三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇1

我家養(yǎng)了一盆綠色的仙人掌。

剛買回來的仙人掌是由三片組成的，顏色是深綠色，身上還長出許多小“疙瘩”。我天天給它澆水、曬太陽。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：仙人掌的頭頂上鉆出了一個(gè)“小腦袋”，我高興極了！小仙人掌長大了，它的“身上”長滿了尖尖的小刺，我迫不及待地伸手去摸一下，我知道了：小仙人掌的刺是軟軟的，一點(diǎn)也不扎手。

仙人掌像我一樣，慢慢地長大。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇2

梅花的花瓣又粉又軟，就像小朋友柔嫩的手。盛開的梅花連成一片，就像粉色的海洋。一枝又一枝的梅花手拉著手，綻放自己美麗而又可愛的臉蛋，有的小臉蛋是白色的，有的小臉蛋是粉色的，還有的小臉蛋是粉中帶點(diǎn)兒白。美麗的梅花簡直就是花中的小公主。

一朵朵梅花不但好看，還有著迷人的香味，只要有一陣微風(fēng)吹過來，梅花那濃濃的香味撲鼻而來，不禁讓我想起了“遙知不是雪，為有暗香來”這句詩。

我美麗的朋友——梅花。你是那么的迷人，那么的可愛。我不允許別人去傷害你，我只想看到你快我的植物朋友三年級(jí)作文4

我愛荷花

有人喜愛堅(jiān)韌不拔的梅花，有人稱贊國色天香的牡丹，有人欣賞婀娜多姿的秋菊，有人贊嘆芳香撲鼻的茶花，但我卻喜歡荷花。

夏天，許多花兒草兒都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花，卻驚人的開出了花朵。瞧!它的花心是淡白色的，漸漸地，由白變粉，由粉變紅。像波浪起伏的浪花拂過。多么美麗啊!

荷花有一股不染淤泥的高潔，令我十分敬佩，自嘆不如。

池塘里的爛泥，看著十分惡心，誰想去看一眼?誰又想去摸一摸?是的，這恐怕只有荷花才能做到。驕陽似火的天氣，許多花兒都在溫室里享受著，只有荷花沒有躲在水里與小魚嬉戲，它選擇了——開放。荷花頂著炎熱，從爛泥里破土而出，使足著勁兒往上冒。它不覺得泥土十分臟，而因此遠(yuǎn)離它。荷花反而認(rèn)為泥土就是它溫暖的家，只有在泥里它才會(huì)生長。這又有幾個(gè)人能做到呢?

剛才還烤著大地，轉(zhuǎn)眼間，陰云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨過后，黑云邊上鑲著白云，陽光透出來了，照得湖水通紅，湖里的十來枝荷花，個(gè)個(gè)的花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，身旁的荷葉把荷花映襯的十分耀眼。俗話說：人在畫圖中。真是一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!荷花在經(jīng)歷了風(fēng)雨般的錘煉后，不但沒有退縮，反而挺直了腰，勇往直前，能不令人拍案叫絕嗎?

我愛荷花，我愛它那不染淤泥的高潔，競相開放的堅(jiān)韌，荷花，我要向你豎起大拇指!

老師點(diǎn)評(píng)：首尾點(diǎn)題式呼應(yīng)?！拔摇睈酆苫ǖ脑蚪淮们宄靼祝黝}鮮明。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇3

我有一個(gè)植物朋友，它叫月季花。月季又稱“花中皇后”，為什么這樣說呢？是因?yàn)樗幕ㄩ_的爭奇斗艷，非常艷麗。

如果你想看最漂亮的月季花，請(qǐng)一定要在每年的四五月份來五嶺路小學(xué)觀賞。一進(jìn)校門，可以看到左側(cè)的“高桿月季”。一棵棵高桿月季像一個(gè)個(gè)漂亮的禮儀小姐，迎接著老師和同學(xué)們的到來。走近它仔細(xì)看看，大朵大朵的紅色花兒，一朵挨著一朵，生怕被別人遮掩住自己的光芒，朵朵都是那么嬌艷欲滴。

