小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞:猜謎大會
學(xué)習(xí)啦:猜謎是一種有趣的游戲,它還能鍛煉人的思維呢!下面我們來看看這篇《猜謎大會》。
今天是農(nóng)歷正月十五,也是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。我們班下午舉行了一次有趣的班會——猜謎大會。
小朋友們事先將謎面和謎底寫在便利貼上,同時還準(zhǔn)備了小獎品。謎面和小獎品交給老師,謎底自己留著。中午休息時,大家開始布置教室。貼在繩子上的一張張寫滿謎語的便利貼就像五顏六色的小旗幟隨風(fēng)飄揚,特別有節(jié)日的氣氛。還有滿滿一大桶的獎品:巧克力、士力架、牛奶糖……饞得我“口水直流三千尺”,心里暗下決心:一定要多猜幾個,多贏點好吃的。
終于等到上課鈴聲響了,老師簡短地宣布了游戲規(guī)則,猜謎大會就正式開始了。教室里頓時熱鬧起來,有的同學(xué)已經(jīng)猜出謎語直奔講臺去領(lǐng)獎品了,有的同學(xué)正在激烈地和同桌爭論正確答案,還有的在教室里走來走去尋找自己會猜的謎面。這時我也發(fā)現(xiàn)了一個簡單的謎語:“池里沒有水,地上沒有泥(打一字)”。這不是“也”字嗎,我心中暗暗高興,趕忙跑過去猛地一跳把這張便利貼從繩子上揭了下來,緊緊地拽在手里,唯恐被其他小伙伴搶走了。領(lǐng)獎品的地方排起了長長的隊伍,過了很久才輪到我。李老師飛快地看了一眼便利貼,笑瞇瞇地問我:“這是什么字?”
“也!”我不假思索地回答道。
“嗯——”老師故意遲疑了一下,接著又高聲說:“對的!”她抓了一大把牛奶糖遞給我當(dāng)做獎品,我高興地接過糖分給了小伙伴們,心里美滋滋的。
一節(jié)課的時間很快就過去了,可我們都沒有玩盡興。真希望明年元宵節(jié)還可以舉行這么有趣的猜謎大會!
優(yōu)爸點評:真是一場快樂的猜謎大會,小作者的筆下的猜謎大會精彩無比,熱鬧非凡。文章結(jié)構(gòu)完整,敘述自然,生活化的語言讓這場猜謎大會更顯真實,生活化。排比句的使用起到很好的烘托氛圍的作用。“有的同學(xué)已經(jīng)猜出謎語直奔講臺去領(lǐng)獎品了,有的同學(xué)正在激烈地和同桌爭論正確答案,還有的在教室里走來走去尋找自己會猜的謎面”,三個“有的”的使用,讓原本就熱鬧的場景顯得更熱鬧非凡。
優(yōu)爸建議,小作者的描述熱鬧有度,卻缺少一些情節(jié)的波動,可以使用夸張等藝術(shù)手法的輔助效果,把猜謎大會再寫得更精彩,更能吸引讀者的興趣??傮w來說還是一篇很不錯的文章,小作者要繼續(xù)努力、加油讓文章更精彩。
小作者:張一清
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