《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得三年級(jí)作文10篇
《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)英國(guó)作家寫(xiě)的童話故事,里面講了那片樹(shù)林里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、又刺激的故事。下面是小編為大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得三年級(jí)作文10篇,以供大家參考借鑒!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文一
《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫(xiě)的。它一直被塵封在書(shū)柜角落若不是我要找一本在它旁邊的書(shū),我可能發(fā)現(xiàn)不了它。
剛買來(lái)時(shí)我以為這本書(shū)是寫(xiě)人與人的故事,翻開(kāi)才知道這是寫(xiě)動(dòng)物與動(dòng)物的故事。書(shū)中講述了居住在森林里和小河附近的一群動(dòng)物好朋友之間發(fā)生的故事,有的故事讓我感到驚心動(dòng)魄,有的故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分,有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個(gè)故事:蟾蜍生來(lái)就好吃懶做,游手好閑,喜歡追求新鮮玩意,買這買那,并依賴他人結(jié)果受騙上當(dāng),被人類抓去,被朋友救出后依然我行我素,可真是“江山易改,本性難移”后來(lái)弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他,他終于回家了。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做事一定要靠自己,自己努力,不能坐在前人載的大樹(shù)下乘涼,也不能過(guò)于依賴別人。我們從小要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要努力工作,為自己開(kāi)拓一片廣闊的天地,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
在蟾蜍遇到困難時(shí),朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領(lǐng)悟到生活中友誼的重要性。
我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)書(shū)中的鼴鼠和河鼠的心地善良,樂(lè)于助人,活潑開(kāi)朗。
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文二
最近,我看了一本書(shū),名叫《柳林風(fēng)聲》。是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所作。
鼴鼠放棄春季大掃除,走出洞穴,探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍,迷上了開(kāi)汽車,車禍不斷,受到朋友們的責(zé)難和管束。有一次,他偷了汽車,被捕入獄,在女的幫助下,逃出監(jiān)獄,從此改邪歸正。
這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯(cuò),但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友,我們倆互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,即使生氣,不一會(huì)兒也就和好如初。
故事也體現(xiàn)出動(dòng)物們的智慧,面對(duì)困難,他們毫不退縮,勇往直前,奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園,蟾蜍將功補(bǔ)過(guò),重新得到朋友之間的那種信任。
肯尼斯•格雷厄姆的這部不朽之作,這么多年過(guò)去了,還是這么、這么的好。
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文三
走進(jìn)那片神秘幽深的樹(shù)林,來(lái)到那條波光粼粼的河邊。一群可愛(ài)的動(dòng)物之間發(fā)生了許多妙趣橫生的故事。跟著這群動(dòng)物,和它們一起泛舟河上、雪地探險(xiǎn)、喬裝越獄、浪跡天涯,感覺(jué)驚險(xiǎn)刺激極了!膽小可愛(ài)的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、義氣沉穩(wěn)的獾,一起幫助惹是生非的蛤蟆改邪歸正。最后四位好漢團(tuán)結(jié)一致,和黃鼠狼們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,把黃鼠狼們打得落花流水,連滾帶爬地逃跑,它們勝利奪回豪華的蛤蟆府。
四個(gè)好朋友之間真誠(chéng)的關(guān)心和溫暖的幫助,令我很感動(dòng),也讓我想起了今年暑假在河南舞鋼李想大蝦店里發(fā)生的事。那天,我和爸爸媽媽在一家生意紅火的店里吃晚飯。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走進(jìn)店里,呆呆地看著大家吃東西。我以為他在找人,可原來(lái)他是肚子餓了在找吃的。一位善良的服務(wù)員阿姨看見(jiàn)了,連忙過(guò)去幫老爺爺打包客人剩下的食物??蓱z的老爺爺拿著食物走到門口吃起來(lái)。爸爸讓我把我們桌上的幾只大蝦也給老爺爺送過(guò)去,老爺爺拿到蝦,二話不說(shuō)就吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我又把桌上的一瓶豆奶給了老爺爺,老爺爺開(kāi)心地說(shuō):“謝謝,謝謝!”我笑瞇瞇地跑回來(lái),心里想著這老爺爺真是太可憐了!店里的另外一位服務(wù)員阿姨也把桌上的食物給老爺爺送了過(guò)去。老爺爺吃飽了肚子,拎著吃剩的東西慢悠悠地離開(kāi)了。
老師說(shuō)過(guò)贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人的人,能得到別人的幫助。世界上還有許多可憐的人需要我們?nèi)椭N覀円驎?shū)本里的動(dòng)物們學(xué)習(xí),多多幫助別人,這樣你自己也會(huì)感到快樂(lè)的!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文四
在沒(méi)有看到《柳林風(fēng)聲》里面的內(nèi)容時(shí),我相信誰(shuí)也不會(huì)想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍!
