關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板

時(shí)間：2022-03-30 15:16:52 星宇0由分享

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?今天小編給大家整理了關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板給大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板1

仲夏時(shí)節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來(lái)的是濕潤(rùn)中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。

走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風(fēng)情吧，不知不覺(jué)我來(lái)到了荷塘邊兒。

環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來(lái)，陽(yáng)光下顯得格外明亮，一陣微風(fēng)劃過(guò)水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無(wú)間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動(dòng)人。你瞧這盛開(kāi)的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過(guò)荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”簡(jiǎn)直美不勝收了!

成群的魚(yú)兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥(niǎo)。天地間被夏日的陣雨洗刷的無(wú)比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見(jiàn)幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說(shuō)笑著開(kāi)心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來(lái)蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫(huà)卷之中了……

傍晚，遠(yuǎn)處傳來(lái)阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來(lái)。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板2

在星期六的早上十點(diǎn)鐘左右，我和爸爸、媽媽來(lái)到化州農(nóng)墾公園游玩。

興致勃勃的我們首先進(jìn)入了水果展示區(qū)，一進(jìn)去就覺(jué)得進(jìn)入了水果的世界，有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神秘果、百香果……番石榴披著綠衣裳，像梨子一樣;草莓紅彤彤的，像一盞盞的小燈籠，又像小姑娘羞紅了的小臉蛋;香蕉彎彎的，像掛著天上的小月亮;人心果就像人的小心臟一樣，聽(tīng)媽媽是說(shuō)它可以預(yù)防癌癥，治療心血管病……

接著我們來(lái)到了茶飲文化展示區(qū)，一進(jìn)入門(mén)口我看到了一蹲雕像，他就是茶圣陸羽，只見(jiàn)他右手拿著茶杯，左手拿著一卷書(shū)卷，好像一邊品茶一邊思考，媽媽說(shuō)：“陸羽寫(xiě)了一本書(shū)叫《茶經(jīng)》。”接著我看到了古代的制茶工具，原來(lái)古代是使用風(fēng)箱生火制茶的，爸爸對(duì)化州橘紅茶、石斛茶很感興趣，看了介紹后，我知道茶可以解毒，至今已經(jīng)有四千七百多年的歷史了。

穿過(guò)茂密的錦屏藤，我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)展示區(qū)，展示區(qū)里有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像，有兩個(gè)小孩在田里追逐打鬧，有兩頭大肥豬在地里玩泥巴，有一個(gè)農(nóng)民伯伯在吆喝著一頭龐大的水牛耕著田。

最后我們觀看了園藝家庭展示區(qū)，這些花草都很美麗，有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等，真是令我大開(kāi)眼界。

我們走過(guò)林間小道來(lái)到了農(nóng)業(yè)嘉年華展示區(qū)，這里最讓我感興趣的是瓜樣年華，里面有很多奇形怪狀的瓜。一進(jìn)去，我們就看到了一個(gè)巨大的瓜棚，上面過(guò)著許許多多的又長(zhǎng)又細(xì)的瓜，樣子好像蛇一樣，原來(lái)這是蛇瓜;我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體大大的，多像一只大天鵝呀!熊寶貝紅彤彤的，長(zhǎng)得小小，圓圓的，像一只只的熊頭……

這次的旅行讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，哦，原來(lái)世界上有那么多奇特的蔬菜和水果呀!感謝這次的旅行!

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板3

夏正年輕，未完待續(xù)的青春，來(lái)日可期?！}記

執(zhí)筆，寫(xiě)下三尺講臺(tái)上的身影。

已數(shù)不清多少個(gè)托起我青春成長(zhǎng)的影子，或高大，或美麗;已記不得多少個(gè)教會(huì)我去學(xué)習(xí)去生活的板書(shū)，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。

猶記，小升初最為緊張時(shí)，數(shù)學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現(xiàn)在講臺(tái)上，他一直忍著什么也沒(méi)說(shuō)，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話，實(shí)是意味深長(zhǎng)的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數(shù)滴，卻開(kāi)出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習(xí)中的提醒，都是那么令人動(dòng)容，令人記憶猶新……

他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長(zhǎng)。

執(zhí)筆，寫(xiě)下相伴我成長(zhǎng)的身影。

一起撐過(guò)的雨傘，一起偷吃過(guò)的糖，一起走過(guò)的林蔭小道，她們也有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——朋友。

那是大掃除后，互相擦試對(duì)方臉上的汗水;是體育測(cè)試前，互相擊掌為對(duì)方鼓氣;是偶爾考不開(kāi)心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來(lái)的紙巾。那是借著朋友的臂膀，擁抱著一起飛翔……