排球場旁邊，有一個(gè)細(xì)長的月季花圃，別看它面積不大，但是這里月季花的顏色特別多，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗無比。微風(fēng)吹來，月季花姑娘向我們頻頻點(diǎn)頭致意。瞧！她那五彩的衣裳正在隨風(fēng)飄動(dòng)呢。風(fēng)停了，月季花就靜靜地站在這兒。蝴蝶飛過來，告訴月季花，春光是最美好的。小蟲在地上爬動(dòng)，告訴月季花夏天要來了，真希望月季花一直留來。

這就是我的植物朋友——“花中皇后”。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇4

當(dāng)你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門，就會(huì)有幾排高大的芒果樹，它們像巨人一樣筆直地站在那里，保護(hù)著我們的學(xué)校。

初春，春雨姑娘飛到我們的校園里，大聲喊到：“芒果樹，起床了，起床了。”芒果樹伸了伸懶腰，探出碧綠的小腦袋，換上綠色的衣裳。過了一段時(shí)間，芒果樹開花了，米黃色的芒果花開得正開心，一枝枝，一簇簇，挨挨擠擠，為我們學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。芒果花散發(fā)出淡淡的香氣，這香氣招引來了許多蜜蜂來采蜜。一陣風(fēng)吹過，芒果花就翩翩起舞，遠(yuǎn)看芒果樹就像一棵金黃的搖錢樹。

又過了一段時(shí)間，花謝了，金黃色的芒果花落在地上，好像給大地送了一張金色的地毯。結(jié)了很小的芒果，剛長出來的芒果只有黃豆那么大，綠色的小芒果掛在樹上，橢圓形的小芒果真可愛。

端午節(jié)前后，芒果成熟了，一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果掛在芒果樹上，那芒果大大的，氣味香香的，奶奶給我買了幾個(gè)芒果，我開心極了，我摸摸芒果，是橢圓的，我剝開芒果皮，聞了聞，哇，這香氣也太好聞了吧，我咬了一口，酸酸甜甜的，太好吃了。

冬天，別的樹葉子都掉光了，只有我們學(xué)校的芒果樹依然那么綠。

我愛學(xué)校的芒果樹，也愛吃芒果。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇5

有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌美的月季，有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭，而我卻喜歡潔白的梨花。

從遠(yuǎn)處看，那一棵棵梨樹不是綠色的，婉兒是雪白雪白的梨花，像一個(gè)個(gè)穿著白襯衫的大哥哥，走近一看，那梨花“三個(gè)一群，五個(gè)一伙”地挨在一起，有的花瓣全開了，開得正艷呢！全開了的梨花像穿著白色的連衣裙的姑娘，在微風(fēng)的吹拂下跳起了輕盈的舞蹈，大膽地向人們展示它的美麗；有的還是花朵啊兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉后面不敢探出頭來，碧綠的細(xì)葉，白里透黃的花瓣和花蕊。啊！多美的梨花！我會(huì)常常站在那高大的梨樹下，欣賞著美麗的梨花，聞著淡淡的清香。

梨花，你真美！美麗的梨花，我喜歡你！

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇6

我的書桌上放著一盆多肉植物——落地生根，它天天陪伴著我寫作業(yè)、玩耍和睡覺。我可喜歡它了！

它的葉片是呈對(duì)稱方式生長的，橫著一對(duì)葉片，再豎著一對(duì)葉片，組成了一個(gè)“十字”，就這樣一對(duì)葉片疊著另一對(duì)葉片，疊到了莖的頂端，看著可真整齊呀！