作者能這么巧妙的把“柳林風(fēng)聲”這四個(gè)字,跟河鼠這三個(gè)在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動(dòng)物,和他們那不為人知的互相幫助、共同成長(zhǎng)的小故事串連在一起,真是非常非常的不容易的!而且,作者形象的刻畫(huà)了每一個(gè)角色,有的勇敢堅(jiān)定,有的膽小怕事,有的魯莽熱情,各個(gè)都惟妙惟肖。通過(guò)他們的成長(zhǎng)故事,也讓我們明白了很多道理。
其中有一段,是這樣寫(xiě)的:河鼠遇見(jiàn)了一只航海鼠,航海鼠給河鼠講他在碼頭過(guò)的那豐富、飽滿,每天吃著鮮美的蛤蜊肉,就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今,航海鼠又要去他夢(mèng)寐以求的南方去了。河鼠非常羨慕航海鼠,他想:航海鼠都可以去他想去的地方了,為什么我就不能去碼頭看看呢?這個(gè)時(shí)候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個(gè)河鼠了!他已經(jīng)開(kāi)始迷失自我了,他原來(lái)那雙清澈的眼睛沒(méi)了,取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁,有些黯淡,有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一個(gè)欲望,而且非常強(qiáng)烈:那就是,我要去碼頭!如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我,他是不是就會(huì)一直迷失下去呢?我想,會(huì)的。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再說(shuō)說(shuō)我們,我們是不是也會(huì)迷失自我呢?會(huì)不會(huì)也像河鼠那樣呢?如果,有一天,我們迷茫了。我們迷失自我了,如果我們身邊沒(méi)有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一直迷茫下去嗎?不,朋友,如果你此刻不想再這樣下去了,不想再迷失自己了,站起來(lái)吧!朋友!靠著自己堅(jiān)定的意志,站起來(lái)吧!找回你自己吧!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文五
這個(gè)長(zhǎng)假中,我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),讀這本書(shū)的時(shí)候,我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂(lè)的生活在柳林里。
這本書(shū)主要講了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒(méi)有了,最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái),蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。
我看著這本書(shū),不由自主地微笑起來(lái),漸漸的,心中涌上一股暖流,在看最后幾章的時(shí)候,這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。
河鼠沒(méi)有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交,反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他,鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎,好幾天沒(méi)去上課,一天我偶然打開(kāi)QQ,一下子好幾條消息跳了出來(lái),都是同學(xué)們問(wèn)我病好了沒(méi)有的消息,我頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的。我回校上課的第一天,也有好多同學(xué)圍上來(lái)祝我康復(fù)。
這本書(shū)讓我體會(huì)到“友誼地久天長(zhǎng)“的真正含義,我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文六
一片茂密的柳林,一聲聲歡笑,一群活波可愛(ài)的小動(dòng)物,他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?
就在《柳林風(fēng)聲》里!
暑假里,我和爸媽媽一起讀了英國(guó)作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中描寫(xiě)了一群小動(dòng)物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一,他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,他喜歡車,喜歡飚車,也因此被送進(jìn)了警察局。鼴鼠是個(gè)好脾氣的伙伴,喜歡新生事物,特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機(jī)警和智慧。水鼠很有理性,永遠(yuǎn)知道自己要什么,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者,和藹可親,永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們強(qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)后盾。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我讀了一遍覺(jué)得不過(guò)癮,又讀了第二遍。在閱讀的過(guò)程中,我們被書(shū)中細(xì)膩的景物描寫(xiě)和微妙的情緒描寫(xiě)所打動(dòng),真切地體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動(dòng)。在第七章《黎明之門的笛手》中,對(duì)音樂(lè)的神奇魅力細(xì)微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領(lǐng)下,小伙伴們斗智斗勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。讀書(shū)時(shí),我們甚至根據(jù)小動(dòng)物們的性格特點(diǎn),把書(shū)中的小動(dòng)物們與身邊人物進(jìn)行對(duì)號(hào)入座。這樣從容讀來(lái),就更有親切感。喜歡冒險(xiǎn)的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看,多有趣!
我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們,建議大家都來(lái)讀一讀!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文七
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼思•格雷厄姆的童話著作。在圖書(shū)館,它就以那充滿生命力的綠色封面吸引了我?;氐郊椅揖推炔患按亍翱小逼饡?shū)來(lái),生動(dòng)的文字、精彩的情節(jié)更是讓我欲罷不能,一口氣讀完了全文。這本書(shū)講的是鼴鼠拋開(kāi)了春季大掃除的煩惱,爬出洞穴,和新認(rèn)識(shí)的河鼠朋友乘著小船去旅行的故事。在旅行的過(guò)程中,鼴鼠結(jié)識(shí)了蛤蟆和獾,并幫助蛤蟆奪回被白鼬、黃鼠狼搶占的蛤蟆莊。
我覺(jué)得最精彩的片段是“浪子歸家”。聽(tīng)到蛤蟆莊被奪的消息,蛤蟆怒氣沖天,拿著棒子就往蛤蟆莊沖,被眼尖的警衛(wèi)打了一槍,子彈正好擦過(guò)他的頭皮。我真為他捏了把汗,心想:蛤蟆的命真大!