她們，讓我的青春故事如童話，夢(mèng)幻美麗。

執(zhí)筆寫(xiě)下燈光手邊的整齊的影子。

那是人類(lèi)知識(shí)的源泉——書(shū)本。一頁(yè)頁(yè)油墨書(shū)香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開(kāi)來(lái)，一時(shí)寵辱皆忘。

曾在鋼琴十級(jí)考級(jí)前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話擺平：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿船清夢(mèng)壓星河”，哪怕是戰(zhàn)于沙場(chǎng)，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書(shū)不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。”燈光下一杯香茗，一卷書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，讓我陶醉……

它們，讓我的春青故事如詩(shī)畫(huà)，美不勝收。

我的青青故事，如詩(shī)，如童話，如散文，后面有著未完待續(xù)的精彩……

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板4

三國(guó)演義是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，作者是明代的羅貫中。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這樣的書(shū)我怎能不讀?文字之間，各種風(fēng)流人物紛紛亮相，讓我讀得酣暢淋漓，欲罷不能。要說(shuō)感受，最深的是小說(shuō)中人物的智慧較量。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。從三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉，故事跌宕起伏，人物個(gè)性鮮明?；馃啾谥械牟懿侔偃f(wàn)精兵是打不過(guò)吳國(guó)嗎?不是，而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計(jì)，是手下士兵的盡力配合，塑造了這一以少勝多的歷史奇跡。讀到這里，我仿佛身臨其境，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了士兵的吶喊，看見(jiàn)了大火沖天。讓我嘆為觀止，好一個(gè)漂亮的勝仗，不邂可擊的計(jì)謀，一波三折的情節(jié)，讓我讀得廢寢忘食。

三國(guó)中不僅有精彩的故事，三國(guó)中的人物時(shí)時(shí)震撼著我。我最喜歡的人物之一是關(guān)羽。他身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面若重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，騎嘶風(fēng)、赤兔馬，手持青龍偃月刀，相貌堂堂，如天仙下凡。他在曹操那聽(tīng)說(shuō)到了劉備的下落，封金掛印，過(guò)五關(guān)斬六將，終于回到劉備的身邊。關(guān)羽忠義忠信、亦不忘故主，真正讓我佩服，真可謂玉可碎不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。

關(guān)羽的頑強(qiáng)也令我佩服了。他中箭受傷，叫華佗給他開(kāi)刀，過(guò)程中關(guān)羽鎮(zhèn)定自若，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感受到他的堅(jiān)韌，勇敢，鎮(zhèn)定。

三國(guó)中的人物個(gè)性鮮明。曹操老謀深算，他煮酒論英雄，試探劉備野心;他殺死接待他的呂氏一家，竟提出寧叫我負(fù)天下人的怪理。

張飛豪邁驕縱，長(zhǎng)板橋一聲吼，退了曹操百萬(wàn)兵;三英戰(zhàn)呂布，給關(guān)羽報(bào)仇不顧自我;

諸葛亮神機(jī)妙算，才高八斗，劉備三顧茅廬，才請(qǐng)動(dòng)了他，他舌戰(zhàn)群儒，唇槍齒戰(zhàn)，七擒七縱更表現(xiàn)他的仁義和韜略;

周瑜一毛不拔小氣，他要?dú)⑺乐T葛亮，讓自己成為中國(guó)第一謀士，最終也因肚量太小喪了命。

三國(guó)演義可以說(shuō)是一本男孩子必讀的書(shū)，他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板5

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

荷花雖然沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，也沒(méi)有桂花那樣香飄十里，沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但我愛(ài)它扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色，污者管自污，蓮花竟自潔。，荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，即可供人觀賞，又可供人觀賞。更可貴的是，荷花不像浮萍，隨波逐流;不像紅柳，孤芳自賞。荷花不畏炎夏的威力，不怕晚秋的欺凌，不怕害蟲(chóng)的噬咬，歲歲夏夏，周而復(fù)始，造福人類(lèi)。處江南水鄉(xiāng)，眺望荷塘、蓮田、河流、湖泊射出的荷箭，舒展開(kāi)一田田蓮葉，放出一簇簇蓮花。一圈圈像紅云，一層層似丹霞，映得湛綠湛綠得像陳年老酒似的碧水如脂如染;情不自禁地誦起筑室廬山蓮峰山下的北宋大理學(xué)家周敦頤借花喻人、以明其志的千古佳句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美。它只是孤立的站在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里，送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命

是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表清白和堅(jiān)貞純潔。

荷花的用途很廣。荷花全身都是寶，荷花的花可以美容、養(yǎng)顏;荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好;荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥;蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)

我愛(ài)荷花，愛(ài)它高貴、清雅，愛(ài)它風(fēng)姿綽約，玉潔冰清，愛(ài)它亭亭玉立、清香襲人