描寫有趣的童年生活話題作文
童年是金色的，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，下面小編給大家分享一些描寫有趣的童年生活話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫有趣的童年生活話題作文1
童年，像一個(gè)五彩斑斕的盒子，有許多快樂的回憶都被裝進(jìn)了里面。盒子里既記載了我們的快樂的瞬間，也記載了我們難過的一幕，既有我們天真的笑容，也有我們傷心的眼淚。其中有一件趣事，是我最難忘的了?，F(xiàn)在，就讓我慢慢道來。沒上學(xué)之前，我是個(gè)特淘氣的女孩，每天跟著大一些的孩子上躥下躥，玩得不亦樂乎。當(dāng)時(shí)，受眾多武俠劇的影響，我就特別喜歡各式各樣的兵器，像什么劍啦，大刀啦之類的，但那時(shí)總是沒能找到合適的東西做“兵器”，就放下了這個(gè)念頭。沒過多久，我就來表哥家做客，進(jìn)門，和他聊了一陣，無意中發(fā)現(xiàn)了放在窗臺(tái)上的東西。呀!這不是長劍和大刀嗎?我眼前一亮，跑過去拿起來，細(xì)細(xì)地看，這就是我夢寐以求的兵器啊。我求表哥把它送給我，可他說什么也不肯，說是他外公特別為他做的生日禮物，我也只好做罷。
雖說得不到那精美的木劍和大刀，但我可沒有放棄，一直在尋找?？墒俏疑磉呌袥]有會(huì)做木劍的人，怎么辦呢?忽然，一個(gè)主意閃過我的腦袋，木劍找不著，可以用棍子來代替啊，棍子可比木劍好找多了。找到了棍子，我就可以像孫悟空那樣，成為一個(gè)英雄了。果然，沒費(fèi)幾天勁兒，我就把棍子找著了。一根半人長的竹竿，粗粗的，掄起來都能聽見風(fēng)呼呼作響。我的高興勁兒簡直沒法形容。我不僅把這根棍子取名為“金箍棒”，還天天都把棍子拿出去，跟同齡的孩子炫耀。
當(dāng)時(shí)，我的鄰居是一個(gè)大我一點(diǎn)的哥哥，他也十分喜歡兵器，尤其迷戀《射雕英雄傳》里洪七公使的“打狗棒”。他也弄了根和我的棍子差不多大小的竹棍，照著電視上，練習(xí)“打狗棒法”。我見他練起來有模有樣的，也跟著他學(xué)。一天，他在電視上看見了少林寺的鐵頭功，便拿著他的竹棍，“嘭嘭嘭”的在頭上敲了幾下，說不疼，讓我也試試。我當(dāng)時(shí)嚇的面如土色，一溜煙兒地跑回了家。
事后，我扔掉了竹竿，對(duì)這些兵器都不大感冒了，我的武俠夢就此破滅了，現(xiàn)在想起來，還有點(diǎn)哭笑不得。童年真好，可惜我們再也回不到童年。童年帶給我們的無限歡樂，是無法替代的。童年，會(huì)是我們成長中最美的時(shí)光。
描寫有趣的童年生活話題作文2
童年是五彩繽紛的回憶，童年的趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧。記得在我五歲那年一個(gè)碧空萬里的下午，媽媽帶我去了南陽科技館，進(jìn)去之后，里面各種各樣的東西讓我目不暇接。咦!前面怎么又迎面過來一群和我長相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。
啊!竟敢學(xué)我，看我怎么收拾你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我嚇的目瞪口呆，呆若木雞，那人還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物，我趕緊三步并作兩步，跑來了，我一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有一群怪物，他們還打我。
”媽媽好奇地問我是什么怪物?”我悶著頭把媽媽拉過來。怪了，怎么又多了一群媽媽，我急忙躲在媽媽身后，不由得支支吾吾起來。媽媽一看樂壞了說：“傻孩子，這是多面鏡，根本不是什么怪物，你看?！敝灰妺寢屪髶u右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講解，有觀察了一會(huì)我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!
我和媽媽又一同走向了下一個(gè)好玩的設(shè)備。突然，媽媽消失了，我有一點(diǎn)驚慌，但是一聽后面有人叫我，我把頭一轉(zhuǎn)過去，只見媽媽只有腦袋懸在半空中。我嚇了一跳，我的心七上八下，不會(huì)鏡獸把我媽媽抓到它們世界了吧?我的眼淚都快掉下來了。只見媽媽正在笑，而這兒又是科技館，我想媽媽可能用了什么東西，當(dāng)我走近媽媽時(shí)，一道光在我眼前一閃，我發(fā)現(xiàn)原來是又是兩面鏡子在搗鬼。
媽媽你看，迎面那個(gè)人后背羅鍋，前胸窮起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，兩只眼睛，一個(gè)大的像鴨蛋，一個(gè)小的像黃豆，“哎呀，這是誰呀!太難看了媽媽?！眿寢屓滩蛔⌒χf：“這就是你呀!它是哈哈鏡，因?yàn)樗溺R面凹凸不平，所以照出來的人就奇形怪狀。”
下午我戀戀不舍地離開了，可是每當(dāng)回想起那次參觀科技館時(shí)，我都會(huì)想起那一面面神奇的鏡子，真是大千世界，無奇不有啊!
