小學三年級寫夏天景的作文
小學三年級寫夏天景的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的夏天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學三年級寫夏天景的作文
夏日的陽光灑在操場上，是那么的溫暖，它能足夠照亮校園的每個角落，看清每一粒細微的灰塵。然而校園里那些鮮為人知的角落都有著謎一般的印記，可那卻不曾有人知道。
綠樹成蔭的小道，枝葉繁茂的樹林，還有那鮮花盛開的圍欄，卻淡淡的被人忽略。然而那些才是整個校園中最溫暖、最美麗的地方，卻因為渺小至極而被我們忽視，只因為我們?nèi)狈α擞^察美好世界的眼睛。
嫩綠的葉牙泛滿樹莖，清淡的花朵綻放枝頭，明媚的陽光灑向那棵盎然生機的大樹，照射在地上的影子也充滿著生機，楚楚動人。
碧綠的四季青，有的含苞待放，露出小小的腦袋，試探著看向遠方;有的依偎在夏風的吹拂，顯得生機勃勃，搖搖晃晃，十分脆弱;還有的早已脫離了母親的懷抱，沐浴在陽光里茁壯成長……黃色的小野花點綴著平凡的綠色，讓單一的草叢變的更有活力，愈加堅強。
玫瑰和月季也不分上下，爬在欄桿上，爭先恐后的向至高點爬去。鮮艷的色彩讓整個角落都充滿活力，而那操場的一角都渲染著繽紛的氣息。
而這些只是操場的一些十分不起眼的小角落，卻充滿著勃勃生機，是那些無私奉獻的小生命才是的整個操場、整個校園都蕩漾著夏日的氣息。
獨自漫步在整個校園，你會發(fā)現(xiàn)，那些越是弱不禁風的小生命會愈加成熟，經(jīng)過風吹雨打的磨煉，顯得格外引人注目。這應(yīng)該就是所謂的堅強吧!不畏懼風雨，不畏懼嚴寒，會讓那些幼小的生命茁壯成長，然而這只是上天的考驗。在考驗中綻放，在失敗中成長，這才是茁壯成長的真正秘訣!
夏天的植物都如此努力，難道此刻的我們不應(yīng)該有所改變嗎?
2小學三年級寫夏天景的作文
夏，對我來講，舒服，輕松，享受，似乎身邊的一切都變得詩意化，變得恬靜唯美。那田園，那溪流，那竹林，充斥著活躍感，穿著背帶褲，挎著小包，與你在林間散步，何嘗不是一種快樂?
我對林間小屋特別感興趣，清脆細膩的蟬鳴，木樓梯的嘎吱聲，一切，有種童話的奇妙味兒。坐在椅子上，好像時光穿梭，帶我去了未來。同樣坐在椅子上，人卻被時光洗老，小屋舊了，人老了，但心依然充滿稚氣。
清新的空氣讓你精神旺盛，蕩秋千被爬山虎纏繞，淡淡清香撲鼻而來，棕褐的深沉感，被新鮮的綠意裹著，是時代的變遷，還是它存在的時間悠久?或許是夏日的饋贈?
夏，甜苦交織，編出不一般的童話生活。
切開翠綠的西瓜，血紅的瓜肉呈現(xiàn)在眼前，把鐵勺子輕輕扭動，球形的果肉在燈光下閃出誘人的亮色，發(fā)出誘人的香氣，一口咬下，仿佛嘗到了人生的美好，甜甜的西瓜將我的嘴占領(lǐng)，讓我說不出什么，唯有陣陣爽!
比起吃西瓜，我更喜歡在夏日自己做些吃的。雞蛋肉卷，三明治，排毒水，做這些，我一廂情愿，那種成就感，不免讓我有種動力。拍照，發(fā)朋友圈，難道這不是他們口中說的享受生活?
每切下一刀，總要承擔最后的成果，讓人緊張，萬一不好看，這道美食是失敗的，似綠色的小瓢兒，玲瓏小巧，特別可愛，有如拇指姑娘的小床，散發(fā)著迷人的香氣，讓人有些懷舊，有些留戀，食品做完，就有種想吃的欲望，戴著沒有鏡片的眼鏡，我想：是不是渾身上下都是一股書生氣兒?
我就像是貓咪，悠閑自在，把夏作為一段慵懶的時光，窩在家里，舔著盆里的巧克力牛奶，讓甜意留在心里。美好的記憶，都藏在夏的每一個角落里。
3小學三年級寫夏天景的作文
日子一天一天地過，轉(zhuǎn)眼迎來了盛夏。陽光開始熱烈，樹林開始茁壯，溫度開始升高，人開始急躁。然而今年的夏天特別的急躁，迫不及待的將光子注入每一個細胞，著生長，或生成綠色素，或生成黑色素，反正它要讓生命活躍起來，演好夏季這一場好戲。
說來也怪，在跳動的光量子下，就連學校山那頭，缺乏人的照看，高挑的竹子也趕上了夏的潮流，綠衣裹妝，分外。池塘的水，“針鋒相對”，“緊隨尾后”，激越地一股勁上漲。青蛙因此得到更廣闊的天地，雖比不上白天的鳥鳴蟬叫，卻在夜晚唱起了喜悅的原創(chuàng)旋律。
熱火朝天是盛夏特有的，但它也不乏溫柔。“夕陽無限好”，便是它最溫柔的時候。若說正午的陽光是熱烈的，那么傍晚的陽光則是恬靜的了。它猶如一位的，其樂地察看著一群頑皮的孩子，在追逐，在奔跑，在淘氣似的，臉上泛起微微的紅暈，靜看忙碌的世界慢慢的停下來，靜看將進夜城的大都會，靜看夜幕的鄉(xiāng)村，不時變幻著，或似熟透的金色蛋黃，露出燦爛的微笑，或像奔放的紅色染料，繪出絢麗的晚霞。這一刻它流露著最真切的感情，因而具有了回憶價值，往往被時光凝固，定格在相框內(nèi)：盡管發(fā)黃，仍顯昔日風采。
不僅陽光，雨水也是盛夏的常客。夏季的雨水既沖動又細膩。它，不期而至，說時遲，那時快，瞬時風涌般蓋過來，從你頭頂經(jīng)過，以非一般的速度繼而擴展開去，直到你眼前一片黑沉沉，歷時數(shù)秒。速度驚人，四座!轟轟烈烈地做了一場大型演唱會后，迅速退去，留與一片潔凈的天空，任人涂抹，任人遐想，任人遨游。然而它卻已經(jīng)給每一棵小草補足了水分，甜甜地滋潤了。世界的每一個角落都浸透著雨水愛的氛圍。因為它喜歡生命，喜歡跳動，它要讓小草成長，小孩成長……
夏季，多美的季節(jié)!
