小學創(chuàng)意作文：我家是個植物園

　　學習啦：《我家是個植物園》中，小作者視角新穎獨特，敘述生動形象，讓人耳目一新。

　　我生活在一個植物園里，你們可能會奇怪，我家怎么可能是一個植物園呢?下面，我就來告訴你們吧!

　　我的爸爸是一棵參天大樹，他是這個家的“頂梁柱”，因為爸爸起早貪黑，早上早早起床去上班，有時連飯都趕不上吃，晚上經常加班到深夜，因為他要苦錢給我們用，沒有了爸爸的辛苦工作，也就沒有了我們的幸福生活。

　　我的媽媽是一朵帶刺的玫瑰花，有時散發(fā)出淡淡的芳香，時常溫暖著我，有時又會露出那尖尖的刺，嚴格要求我做一個自強自立的孩子。溫暖的一面是:我每天晚上放學時，媽媽都會帶給我一個我喜歡吃的東西，怕冷掉了，就把吃的放入她的懷里，我經常會被媽媽的愛感動著。帶刺的一面是:媽媽有時吃完飯不想刷碗，就說：“成雨蒙，你去把碗給刷了。”我生氣地回答：“刷碗本來就是你們大人的事情，我不刷。”“你連刷個碗都不幫我刷，你還有沒有點孝心?”我被媽媽說哭了，就在心里想:我再也不喜歡媽媽了。但是，過了一會，我又想：媽媽上班這么辛苦，我?guī)退⑼胍彩菓摰?。所以，我也就不生氣了，乖乖的把碗給洗了。

　　我的哥哥就是那秋天成熟的玉米，那一粒粒玉米就像哥哥的知識。每當我作業(yè)有不會做時，就會去問哥哥，哥哥就一步一步地教我，直到我會了為止。在家里，他就是我的“作業(yè)幫”。

　　我，就是一棵向日葵，在知識的陽光下，知識在哪，我就在哪，我在大樹的庇護下茁壯成長!

　　我喜歡我們家這個“植物園”

　　優(yōu)爸點評：小作者的文章太生動，太棒了!視角新穎獨特，敘述生動形象，細膩的人物描寫，借物喻人，借某種植物的特點來描述一種人格品質，很好地突出了中心思想，讓文章立意更深遠，表情達意更含蓄的同時，又增強了文章的表現(xiàn)力和感染力。把爸爸比作一棵參天大樹，把媽媽比作一朵帶刺的玫瑰花，把哥哥比作秋天成熟的玉米，把自己比作一棵向日葵，都十分生動形象，又能很好地突出各自的人格品質。優(yōu)爸不得不說，小作者的文筆十分老練嫻熟，又生動精彩。實在是像極了一棵向日葵，讓人一看到就能感覺充滿陽光和活力。

小作者：成雨蒙

　　公眾號：優(yōu)頁作文選3

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