再走近細(xì)看，落地生根的葉片綠綠的，又厚又大，長得非常飽滿。已經(jīng)長大了的葉子好似穿上了一件漸變色的衣服，中間是嫩綠色的，往外一圈是深綠的，葉片邊緣是紫紅色的。邊緣還有波浪一樣的紋路，像給落地生根繡上了一圈花邊，美麗極了！如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣長著一圈小葉子，就好似一群小鳥正展翅欲飛。

它還有一個(gè)很好聽的名字——不死鳥。你知道這是為什么嗎？大多數(shù)植物都是用種子來繁殖的，可是落地生根就不一樣了。它的葉子邊緣還有一圈小圓點(diǎn)，每一個(gè)小圓點(diǎn)上面都會(huì)長出一棵小的不死鳥，到了一定的時(shí)間，這些“小鳥”就會(huì)一只只“飛”下來，掉落在哪里，它就在哪里長出根，成為一棵新的落地生根。落地生根就這樣不停地繁殖下去，永遠(yuǎn)不會(huì)死亡。

我喜歡落地生根，因?yàn)樗粌H長得好看，生命力也很頑強(qiáng)。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇7

我家的客廳里擺放著一盆美麗的、根深葉茂的紅掌。紅掌又名紅燭，因?yàn)樗募境ｉ_，因此深受人們的喜愛。

仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)紅掌的根又細(xì)又長，就像老爺爺?shù)暮氁粯?。根底部錯(cuò)綜復(fù)雜的交錯(cuò)著，就像一張密密麻麻的大網(wǎng)。根部還有一些黑乎乎的，不知名的東西，就像給紅掌的根部穿上了一件黑色的夾克衫。它的莖綠油油的，滑滑的，細(xì)長細(xì)長的，但頂部和尾部都略微粗壯一些。它的莖直直地向上生長著，仿佛有一個(gè)探測器，不然它怎么能一點(diǎn)也不歪呢？就像一位位士兵挺拔的站立著。

紅掌的葉子青翠欲滴，郁郁蔥蔥的。在燈光的照耀下葉子的表面泛起了點(diǎn)點(diǎn)白光，就像一個(gè)個(gè)可愛的頑皮的小精靈般在綠油油的地毯上翩翩起舞。長大后它的葉面就會(huì)變得又寬又大，十分平滑。形狀好像手掌，始終向上托舉著，好像在熱情地向你招手呢！葉面上清晰地可以看到一條條葉脈有規(guī)律的排列著，好像手掌的掌紋。有一些剛長出來的小葉子，兩邊都卷了起來，像一位害羞的少女“猶抱琵琶半遮面”！偶爾葉子上有一兩滴水珠，用手輕輕一碰，水珠便順著葉脈緩緩地滑到了葉尖，又慢慢地滴了下來。這是一滴水最驚險(xiǎn)的旅程。

紅掌的花紅通通的，俊秀挺拔，就像紅色的手掌般鮮紅鮮紅的，甚至有一些紅的發(fā)黑。怪不得它叫“紅掌”呢！花的尾部有一根又尖又細(xì)的花蕊，就像一根蠟燭的燈芯。

紅掌不但外表美觀，還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，讓空氣更加清新，讓我們的身體更加健康。

我愛紅掌，愛它的美麗動(dòng)人；我愛紅掌，愛它的無私奉獻(xiàn)！

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇8

身穿鎧甲，一身淺綠，結(jié)出果子，十分好吃。這是什么？當(dāng)然是我的植物朋友——仙人掌。

它長的十分怪異，全身長滿刺，好像在說：“我不好惹！”它遠(yuǎn)看像一根根柱子，近看像一個(gè)個(gè)慶祝勝利的手掌。但是，千萬不要跟它擊掌，否則你的手將變得千瘡百孔。

為什么它沒有葉子呢？我立刻跑去找電腦“老師”。原來，仙人掌的老家在沙漠，由于那里十分干旱，所以它進(jìn)化成了這種特殊的、防漏水形的尖尖式葉子。

仙人掌可以開花，不過，要等四年才能開一次，而且對(duì)環(huán)境要求很高，真是個(gè)嬌氣包！不過，它開出的花很漂亮，色彩斑斕，個(gè)個(gè)小巧玲瓏。

