我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文怎樣寫？在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇1）

小朋友們，有一個(gè)硬幣，它會(huì)唱歌，你們信不信，不信的話，就讓我來做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

首先，準(zhǔn)備材料，我在廚房里拿出盤子和杯子，胡老師拿出硬幣、管子，材料準(zhǔn)備好了，我們一起來做實(shí)驗(yàn)吧!

開始做實(shí)驗(yàn)了，我們先把水倒在杯口上，再把硬幣放上去，然后再倒一圈，硬幣都粘緊了，杯口變得更光滑了呢。第一步就做好了，接下來會(huì)怎樣呢?

第二步開始了，我先把手搓熱，胡老師說至少搓200下，剛開始做的時(shí)候很輕松，后來越來越累，我的手也越來越熱，我感覺我的手都快變成紅紅的小火球了，搓好了，我趕快握住杯子，一開始握的時(shí)候，杯子很冷，像握住一個(gè)小冰球一樣，后來杯子變熱了，小冰球也變熱了，杯子上的硬幣也開始冒泡。胡老師來了，只見她手里拿著一個(gè)綠油油的杯子，里面裝滿了熱水，胡老師把水淋在杯子上，我小心翼翼地摸了一下，“呀”，好燙啊，我叫起來，見證奇跡的時(shí)候到了，硬幣，“叮叮?！钡爻鴦?dòng)聽的歌，跳著好看的舞，像穿著金色裙子的小姑娘。

為什么硬幣會(huì)唱歌跳舞呢?是因?yàn)檠剑菏终埔约皽厮佑|到瓶身后，瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，膨脹的熱空氣往上升，于是將瓶口的硬幣往上推，硬幣才唱歌的。小朋友們，你們知道了嗎?

做實(shí)驗(yàn)讓我們可以細(xì)心觀察，勤于思考，還能開啟新知識(shí)，小實(shí)驗(yàn)也有大趣味呢!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇2）

有一天，我到鄰居家玩。發(fā)現(xiàn)有一盆報(bào)春花，讓我聯(lián)想到了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“變色報(bào)春花”。

我問鄰居：“可以給我一朵嗎?要連根拔起?！薄昂醚?”我拿起了這株報(bào)春花。我知道報(bào)春花只有白色和黃色的，我想變出一朵粉紅色的報(bào)春花!

于是，我拿出一個(gè)晶盈剔透的小花瓶，接上一大瓶的水，再滴入幾滴粉紅色素，慢慢地用筷子攪拌開來。色素暈染開來的時(shí)候十分美麗，像是一抹粉紅色朝霞。最后插入報(bào)春花，我感覺這兩種顏色搭配起來非常好看，我希望這株白報(bào)春花不要變成“死亡芭比粉”，那樣也太鮮艷了。

第二天，我來查看我的報(bào)春花怎么樣了，可是粉色卻褪去了，我只好再往水里加色素，幾個(gè)小時(shí)后，我又從書房里走出來看那株報(bào)春花?？匆妶?bào)春花變成了美麗的粉紅色!這粉色，是桃花仙子裙角的一部分。嬌艷欲滴的花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和云朵織成的布帛。

我拿著報(bào)春花給鄰居看，她對(duì)這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)贊不絕口，問我：“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是什么原理呀?”“報(bào)春花是靠根部吸收養(yǎng)分，它把我加的粉色色素吸收進(jìn)去了，所以報(bào)春花會(huì)變成粉色?！?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇3）

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來。

我首先準(zhǔn)備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開始攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，期待著杯中的變化?？呻u蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀?雞蛋并沒有浮起來呀?我正疑惑不解呢，媽媽走過來提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個(gè)蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來了!我高興地叫起來。

媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗屑恿他}之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來。對(duì)于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書看報(bào)，不會(huì)沉下去，不正也是因?yàn)楹锖}量高嗎?這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇4）