這樣蠻干可不行,四個(gè)小伙伴分工,兩個(gè)負(fù)責(zé)偵查敵情,一個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)蛤蟆,獾突然記起,蛤蟆的爸爸曾經(jīng)交代有一條專門在危險(xiǎn)時(shí)候用的地下通道,他們就各持武器,(文中說(shuō):手持大棒,腰帶中插著福搶和匕首),我眼中仿佛出現(xiàn)了他們威風(fēng)凜凜的帥氣模樣。四個(gè)勇士從地道中殺將出去,仿佛從天而降的神兵,嚇得敵人魂飛魄散,抱頭鼠竄,有的鉆進(jìn)煙囪里逃了,有的破窗而去,有的滾呀滾的,掉進(jìn)河里,淹死了。真是大快人心!他們看到好多好吃東西,有法國(guó)面包卷、番石榴果醬、奶酪……看到這邊,我的口水都要流下來(lái)了。
看完這本書(shū),我也真想像鼴鼠他們一樣,去外面的世界旅行,去經(jīng)歷刺激的冒險(xiǎn),去過(guò)愜意的快樂(lè)的生活!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文八
故事中的主人公里,我最喜歡河鼠,因?yàn)樗屏肌⒂赂摇?/p>
鼴鼠和河鼠一起,在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時(shí),聽(tīng)到了一種神秘的聲音,內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里,我明白了書(shū)名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因?yàn)椋麄兙褪锹?tīng)到了小島上柳林中傳來(lái)的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,有如柳林風(fēng)聲;受到這個(gè)聲音的吸引來(lái)到了小島上,找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書(shū),河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個(gè)需要幫助的動(dòng)物;雖然蛤蟆自以為是,但大家仍然真心幫助他……真正的友誼,是不需要回報(bào)的,是全心全意為朋友著想的。書(shū)中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動(dòng)。我也為朋友這樣做過(guò)。比如:我?guī)軅呐笥?,去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比,鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū),媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)得真好,太感動(dòng)了!我覺(jué)得每個(gè)人的家都是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。因?yàn)檫@里充滿了父母的愛(ài),朋友的愛(ài),還有自己的愛(ài)!
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文九
今天是禮拜天。因?yàn)橄掠瓿霾涣碎T,我就在家里翻箱倒柜找找有沒(méi)有好玩的,結(jié)果也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新奇的東西可玩。這時(shí),忽然想起爸爸給我買的新書(shū)《柳林風(fēng)聲》還沒(méi)讀完,于是便拿出讀了起來(lái)。我曾經(jīng)讀過(guò)簡(jiǎn)裝本的《柳林風(fēng)聲》,作者是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆。但這本是原版翻譯過(guò)來(lái)的,插圖畫(huà)得很精美,特別吸引我。
故事里有四個(gè)主人公,分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好,喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊,經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)。獾很嚴(yán)肅,是個(gè)講規(guī)矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大,也是一個(gè)冒險(xiǎn)家。這個(gè)故事講的是鼴鼠丟下家里的大掃除,鉆出地洞,興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝狻2痪?,他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起,踏上了一段刺激、驚奇的冒險(xiǎn)之旅。后來(lái),黃鼠狼和白鼬霸占了癩蛤蟆的莊園。最后,癩蛤蟆又在三個(gè)朋友的幫助下將被霸占的家園奪了回來(lái)。
故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深,他自高自大,做事沒(méi)恒心,喜歡冒險(xiǎn),后在三個(gè)朋友的幫助下逐漸認(rèn)識(shí)并改正了自己的缺點(diǎn),顯得很可愛(ài)。我也喜歡樂(lè)于幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠,有了他們的幫助和友誼,癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)心得范文十
最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),書(shū)中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事,特別讓我著迷。
柳林里住著一群小動(dòng)物:對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠,善良勇敢且樂(lè)于助人的河鼠,成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢,它總是想買什么就買什么,揮霍浪費(fèi),還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下,癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,而且它們還一起智斗黃鼠狼,奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難,瘷蛤蟆改過(guò)自新,變得謙虛了,從此它們?cè)诹掷镄腋?鞓?lè)的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn),它有一群好朋友。好朋友真是太重要了,在困難的時(shí)候幫助你,陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你,幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾,熱心地幫助別人,讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)。