拯救小鴨三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的拯救小鴨三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拯救小鴨三年級(jí)作文篇1
今天，睛空萬里，是個(gè)出游的好天氣。小猴、小象、小熊結(jié)伴去小河里捉魚和蝦。走著、走著，小猴子忽然想到小鴨是捉小蝦、小魚的高手，為什么不找它呢？
于是，它們?nèi)齻€(gè)就找到了河邊小鴨子的家，發(fā)現(xiàn)里面沒人。在不遠(yuǎn)處的一口枯井里傳來嘎嘎的呼叫聲。不好了，小鴨子掉進(jìn)井里了。怎么辦呢？
小猴子靈機(jī)一動(dòng)，身子倒掛在樹上，拿起一根竹竿伸向枯井。嘴里還說著：“小鴨子，我來救你了?！笨墒侵窀蛪虿恢＿@時(shí)，小象說：“鴨子不是會(huì)游泳嗎，我可以用鼻子吸水，裝滿枯井，小鴨子就可以出來了?！毙⌒苷f：“這個(gè)辦法我贊同。我可以用捉魚蝦的桶來裝水?！?/p>
它們齊心協(xié)力，終于把小鴨子救出來了。小鴨子連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”四個(gè)小伙伴高高興興地回家了。太陽公公望著它們遠(yuǎn)去的背影開心地笑了……
拯救小鴨三年級(jí)作文篇2
昨天，媽媽買了四只可愛的小鴨子，它們身上的羽毛黃黃的，軟軟的，好像穿了一件漂亮的毛衣。當(dāng)我走到它們身邊的時(shí)候，它們就會(huì)屁跌屁跌地跟著我，仿佛想跟我交朋友，特別可愛。
今天是五一，我想睡個(gè)大懶覺?？墒且淮笄逶?，就被媽媽的“大喇叭”給吵醒了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，把吹風(fēng)機(jī)拿來！”我急匆匆地穿上衣褲，顧不得刷牙洗臉，拿著吹風(fēng)機(jī)趕下樓。到了后院，只見媽媽捧著一只濕漉漉的小鴨子。它一動(dòng)不動(dòng)的，彎著小腦袋，像是癟了的氣球一樣。“小鴨子怎么了？”媽媽顧不得回答，連忙拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，把它調(diào)到最高溫度，給小鴨子吹干羽毛。我在旁邊死命地問：“媽媽，它還活著的？它還活著的？”媽媽一邊給小鴨子吹干羽毛，一邊回答我：“它還活著，你看，它的肚子還一動(dòng)一動(dòng)的，還在呼吸呢！它是凍僵了！”
媽媽手里的小鴨子有氣無力地垂著腦袋，原先的調(diào)皮搗蛋勁消失得無影無蹤。我的心似乎被針扎了一下，難受得緊。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，小鴨子慢慢地睜開了惺忪的小眼睛，張望著這個(gè)世界。隨后，小鴨子張了張嘴巴，困難地叫了聲：“嘎！”我一下子興奮起來，恨不得抱起小丫子親幾口。媽媽小心翼翼地把小鴨子放在了地上，小鴨子也趔趔趄趄地走了起來，隨后“嘎嘎”地圍著我，似乎在感謝我呢！我也高興得一蹦三尺高，還大聲地喊著：“媽媽好偉大，媽媽好偉大！”此時(shí)，媽媽的臉上笑開了花。
在我們的身邊，有許多小生命，雖然它們?nèi)醪唤L(fēng)，但依然非?？蓯勖利?。當(dāng)它們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候，我們都能伸出援助之手，呵護(hù)她們的生命，那是一件非常美好的事情。
拯救小鴨三年級(jí)作文篇3
一天中午，天氣十分炎熱，鴨媽媽帶領(lǐng)著她的六個(gè)小鴨出去跑步。
當(dāng)他們走到溫哥華街頭，幾只小鴨因不慎重看路，再加上腿短，“咚咚”幾聲，掉進(jìn)了中間的下水道中。小鴨嚇得立刻“嘎嘎嘎”地叫著。它們使勁地拍打著翅膀，好像在說：“媽媽，快救我，下面好黑，我好害怕！”
鴨媽媽聽到小鴨們的呼喊，也扯著它那大嗓門叫著：“嘎嘎，嘎嘎！”仿佛在說：“孩子，孩子，你別怕，有媽媽在，你先不要慌，以免被沖走！”“滴滴滴”馬路上頓時(shí)嘈雜不已，弄得人心惶惶。
在這危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向四處掃了一眼，又立馬一路飛奔到巡警的面前，用頭使勁的頂著巡警的腿，張著嘴咬著巡警的褲腿，想把巡警向“出事地點(diǎn)”拖。