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們?cè)诳鞓纺Х阶魑膶W(xué)校做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，至今讓我難以忘懷!現(xiàn)在讓我來幫你們揭開它的神秘面紗吧。

上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會(huì)兒，老師面帶微笑走進(jìn)教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說：今天我?guī)砹藘晌恍屡笥褋淼搅苏n堂，你們能猜到是誰(shuí)嗎?同學(xué)們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時(shí)，有同學(xué)反應(yīng)過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。

老師對(duì)我們說：我現(xiàn)在要請(qǐng)兩位同學(xué)上來試一試。老師話音剛落，同學(xué)們的眼神頓時(shí)齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意。

第一個(gè)是謝翰東，他帶著嚴(yán)肅的神情走上臺(tái)。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點(diǎn)皮肉傷，并沒有被穿透。

之后，老師決定給我們做示范。這時(shí)，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學(xué)們驚得嘴巴大得放得下一個(gè)雞蛋。

老師又說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會(huì)變得堅(jiān)硬，甚至比土豆還硬。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：無論做什么事都要自己動(dòng)手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇5）

這周的綜合實(shí)踐作業(yè)是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)樽隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我覺得很有趣，還能學(xué)到不少知識(shí)呢!

我興致勃勃地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料：清水、透明杯、紅色色素、針管、食用油、泡騰片。一切準(zhǔn)備就緒，我聚精會(huì)神地投入到實(shí)驗(yàn)中。首先我在杯子里倒上少量的清水，再用針管小心翼翼地抽取一點(diǎn)紅色色素，注射到杯子中，就像一條紅色的小魚躍入大海。我拿起杯子輕輕搖晃均勻，瞬間，小魚消失了，大海也變成了紅色。然后我倒上比清水多兩倍量的食用油，這時(shí)候，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了水和油分成了兩層，原來是因?yàn)樗拿芏缺扔鸵?，所以水在下面，油在上面。最后，我把泡騰片溫柔地放進(jìn)杯子里，我緊張地注視著杯子里的一舉一動(dòng)，一開始，只有幾個(gè)透明的水泡往上升，慢慢的出現(xiàn)了一些紅色的水泡，這些水泡越來越多、越來越大，它們迅速地向上翻滾，最后形成了一股股水柱，像極了火山里的巖漿，看著它噴發(fā)的過程，我忍不住嘖嘖稱奇，實(shí)在太神奇了!

為什么這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苣M火山噴發(fā)的壯觀場(chǎng)面呢?原來，泡騰片遇到水會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滾，使帶顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發(fā)的場(chǎng)景。

科學(xué)真奇妙啊!做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇6）

我聽媽媽說，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢?磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢?為了一探究竟，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。

首先，需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵(同極朝向同一面)，磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中(左右兩側(cè)對(duì)齊，同極朝向同一面)，做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車(尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左)。我慢慢地松開手……哇!尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了!我頓時(shí)心花怒放，心里有一種說不出的感覺。木棍到底是怎么浮起來的呢?原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理啊!“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng)，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。

小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇7）

你們知道嗎?牛奶不僅可以喝，還可以做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

今天，我們?cè)谧魑陌嗑陀门Ｄ套隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做牛奶動(dòng)畫。

實(shí)驗(yàn)材料有滴管、量杯、洗潔精、色素、盤子、牛奶。首先，往盤子里倒入牛奶，要沒過盤底，然后再往裝著牛奶的盤子里滴入色素，這些色素五顏六色的，像彩虹一樣。最后，用滴管滴幾滴洗潔精在牛奶的表面。有同學(xué)說：“3、2、1，見證奇跡的時(shí)候到了!”我用力擠著滴管里的洗潔精，洗潔精一滴入到牛奶里，牛奶和色素就像電視播放動(dòng)畫片一樣迅速動(dòng)起來，我的牛奶動(dòng)畫像星空一樣變幻莫測(cè)，我還看了其他同學(xué)的牛奶動(dòng)畫，有的像熱氣球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩渦……真是魔幻莫測(cè)。