描寫有趣的童年生活話題作文3
在我的童年記憶里，有很多好玩的事情，其中記得最清楚的一件莫過于那次被老母豬在院子里追來追去的事了。去年寒假，我乘車去外婆家玩兒。剛到外婆家，外婆就走過來興奮地告訴我她家的母豬生了一窩小豬，問我要不要過去看看。還沒等外婆說完，我就迫不及待地跑向后院，想看個(gè)究竟。
來到豬圈，只見一頭又肥又大的老母豬臥在那兒，旁邊有幾頭小豬，依偎在那里吱吱吃著奶。再仔細(xì)一瞧，一共有7頭小豬，3頭肉色的，3頭黑色的，還有一頭小花豬格外醒目：它長著黑白相間的皮膚，兩只眼睛瞇在一起，四只小腿一蹬一蹬的，看上去十分可愛。我心想，那頭小花豬真是太可愛了，要是我把它抱出來玩，那該多么有意思!于是，便蹲在豬圈旁，等候時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備去抱小花豬。
過了一會(huì)兒，老母豬和其他小豬都睡著了。我心中竊喜，便悄悄地打開了豬圈門，慢慢地把小花豬抱了出來。路上，我用左手托住小花豬，用右手撫摸著它的毛，毛茸茸的，越摸越覺得它可愛。
“咣當(dāng)”一聲，原來是我不小心把豬圈旁的鐵盆打翻了。這下可惹了大禍，那該死的聲音驚醒了老母豬。老母豬醒來發(fā)現(xiàn)自己孩子不見后，便沖著抱著小花豬的我嚎叫起來。我幸災(zāi)樂禍地說：“你叫啊，再叫我也不會(huì)把小花豬還給你的。我不就帶小花豬出來玩玩嘛，你至于這樣嗎?”說完，順手把豬圈門給關(guān)上了。
突然，老母豬沖了上來，開始用它的鼻子拱著門。于是，我更加狂妄了，大聲叫道：“你拱也沒有用，有本事你出來啊!”只聽“砰”的一聲，老母豬竟然把豬圈門給撞壞了。
我害怕極了，嚇得撒腿就跑。老母豬像發(fā)了瘋似的，一邊叫著，一邊追我。我邊跑邊拿著院子里的樹枝朝它扔去，可這又有什么用?反倒讓老母豬更憤怒了。只見它張著牙、咧著嘴，樣子十分可怕。沒辦法，我只好乖乖放下小花豬，狼狽地逃跑了。老母豬奪回小花豬才停止了追趕，我也是累得筋疲力盡。
后來我把這件事告訴了家人，大家都被逗得哈哈大笑。雖然這次“偷小花豬”計(jì)劃沒有成功，但是老母豬對(duì)小花豬的那份濃濃的親情，卻讓我十分感動(dòng)。
描寫有趣的童年生活話題作文4
童年的夢，是七彩的夢;童年的樂趣，是歡快的樂趣;童年的腳印一串串;童年的趣事一簇簇。童年的趣事像海邊的貝殼;像天鵝身上的羽毛;像天上的星星等……數(shù)不勝數(shù)?？墒且患な铝钗抑两穸伎扌Σ坏谩?/p>6歲的一天，我被媽媽送到了奶奶家。奶奶是個(gè)勤勞的人，她起早貪黑地在菜園中忙碌著，像有做不完的事。奶奶常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘就有一分收獲?！蔽蚁耄耗俏曳N了硬幣不就有許多硬幣了嗎?我想著，心里樂開了花。
說干就干，我跑到家中，拿出我的小鏟子、小桶和硬幣，像箭一樣跑到后花園。我先用小鏟子在后院的空地上左鏟右一鏟地挖，不一會(huì)兒我就滿頭大汗了，過了15分鐘終于挖出了一個(gè)圓形的坑。然后小心翼翼地把硬幣放在坑里，最后把土蓋在硬幣上。我心里暗暗說道：“我一定要讓硬幣長出更多的硬幣，讓奶奶刮目相看。但聽奶奶說，這種東西應(yīng)該澆水施肥才能長好?！庇谑俏矣帜闷鹦⊥埃艿剿堫^前裝了一桶水，匆匆忙忙地提起桶，往后院走去?？赏疤亓?，我的臉漲得通紅，使出了九牛二虎之力，才把桶提到了那。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我把桶中的水慢慢地倒在了硬幣的坑里。
一天、兩天、三天……一晃十天過去了，硬幣還沒長出來，我便哇哇大哭。奶奶聽到了我的哭聲，趕緊跑來，問我干什么了?我一五一十地告訴了奶奶，奶奶邊哈哈大笑邊說：“孩子，硬幣是沒有生命的，種子才是有生命的，所以硬幣才長不出?！?/p>
童年已匆匆過去了，我不會(huì)干這些蠢事了。這件事在我的腦海中已成了永久的回憶。
描寫有趣的童年生活話題作文5
夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。一個(gè)人住在廈門的石屋里，對(duì)著大海，翻著古書，四近無生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見見淡了。好久好久，這么累，已有多久沒有看望我那久違的故鄉(xiāng)?望水何澹澹，沒有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，你，還好嗎?
但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的伙伴，那些蟲豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀;找到像人形的何首烏根;嘗到又酸又甜的覆盆子;聽見長媽媽“美女蛇”的故事;捉住活蹦亂跳的小鳥。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來的樂趣。如今，人民受到剝削，國內(nèi)一片混亂，一位愛國赤子的心，再也找不回那快樂的時(shí)光了。
我撫摸著書本自問，后來怎么樣了?后來，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書聲耳畔來。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢里。
如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊啊!節(jié)約時(shí)間，就是使每一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。那就繼續(xù)寫吧!我有握起了筆?！皩⒛前俨輬@和三味書屋寫下來，那是你不能忘懷的童年?！蔽业男脑趨群?，“把那時(shí)的快樂都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷?！笔前?，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂帶來的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。
靈感忽然就來了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。