童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇1

國(guó)王的公園里有三只可愛(ài)的小動(dòng)物，蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥(niǎo)。它們各有所長(zhǎng)，蜻蜓是飛行高手，蟈蟈是跳高高手，百靈鳥(niǎo)則是唱歌高手?？墒牵瑖?guó)王最喜歡聽(tīng)歌。他常常會(huì)舉辦演唱會(huì)，看誰(shuí)唱得好。結(jié)果，每次都是百靈鳥(niǎo)出盡風(fēng)頭，而蜻蜓、蟈蟈因?yàn)殡y聽(tīng)的嗓音，常常受到奚落。百靈鳥(niǎo)越來(lái)越驕傲了!

之后，國(guó)王死了。新國(guó)王與老國(guó)王不一樣，喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天，他辦了一個(gè)比賽。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)上臺(tái)，他想：這次我肯定還是冠軍!他一邊三心二意地唱歌，一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個(gè)表演的是蜻蜓，他聚精會(huì)神，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，看得國(guó)王賞心悅目。第三個(gè)表演的是蟈蟈，他使勁地一跳，跳了5米多高，之后又倒跳、單腳跳。。。看得國(guó)王嘖嘖稀奇。

比賽結(jié)束，蟈蟈、蜻蜓勝出，百靈鳥(niǎo)不但沒(méi)拿到冠軍，還因?yàn)槿亩馐艿搅诵聡?guó)王的批評(píng)。

從那以后，百靈鳥(niǎo)明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，要正確看待自我和他人的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲自滿。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇2

在美麗的大森林中，住著三只出名的小動(dòng)物：“歌唱家”百靈鳥(niǎo)麗麗，“跳高運(yùn)動(dòng)員”蟈蟈高高，“飛行高手”蜻蜓梅梅。它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都認(rèn)為自我的本領(lǐng)最大。獅子大王明白后，決定讓它們來(lái)一場(chǎng)比賽。

第一場(chǎng)比賽是唱歌比賽，考官是森林合唱團(tuán)的總指揮鸚鵡小姐，百靈鳥(niǎo)麗麗第一個(gè)出場(chǎng)，它落落大方上場(chǎng)了，放開(kāi)歌喉，那聲音優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，大家很快便被迷住了。高高快步上場(chǎng)了，也發(fā)出優(yōu)美的聲音，可是聲音太輕了，觀眾們根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小梅梅慢慢上場(chǎng)了，發(fā)出微弱的聲音，但它太小了，觀眾連它人都沒(méi)找到，哪兒會(huì)聽(tīng)到它的聲音。結(jié)果，歌唱比賽麗麗大獲全勝，它驕傲地想：“哈哈，我已經(jīng)勝了一場(chǎng)，本領(lǐng)必須是我最大?！?/p>

第二是跳高比賽，高高輕輕一跳，就有兩米多高，梅梅跳了3厘米，麗麗跳了20厘米。高高眉開(kāi)眼笑，麗麗卻失望極了。

第三場(chǎng)比賽是飛行比賽，一聲令下，它們同時(shí)努力飛起來(lái)，蟈蟈飛了很短距離就落地了，麗麗和梅梅都空中自由飛翔，麗麗需要不停努力整來(lái)躲避障礙物，飛的很慢，而梅梅卻如閃電一般在障礙物空隙中穿梭。不管麗麗如何努力，都只能眼睜睜看著梅梅越飛越遠(yuǎn)。

賽后，獅子大王樂(lè)呵呵地問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大啊”大家你看我、我看你，都不好意思的笑了。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇3

有一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō)：“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候，工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，此刻小主人也對(duì)我異常好，每一天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好，他們給我涂上藍(lán)色的顏料，此刻小主人也是對(duì)我很好，用完后也給我洗澡?！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿?，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。

每一天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每一天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛?！?/p>

“太可惡了!我要離家出走，一齊吧!"大家一致同意。他們一齊請(qǐng)鉛筆在紙上寫(xiě)：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道：橡皮呀回來(lái)吧，我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài)，橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇4

從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。

有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺(jué)。大清早，公雞就對(duì)著太陽(yáng)打起鳴來(lái)，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺(jué)呀!”

“可我沒(méi)有辦法呀，我必須叫森林的動(dòng)物們起床了?！惫u回答道。

“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎?”

“好的?！惫u爽快地答應(yīng)了。

當(dāng)天晚上，公雞來(lái)到了糧倉(cāng)。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢!它長(zhǎng)鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過(guò)去。老鼠們見(jiàn)到公雞，一點(diǎn)都不害怕。有的捧腹大笑，有的對(duì)著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。

花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對(duì)著太陽(yáng)拼命的叫起來(lái)?？墒巧值膭?dòng)物們一個(gè)都沒(méi)起床，還把自我的嗓子喊啞了。

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我們要明白每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像古人說(shuō)的“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇5

一天晚上，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來(lái)了，它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

鉛筆正在寫(xiě)字，它看到橡皮坐在自我身邊，便說(shuō)道：“我在寫(xiě)字，你又沒(méi)事兒干，坐那里干嘛，一邊去!”“我沒(méi)有閑著沒(méi)事干，我是在監(jiān)督你有沒(méi)有錯(cuò)別字?！毕鹌ふf(shuō)。鉛筆一聽(tīng)，立刻就火了“我是小主人的多年幫手了，我沒(méi)有錯(cuò)別字，去去去?！笨粗U筆如此的生氣，橡皮十分無(wú)奈地走開(kāi)了。

橡皮剛剛一走，鉛筆就有麻煩了，它一不細(xì)心寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時(shí)想起了橡皮兄弟，它十分地后悔，可是自我又不好意思給橡皮說(shuō)。就在它一籌莫展的時(shí)候，橡皮跑來(lái)了：“讓我來(lái)幫幫你吧，反正我們各有各的弱點(diǎn)嘛!”說(shuō)著，橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫(xiě)的那幾個(gè)錯(cuò)別字，擦得干干凈凈?！白屧蹅冏鰝€(gè)朋友吧!”橡皮開(kāi)心地說(shuō)?！昂冒?，可是，你以后千萬(wàn)別給我?guī)偷姑︵?”“沒(méi)問(wèn)題!”橡皮爽快地回答。

從此，人們都會(huì)看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇6

在一片美麗的森林里，住著許多動(dòng)物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開(kāi)的長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔敗⒚利惿屏嫉耐米咏憬?、還有調(diào)皮搗蛋的猴子弟弟。當(dāng)然還有關(guān)愛(ài)孩子的荷蘭鼠媽媽，他有一個(gè)女兒名叫月圓，月圓是一個(gè)充滿愛(ài)心樂(lè)于助人的好孩子，大家伙兒都很喜歡他。

一天早晨，月圓背著書(shū)包去上學(xué)。一路上哼著小曲、跳著舞，歡快的走在林間小路上。這時(shí)他看見(jiàn)刺猬奶奶不細(xì)心摔倒了，就連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，輕輕拍去她身上的塵灰，急切地問(wèn)：“刺猬奶奶，您沒(méi)事吧?我把您送回家吧?！贝题棠谈屑さ卣f(shuō)：“月圓，多謝你，人老了不中用了，我自我能夠回家的，你快去上學(xué)吧，別遲到了?！贝题棠桃辉偻妻o，但月圓仍堅(jiān)持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家，結(jié)果上學(xué)遲到了。山羊教師親切地問(wèn)：“月圓你怎樣遲到了，是不是有什么事呀?”月圓把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，所以讓教師欣慰地說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，真棒?！痹聢A不好意思地笑了。

周末，月圓要去給小猴子皮皮輔導(dǎo)功課，她一路上一向望著天空，“那朵白云多么像一棵參天大樹(shù)呀”月圓心想。這是她完全沒(méi)注意腳下，有一個(gè)大坑。她很著急，因?yàn)樗€要給皮皮講課呢!她先試著可不能夠爬上去，由于坑太深了，她爬了好幾次也沒(méi)有爬上去。她又試了幾種辦法，可都是白費(fèi)力氣。無(wú)奈之下，她只好大叫：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我。”過(guò)了一會(huì)兒，一群動(dòng)物跑了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)月圓掉進(jìn)坑里了，想了好多辦法，可都沒(méi)有成功。這是機(jī)靈的小松鼠說(shuō)：“我們能夠找一根長(zhǎng)竹竿放進(jìn)去，讓月圓抓住竹竿，我們一齊把它拉上來(lái)?！眲?dòng)物們一致贊同。他們找了一根長(zhǎng)竹竿，按小松鼠說(shuō)的方法，果然把月圓救了上來(lái)。月圓感激的說(shuō)：“多謝大家，如果沒(méi)有你們，我可能被困在那里好幾天哩”動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“你以往也幫忙過(guò)我們呢!”月圓聽(tīng)了感動(dòng)極了。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果你在別人有困難的時(shí)候幫忙他人，當(dāng)你有困難的時(shí)候他們也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙你。如果大家把這份愛(ài)傳遞下去，世界將充滿愛(ài)。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇7

一天，雨和雪看見(jiàn)太陽(yáng)和彩虹在為誰(shuí)最美而爭(zhēng)吵，雨和雪就讓彩虹和太陽(yáng)比一比。雨，雪來(lái)做裁判。

雨和雪都說(shuō)：“太陽(yáng)不僅僅美，還能帶來(lái)溫暖?！辈屎缏?tīng)了，很不高興說(shuō)：“太陽(yáng)雖然美，有能帶來(lái)溫暖，可是我五彩繽紛更漂亮!”雨和雪聽(tīng)了也覺(jué)得彩虹說(shuō)得有道理，都在想誰(shuí)才是最美的呢?這時(shí)彩虹驕傲地說(shuō)：“裁判，我最美，我有七種顏色，五彩繽紛，而太陽(yáng)僅有一種顏色。你們看我是不是比太陽(yáng)美啊?”雨聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹最美，雪也同意了?？墒?，這時(shí)候太陽(yáng)和彩虹吵了起來(lái)。這樣一來(lái)雨和雪只好說(shuō)：“你們兩個(gè)都是最美的，彩虹不能沒(méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)也不能沒(méi)有彩虹，你們都是最美麗的?！?/p>

彩虹和太陽(yáng)聽(tīng)了覺(jué)得有道理，從此以后，它們兩個(gè)再也沒(méi)有吵架了。

童話故事作文上冊(cè)三年級(jí)篇8

小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節(jié)圖畫(huà)課上，琪琪細(xì)心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái)，親熱地對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f(shuō)：“那么把它借我用一下好嗎我必須會(huì)好好保護(hù)它的。”“不能夠?！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎僅有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了，她用輕柔的聲音說(shuō)：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎”琪琪堅(jiān)定地說(shuō)：“不好!不好!我僅有一盒，借給你了我怎樣辦呀!”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說(shuō)你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

第二天，教師千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然沒(méi)帶尺子!

琪琪沒(méi)辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說(shuō)：“借我一下尺子，快一點(diǎn)立刻要上課了?！碧蕴圆粯?lè)意，說(shuō)：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”

琪琪沒(méi)有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎”“我僅有一把呀!你去向悅悅借吧，別來(lái)找我。”

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎”悅悅說(shuō)：“我僅有一把，可是沒(méi)關(guān)系?！睈倫偠挷徽f(shuō)，把尺子折成兩半。一半給自我，一半給琪琪。琪琪十分感激，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太小氣了?！薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一齊。

做人不能夠太自私，僅有你樂(lè)意幫忙別人，那當(dāng)你需要幫忙時(shí)，別人才會(huì)幫忙你。