4小學三年級寫夏天景的作文
剛剛送走活潑可愛的春姑娘，隨之傳來的一陣心急火燎的腳步聲便是脾氣暴躁的夏小姐!
她的趕來令我們措不及防，跟以前一樣給我了一個大大的驚喜，一夜之間，世界上仿佛被刷上鮮艷的色彩，玫瑰一夜之間盛開，太陽更加充滿活力，天也更藍了。人們也急忙脫下長衣長褲，個個都把自己打扮得清爽整潔了。不在披上笨重的大外套，似乎自己變得輕飄飄，能與蝴蝶共舞!
又到了夏天最炎熱的時候了，雖然熱情似火是好事，但也別太熱情了啊!你的擁抱像海浪一樣將我吞沒，感受到那片炎熱將我團團圍住，有些喘不過氣來，撲面而來的月季與玫瑰的濃郁芳香險些把我醉倒。耳畔響起“嗡嗡”的蟬鳴聲，它似乎懶洋洋地趴在樹梢上，為表達出自己的不滿而用盡力氣鳴叫著!
似乎整個夏天最清涼的地方便是有小溪的樹蔭了。老人們認為大自然是修身養(yǎng)性的地方，他們喜歡坐在大樹蔭下的搖搖椅上晃著大蒲扇，淺眠著，沒有煩惱、沒有憂慮，聽著大自然對自己的低語;聽著小溪贈與的催眠曲;聽著蟬在嘮叨;聽著小蟲在肩上對自己說悄悄話……仿佛與大自然融為一體，仿佛時間已永遠停留在這一刻!
孩子們也喜歡在外面玩耍，但總有人在他們最盡興時給與警告：“別打擾老人們休息!”于是，小孩只好待在空調(diào)房里，抱著吃到一半的冰西瓜，趴在窗邊，望著無際的柏油馬路，期盼下一秒自己的爸爸媽媽會出現(xiàn)在馬路盡頭，給自己一些有趣的、沒見過的玩意兒，又給一個溫暖有力的懷抱!當然，他們最喜歡的，還是眼巴巴的去看被老人們“占領(lǐng)”的地盤，去看清涼的小溪，去看趴在老人腳邊慵懶的貓咪……
5小學三年級寫夏天景的作文
夏天已悄悄來臨，誰都沒有察覺到，只有大自然的耳朵聽到了。
小青蛙出來了，春天，它還是一只小小的蛙卵，現(xiàn)在長大了。
夏天來了，小溪里的水，流得更歡快，為那些干渴的樹木，運送更多的營養(yǎng)。
夏天來了，知了叫得歡，這兒一只，那兒一只，正在為壽星開派對。
夏天真得到了……
“呱呱，呱呱呱……”是誰在叫?隨著聲音尋去，原來大大小小的青蛙們?nèi)荚诔靥晾镩_演唱會。有的站起來鼓掌，直夸演唱者的天籟之音優(yōu)美，有的可能喝醉了酒，到處亂撞，“撲通”一聲，掉進池塘里，還一直吐泡泡，沉下去。
沒過一會兒，它又露出水面，一個完美的弧線跳躍，剛好降落在荷葉中央。一回來，變得精神抖擻，好像剛才根本沒有醉酒一樣，那醉酒的樣子，好像被池水吸走了，現(xiàn)在，它成了一個游泳教練。
“呱呱呱呱呱呱”，它好生嚴肅的眼神中，透出一絲絲嚴厲，對大家說：“一個個都不敢下水，來學游泳干什么?都給我一個個跳下去，快!”沒人敢不聽，第一個跳下去的，覺得池塘里真好，就招呼伙伴，“大家快下來吧!這水又涼快又舒服，你們一定會喜歡的?！?/p>
小青蛙一個又一個跳下去，玩得可歡了，“我們應(yīng)該聽教練的話，早點下來，多玩會兒!”
演唱會變成了游泳比賽。
遠處傳來“嘩嘩”的聲響，是誰?靠近了，它看到一條瀑布，清澈的河水，小魚兒跳的真高，要跳過這瀑布，可沒成功，“嘩啦”一聲掉進水里。經(jīng)過努力，一條紅錦魚跳了上來，上面的湖水真甜呀，“叮咚叮咚”，好像在賽跑，上面有好多朋友，“噗噗”吐泡的金魚，“咔咔”吐泡的螃蟹，朋友可真多!
夏天真美妙!