最后老師給我講了牛奶動(dòng)畫的原理。原來，由于牛奶是液體的，表面有張力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗潔精是一種活性劑，而加入洗潔精后，它迅速破壞了牛奶表面的張力，使牛奶帶著色素像開出花一樣的擴(kuò)散開。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了牛奶動(dòng)畫，還學(xué)到了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇8）

問題，往往都會(huì)是人生中最好的老師。它就是我的心窗。讓我打開科學(xué)之門。

今天又是個(gè)好天氣，但我的心情并不像天氣那樣，哪能那么好?

所以，我也只能看書解氣。找了找，我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的書，在里面，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)：把紙人放在兩個(gè)水杯上，就不會(huì)掉下去。我很好奇這是什么原理，也就跟著做了。

準(zhǔn)備材料：兩張白紙、兩個(gè)相同大小的水杯、硬幣、鉛筆、膠水。

開始實(shí)驗(yàn)啦!先在白紙上畫相同的人物，然后在硬幣上用膠水把兩個(gè)相同人物的頭部粘在一起，再放在兩個(gè)水杯上，它成功沒有掉下來，所以實(shí)驗(yàn)成功了!但又是什么原理我還是不清楚。

于是我去問媽媽，媽媽回答說：“這個(gè)問題我也不知道，你自己想辦法在網(wǎng)上、書上或其它地方找找看吧?！?/p>

于是，我又在網(wǎng)上查找原理問題，“還真是找不到，哎!要放棄了嗎?等等?！闭?dāng)我放棄時(shí)想起了書，“對(duì)呀!書是知識(shí)的海洋，人類最真誠(chéng)的朋友呀!”他一定知道答案。

我興奮地打開書，原來這是一個(gè)物理性的科學(xué)，還是個(gè)很有趣的魔術(shù)，它使硬幣成為了中心，所以將頭部放在兩個(gè)杯子上就不會(huì)掉下來啦。

問題會(huì)帶我們走過許多世界，也包括了廣大的科學(xué)世界。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇9）

一張寫滿箭頭的紙，一個(gè)裝滿清水的水杯，還有一個(gè)滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

一天早上，陽(yáng)光明媚，我心血來潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。

我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過來，原來箭頭圖案都是朝右的，現(xiàn)在竟然都朝左了。

我問爸爸：“爸爸，這是為什么啊?”爸爸解釋道：“因?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像?！?/p>

噢，太奇妙了!雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文（精選篇10）

今天，由我來介紹一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“白醋王子和雞蛋公主相遇了?！睂?shí)驗(yàn)材料有：兩個(gè)玻璃杯，一杯里裝了三分之二的自來水，一杯里裝了三分之二的白醋，再準(zhǔn)備兩個(gè)生的雞蛋。

先，把兩個(gè)生雞蛋放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里，放了白醋玻璃杯里的生雞蛋慢慢冒出了許許多多的氣泡。第二步，靜靜的等著，大概等8-10分鐘左右，白醋里的雞蛋浮起來了，有時(shí)會(huì)下去，但還是會(huì)上來的，水里的雞蛋還是在底下。

第三步，等28分鐘，白醋里的雞蛋像長(zhǎng)了毛。第四步，等了大約1時(shí)44分鐘左右，白醋上面就會(huì)有一點(diǎn)兒白泡沫，應(yīng)該是第一步，的氣泡。第五步，等了大約13時(shí)25分鐘，水面上大部分是泡沫。最后，第六步，過一天(24小時(shí))后，把兩個(gè)雞蛋拿出來。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：放水的雞蛋沒有變化，放白醋的雞蛋非常Q彈。不會(huì)破碎。

白醋里面含有醋酸，而雞蛋殼表面有一種叫“碳酸鈣”的成分，他們會(huì)發(fā)生變化。這就是為什么白醋中的雞蛋殼會(huì)冒泡的原因。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩呀!