3年級“老師你好,我的好老師”學(xué)生征文精選

　　“老師你好,我的好老師”學(xué)生征文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是對徐老師最真?shí)的寫照。——題記

　　徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對待工作，充滿熱情，充滿激情。

　　記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開新生歡迎會，會議結(jié)束后，按秩序散場。但因?yàn)殚L時(shí)間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個(gè)親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

　　初二時(shí)，我終于盼來了去坊子進(jìn)行社會實(shí)踐的機(jī)會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

　　中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

　　軍訓(xùn)時(shí)，她會幫我擦額上的汗水;下雨時(shí)，她會提醒我?guī)в昃?降溫時(shí)，她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會指引我正確的方向。

　　她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏?。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您!

　　“老師你好,我的好老師”學(xué)生征文2

　　我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任董老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師董老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象. 在我焦急的期盼中,終于等到了開學(xué)的時(shí)候,董老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應(yīng)該就是我們以后的班主任董老師吧!正當(dāng)我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我介紹了。

　　在以后的日子里我也琢漸的了解了她.董老師的字也寫的很棒,是我們的語文老師.她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前常與我們一起聊天、談心,她仿佛就像自己的親人一樣,如果我們有什么心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤,也只要到董老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解決的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.

　　我會記起這一次的小教訓(xùn),以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個(gè)規(guī)矩的我. 還有我想對董老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根. 知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,董老師我?guī)е鹁磁c愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“董老師”好嗎?

　　在去年我們班常常受表揚(yáng),衛(wèi)生方面總是數(shù)一數(shù)二,但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來,如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學(xué)要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上一層樓吧!

　　“老師你好,我的好老師”學(xué)生征文3

　　一天，我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報(bào)告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個(gè)實(shí)習(xí)老師，不知道你們學(xué)什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費(fèi)時(shí)間。沒有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課，自己有不會的怎么辦。

　　還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個(gè)稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個(gè)請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。

　　您讓我們對學(xué)習(xí)有了愛好，對課堂有了興趣。老師，您對我們的好我們會永遠(yuǎn)記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!