可巡警一動(dòng)不動(dòng)，低下頭，凝視了鴨媽媽一眼。鴨媽媽見此方案不行，又換了一種方法——立馬跳起來，把巡警掛在褲子上的鑰匙一下子扯了下來，一路飛奔到“出事地點(diǎn)”。巡警見此情形，也追了過來，鴨子一下子把巡警的鑰匙扔進(jìn)了下水道。
巡警心急了，連忙到附近借了一架梯子，打開下水道的蓋子，把梯子架好，進(jìn)入了下水道。正在巡警取回鑰匙高興之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了下水道里還有幾只小鴨。巡警終于明白了鴨媽媽的良苦用心，立刻把幾只小鴨一起抱了上來。
鴨媽媽見巡警把自己的孩子抱上來了，連忙不停的點(diǎn)頭向巡警道謝。巡警也笑了：“你是一個(gè)機(jī)智勇敢的'母親！”
鴨媽媽準(zhǔn)備將前幾日才孵出的小鴨送給巡警，巡警連連擺手：“不用謝我，這都是我應(yīng)該做的！”說著說著，巡警彎下腰，撫摸著鴨媽媽那光滑的羽毛，最后看了看馬路上來來往往的車輛，目送著鴨媽媽和它的寶寶們離開……
拯救小鴨三年級(jí)作文篇4
鴨媽媽見早晨清風(fēng)習(xí)習(xí)，很是清爽，便決定帶孩子們出去散步。小鴨子知道了這個(gè)消息立刻叫了起來，有種要沖出去的感覺——太興奮了。
溫哥華的大街上，鴨媽媽很莊重，步子沉穩(wěn)，但又像在享受，享受這清晨的涼爽。而小鴨子卻是大搖大擺地像喝醉了似的。它們有的用翅膀翻騰幾下，腳朝地面一蹬，飛上了20多厘米的空中，又緩緩落了下來，眼瞇著，臉上掛著笑，表示自己的開心，有的學(xué)著慢慢的步子走，一只扁腳丫小心地伸出去，另一只腳再向前伸，走著卻被自己絆倒了。大街上，傳來了幾聲嫩嫩的鴨叫。
溫哥華的大街也很是熱鬧，高樓大廈，人們?cè)诖蠼稚献邅碜呷ィj(luò)繹不絕，談笑說話。車輛在公路上飛馳，川流不息，一副大城市的氣派……小鴨們只知玩樂卻沒有注意前方圓形的井口，井蓋也不知去向了。下面是疾騰的水流，通向廢水處理場(chǎng)?！绑@心動(dòng)魄”的事發(fā)生了，只聽見了幾聲落水的“撲通”聲，小鴨子一失足，接二連三的落水了，下水道里傳來了陣陣“嘎嘎”的叫聲……
鴨媽媽一驚，急忙回頭一看，鴨寶寶不見了！下水道里，小鴨子們正努力地掙扎著，仿佛它們身后就是死神。鴨媽媽急了，向井里“嘎嘎”大叫，又向四處焦急地觀望。正好看到一位巡警，于是它不顧三七二十一立馬沖了上去，用那黃色的.扁扁的嘴巴緊緊咬住了巡警的褲腿，使勁向井口那拉，巡警想擺脫，于是就用手用力地拉住褲往回拉。但鴨媽媽始終不愿放開，它眼睛一閉，嘴中傳來了微微的鴨叫，臉上是焦急與無奈的表情。巡警無奈，只好放開了手跟著鴨媽媽走。走到井邊，鴨媽媽往里一看，恍然大悟——原來鴨媽媽是要救小鴨子！巡警想了想，急忙跑回了公物房，找出了一把破舊的漁網(wǎng)，然后又跑了回去，跳下井，一只手抓住梯子，兩只腳輕輕踩在鐵桿上，另一只手把漁網(wǎng)用勁一扔，快被沖走的鴨子九死一生，被攔了下來，然后向上一提。突然間，巡警的手抖了一下，松開了梯子。還好巡警手疾眼快，又抓住了對(duì)面的廢棄鐵桿，慢慢地爬了上來，出了井口，巡警才松了一口氣。
小鴨子們被救了出來，它們又在街上大搖大擺走了起來。巡警微笑著目送它們離去。
拯救小鴨三年級(jí)作文篇5
一天，小鴨子開開心心的在水塘邊散步，走著走著，沒看好路，一不小心就掉到了一個(gè)深坑里。
剛好小猴子也在水塘附近找果子，突然聽到有人叫救命。救命呀，救命呀，快來救救我呀！小猴子趕緊跑步過去看，原來是小鴨子掉到了坑里面。于是小猴就去找了一根長(zhǎng)棍子，可是棍子不夠長(zhǎng)，拉到一半小鴨子就掉了下來。
于是小猴子就去找小伙伴們幫忙，找到了大象。大象鼻子該夠長(zhǎng)了吧？可是呢小鴨子還是夠不著，大象也差點(diǎn)掉了下去。
小猴子和大象正在煩惱怎么去救鴨子，正巧小熊路過。他們請(qǐng)小熊一起來幫忙，小熊想了想。小鴨子會(huì)游泳，剛好旁邊有個(gè)水塘，我們可以把水塘里的水運(yùn)到坑里，這樣小鴨子就能浮起來啦。小熊實(shí)在太聰明了，于是它們找來了兩個(gè)大桶，大象用自己的長(zhǎng)鼻子吸水。它們一次又一次的把水塘的水運(yùn)到坑里，不一會(huì)，坑里的水就滿起來了，小鴨子輕松的浮了上來。小鴨子得救了，非常開心。
最后大伙們又愉快的玩耍起來了。
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