仙人掌開花之后，就要結(jié)果了，它的果子是橙色的，味道又酸又甜，榨成果汁，配上冰淇淋，居說，很好吃哦！

仙人掌還可以當(dāng)藥用，《本草綱目》記載：仙人掌味苦，性寒，有清熱解毒的功效，如果你得了腮腺炎或者受了傷，用仙人掌就可以治好了。

我敢惹溫順的小貓，敢惹慢呑呑的烏龜，就是不敢惹這長的丑丑的仙人掌，只要一交手，拿針的永遠(yuǎn)是這位勇士，落荒而逃的就是我。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇9

秋天，桂花開了，秋風(fēng)一吹，可以聞到沁人的桂花香，看到滿地的桂花，我不禁感嘆：“桂花掉在地上真可惜啊，要是能拿來用就好了!”媽媽聽到我的話說：“桂花曬干可以吃呢!可以做桂花蜜、桂花年糕、桂花酒……”聽得我口水直流，立馬要求和媽媽一起動(dòng)手做桂花美食。

媽媽告訴我先要打桂花。我們先在桂花樹下?lián)伍_一塊布，然后用木棒敲打桂花樹。桂花就像雪花一樣飄下來，仿佛下了一場桂花雨，美極了!不一會(huì)兒我們就打了不少桂花。我著急地問媽媽：“接下來我們要怎么辦呢?”媽媽耐心地告訴我美食是需要等待的，我們先要借助太陽和時(shí)間的力量把桂花曬干。所以我和媽媽一起把桂花平鋪在布上，曬在太陽底下，我每天都去看看桂花的變化，只見它們慢慢變小變干，真神奇!

過了兩天，桂花都干癟了，我興沖沖地抱著桂花去找媽媽：“可以做了吧，可以做了吧!”媽媽笑呵呵地說：“真是個(gè)嘴饞的孩子?！苯K于，在媽媽的幫助下，我做了桂花蜜和桂花年糕，好吃極了!我仿佛吃到了秋天的味道，讓人回味無窮。

三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友作文素材篇10

在我家電腦桌上放了一盆仙人球，我非常喜歡它。

仙人球遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)綠色的大圓球，走近了發(fā)現(xiàn)大圓球上長著針一樣的刺，像一只胖乎乎的小刺猬。有些刺嫩黃色，軟軟的，不扎手，有些翠綠色，硬硬的，扎手可疼了。

媽媽說，別看仙人球不怎么漂亮，它的生命力很頑強(qiáng)呢。它不需要肥沃的土壤，只要一些沙土就行了，也不需要勤澆水。我心想：“不澆水怎么能長大？”于是我偷偷地給仙人球澆了半杯水，一個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)它左邊爛掉了，我又傷心又自責(zé)，準(zhǔn)備扔掉它，媽媽見了用剪刀把爛的一半剪掉還涂了除菌的藥水，我想只剩下一半的仙人球一定活不了了，又過了幾個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球右邊部分不僅活下來而且長高了。從此我不敢再給它多澆水了，一有空就把它拿到陽臺(tái)，讓它見見陽光。

幾個(gè)月過去了，一天早上，我欣喜的發(fā)現(xiàn)它的頂端開出來一朵紅色的花，看起來像小姑娘戴了一個(gè)紅色的發(fā)卡，真是漂亮極了。

仙人球不僅生命力頑強(qiáng)，它還有很多功效呢。爺爺說中醫(yī)上用仙人球可以清熱解毒，消腫止痛，爸爸說仙人球是天然的空氣清新器，能夠吸附塵土，凈化空氣，還能防電腦輻射呢。

這就是我喜歡的仙人球，小朋友們，你們喜歡什么植物呢？