàn)在我的眼里：xx小學(xué)。這時(shí)，我感到無(wú)比的興奮。在這里，我交到了許多朋友，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
進(jìn)了學(xué)校，第一個(gè)看到的當(dāng)然是教學(xué)大樓啦!其中，一些是老師的辦公室，一些是動(dòng)力室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……其余的都是我們的教室。教學(xué)大樓穿的衣服是天藍(lán)色的，鮮艷無(wú)比，像一朵盛開(kāi)的藍(lán)蓮花。大樓旁在這一些花草樹(shù)木，有紅色的、黃色的、紫紅色的、粉紅色的……五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千。小草如茵，雖然火燒了旺盛的小草，但是一到春天小草又從土里探出頭來(lái)，這正是詩(shī)人白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你看，小草多么頑強(qiáng)啊!
走過(guò)了教學(xué)大樓，就是我們的主席臺(tái)了，每到星期一的時(shí)候，這里便會(huì)舉行升旗儀式。有四個(gè)哥哥姐姐高高地舉起五星紅旗，然后對(duì)它莊嚴(yán)地行禮，最后把它升上天空，仿佛像一團(tuán)熊熊火焰在燃燒。
我們的學(xué)校干凈又整潔，處處散發(fā)著芬芳。每一個(gè)同學(xué)都把校園當(dāng)作一個(gè)大家庭來(lái)呵護(hù)它，都從每一件小事做起。比如：不隨地吐痰，不亂仍垃圾，不在墻上亂涂亂畫，讓每一個(gè)進(jìn)入校園的人都能感到神清七爽，心曠神怡。
我愛(ài)校園，愛(ài)這個(gè)美麗的大家庭。
描寫我們的學(xué)校三年級(jí)作文
走進(jìn)校園，你會(huì)看到一幅溫馨的景象，老師在和學(xué)生快樂(lè)的嬉戲、玩耍，校長(zhǎng)也在遠(yuǎn)處看著我們這群天真可愛(ài)的孩子們。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到一幅美麗的景象，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，最引人注目的當(dāng)然是那一盆盆的菊花，有紅的、黃的、白的、紫的，數(shù)不勝數(shù)。
還有那一顆顆的桂花，雖然它不是最漂亮的，但卻是最香的。雖然它不引人注目，但卻是帶給大自然最好的禮物。“看，它那一串串黃色的小花，能給人們帶來(lái)多么多的喜悅和心情舒暢。”
還有那一棵棵茂盛的綠樹(shù)，能讓同學(xué)們待在安靜、整潔的教室里學(xué)習(xí)，不受外界的一切干擾。它那一片片綠葉，仿佛在說(shuō)：“看啊、看啊，同學(xué)們多么用心的再學(xué)習(xí)呀!”
教學(xué)樓的后面，雖然沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也沒(méi)有香味濃郁的桂花，更沒(méi)有茂盛的綠樹(shù)，但它們?nèi)匀粺o(wú)私的奉獻(xiàn)著，對(duì)，就是它們，那群毫不起眼的小花小草，雖然它們不起眼，但它們卻有著一股英雄精神，雖然它們被人踩踏，但它們?nèi)匀荒某惺堋?/p>
這就是校園，校園里有天真爛漫的我們，也有美麗無(wú)比的花朵，還有茂盛的綠樹(shù)，不起眼的小花小草，可是如果沒(méi)有我們，就不能有一個(gè)完美的校園，雖然我知道世界上沒(méi)有十全十美的東西，但是在我心里校園就是最完美的。
小學(xué)三年級(jí)作文我們的學(xué)校
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!
三年級(jí)作文我們的學(xué)校500字
大家都說(shuō)鐵一小設(shè)備齊全，接下來(lái)，讓我給大家介紹介紹。
從大門進(jìn)去，就是1號(hào)樓，1號(hào)樓前面就是大操場(chǎng)。從1號(hào)樓的二樓向下望，操場(chǎng)地面上的水泥磚形成了一朵朵花。操場(chǎng)兩邊各有兩棵大榕樹(shù)，高大挺拔，有三、四層樓那么高。
操場(chǎng)的東邊是3號(hào)樓和4號(hào)樓。3號(hào)樓的邊上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾花苑?；ㄔ防锏幕ú萦L(fēng)搖擺著，仿佛在說(shuō)：“嗨!歡迎進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)!”
學(xué)校的最東邊有個(gè)田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)的最北端，就是4號(hào)樓。4號(hào)樓的一樓有一個(gè)不像操場(chǎng)的風(fēng)雨操場(chǎng)，像個(gè)小劇院?？?一個(gè)舞臺(tái)，一排排凳子，不像劇院像什么?
大操場(chǎng)西邊是2號(hào)樓，2號(hào)樓旁邊有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的邊上有個(gè)側(cè)門，專門讓家長(zhǎng)接送孩子的。2號(hào)樓北邊有個(gè)小操場(chǎng)，是同學(xué)們打乒乓球的地方。
當(dāng)然，最顯眼最大的樓非6號(hào)樓莫屬。6號(hào)樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山，假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的，假山上還會(huì)流水下來(lái)，像個(gè)迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學(xué)室;二樓是美術(shù)室，有人短短的走廊把5、6號(hào)樓連接起來(lái);三樓是科技宮，里面樣樣齊全;四樓是美術(shù)室和音樂(lè)室，朗朗歌聲，句句美妙;五樓是電子閱覽室;六樓是閱覽室，里邊的書(shū)似乎怎么看也看不完;頂層七樓是電腦室，每臺(tái)電腦擺得整齊，毫不馬虎。
這就是我的校園，大、美、凈。
我愛(ài)我的校園，你喜不喜歡我的學(xué)校?
猜你喜歡：