關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文篇1
農(nóng)歷正月初一是“春節(jié)”，又稱“過年”，是中國人最重要的一個(gè)節(jié)日，也是中華民族一個(gè)標(biāo)志性的吉祥喜慶的節(jié)日。媽媽告訴我，每逢春節(jié)，全國各地的人們都會(huì)以各自的方式慶祝春節(jié)，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會(huì)，還有貼春聯(lián)、貼“?！弊帧①N窗花
往年，我們都會(huì)去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購的時(shí)候，我好奇地問：“為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己到書上找答案，我翻開《中國節(jié)日故事》，找到了答案。原來貼春聯(lián)是中國從北到南普及率最高的一個(gè)習(xí)俗，每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)在門上貼一副春聯(lián)，為節(jié)日增添喜慶氣氛，還表達(dá)祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好愿望。
哦！原來貼春聯(lián)還有這么重要的作用??！我自告奮勇，今年我家的春聯(lián)我來寫，不僅剩下了買春聯(lián)的錢，更表達(dá)了我對家人的祝福，多么有意義的事啊！我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝愿大家蛇年大吉，萬事如意！
關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文篇2
除夕，是農(nóng)歷的最后一天。媽媽交代我和舅舅：貼春聯(lián)，我倆欣然領(lǐng)命。
來到桌子前拿了對對聯(lián)，他負(fù)責(zé)貼雙面膠，我負(fù)責(zé)把對聯(lián)貼在大門口上；接下來，拿起福字，舅舅把福字倒著貼上去，舅舅問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因?yàn)楦Ｗ值怪N可以給人們帶來好運(yùn)氣。”說完，舅舅為我豎起大拇指，說：“對了，你太聰明了?！蔽覇柧司耍骸暗降诪槭裁闯壹覒魬粢N春聯(lián)呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的神仙。年十分勤勞，得到玉帝的厚愛；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉?！?/p>
原來過年貼春聯(lián)是多么高興的事情??！
關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文篇3
明天就是大年三十了，為了慶祝過年，我和同學(xué)們一起準(zhǔn)備寫一幅春聯(lián)。
寫些什么好呢？我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，要不就寫一個(gè)“生意如同春意美，財(cái)源更比水源長。”嗯，就這么決定了！
我提筆點(diǎn)墨，心如止水，開始認(rèn)真地寫起春聯(lián)來。橫捺豎鉤，我一筆一畫地觀察、摹寫著時(shí)間如流沙般逝去，我終于寫完了第一幅，我得意洋洋地欣賞著自己的杰作，還時(shí)不時(shí)瞄一下旁邊同學(xué)的作品。
這時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)寫得比我好得多，真是“山外有山，人外有人”啊，看來，我還得加把勁了。于是，我又提起筆來打算寫第二幅春聯(lián)。這回，我凝氣聚神，寫得更認(rèn)真了，每一橫，每一撇，都穩(wěn)穩(wěn)地在紙上舒展開來！可是，意外出現(xiàn)了，我竟然把字寫錯(cuò)了！沒辦法，只能重寫了。唉，這回一定要對紅艷艷的春聯(lián)更加尊重一點(diǎn)！終于，我全身貫注地將第二幅春聯(lián)寫完了，每個(gè)字大小都一樣，整體看來不歪不斜，很完美。
作品終于誕生了，我滿心歡喜。而這次寫春聯(lián)活動(dòng)，也讓我感受到了濃濃的年味，真是難忘！
關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文篇4
過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄悄地來到了我們的身邊，這可樂壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上，人來人往、喜氣洋洋的，大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交?。∠挛?，媽媽在做團(tuán)圓飯，爸爸剛?cè)ニ牟碣I回春聯(lián)，就去接爺爺了。
我看著春聯(lián)，想：這么多年來，我還沒試著貼春聯(lián)呢？那道不如，趁爸爸沒空，現(xiàn)在就讓我來一個(gè)大顯身手吧。我想起了這個(gè)念頭，就說干就干，迅速地拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。我先來個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可是，舊的春聯(lián)就像一個(gè)頑皮的孩子，要跟我對著干呢？緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我就想：要不用火燒吧？不行！這樣會(huì)鬧出火災(zāi)的。那就用用水攻？好！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來。解決了這個(gè)問題，可新的問題又出現(xiàn)了，道到底哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該如何下手為好。正當(dāng)這時(shí)，爸爸來了，告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。
大功告成后，我欣賞著自己的“杰作”。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更加繁榮，更加昌盛！
關(guān)于春聯(lián)三年級(jí)作文篇5
過年了，家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。最讓我高興的是今年我也參加了義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。
廿六的早上，陽光明媚，我早早地起床了，準(zhǔn)備好工具，就拉著爺爺?shù)叫率兰o(jì)廣場參加義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。一到那兒，大伙兒已經(jīng)把活動(dòng)場地圍得水泄不通，我的老師許老師也來了。這時(shí)有幾位書法家已經(jīng)開始揮毫潑墨了，我也不干示弱。剛完成一副“六畜興旺，五谷豐登”，立刻就被一位叔叔拿走了，我心里甭提有多么高興，因?yàn)槲医K于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。雖然沒有書法家寫得遒勁有力，但是已經(jīng)足夠了，站在一旁的電視臺(tái)的叔叔還為我攝像呢。晚上看見自己在電視上寫春聯(lián)的鏡頭，我開心地笑了。
雖然寫了一天的春聯(lián)感覺很累，但這是我最快樂的一天。
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