我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)10篇

作文的開頭要簡(jiǎn)潔，入題要快，語言要有文采，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。下面是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇1）

我看見有很多人破壞共享單車，共享單車是讓大人更方便，但是又有很多人正在破壞共享單車。對(duì)于我來說，共享單車是大人們上路時(shí)的好幫手。在夏天我看見有很多共享單車，要么把手掉了呀，要么油漆掉了呀！……還有的把共享單車踢來踢去，有的在共享單車上的二維碼粘上假標(biāo)簽。

我希望讓大家不破壞共享單車，但還是沒有什么用的，因?yàn)槲疑洗文昧艘粡埣堊龅呐谱?，放在被破壞的共享單車的旁邊，上面寫著：“保護(hù)共享單車”，可我再一次下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人撕了，那個(gè)人把車把手弄壞，在涂了油漆的上面胡亂用刀劃了幾下。我又氣又害怕，我阻止吧，又不敢，不阻止吧，他又會(huì)再繼續(xù)破壞共享單車的，我感到這樣是不對(duì)的，因?yàn)樵僖恢边@樣的話，總有一天我們的共享單車會(huì)消失不見的（很多很多天）。

我有一個(gè)想法是保護(hù)單車，能阻止盡量阻止，阻止不了以后想辦法。告訴同學(xué)，讓更多的小朋友不破壞公共財(cái)物，不只是共享單車，告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶，讓更多大人保護(hù)共享單車，阻止壞人破壞共享單車。結(jié)果，還是有一部分人在破壞共享單車，但是也有很多人在保護(hù)共享單車。

社會(huì)在進(jìn)步，文明在發(fā)展，我相信總有一天會(huì)沒有人破壞共享單車了，希望這一天很快到來！

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇2）

我們班的紀(jì)律很差，主要在于放學(xué)回家隊(duì)列亂，做眼保健操不認(rèn)真，跑操時(shí)太亂，站隊(duì)太慢，中午來不干正經(jīng)事，早上最早來的同學(xué)不自主早讀等。

有些人的行為也不太好，比如：上語文課時(shí)老師讓我們寫作文，還是讓我們寫生字，我班的仲長(zhǎng)俊就玩，其他同學(xué)都在認(rèn)真寫，時(shí)間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的字。然后修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時(shí)候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點(diǎn)都不認(rèn)真。還比如：做眼保健操的時(shí)候，仲長(zhǎng)俊，郭新鵬，喬茗等這些同學(xué)一直打打鬧鬧不認(rèn)真做。放學(xué)路隊(duì)方面，比如放學(xué)的路隊(duì)上，吳鎮(zhèn)濤，梁家泰這些同學(xué)打打鬧鬧一直都在說話。跑操方面：跑操時(shí)，吳鎮(zhèn)濤，鐘長(zhǎng)俊他們一直亂插隊(duì)。就這些方面沒做好，導(dǎo)致每個(gè)給我們上課的老師都說我們紀(jì)律很差，所以我們班很少得流動(dòng)紅旗。

讓這些同學(xué)知道自己錯(cuò)在哪里。在我查眼保健操的時(shí)候一直提醒他們不要玩了，認(rèn)真做；在我管路隊(duì)的時(shí)候，也一直提醒他們不要玩了，也不要說了，好好排隊(duì)走，以后以免發(fā)生意外。

我一直提醒他們，大部分同學(xué)知道自己哪里錯(cuò)了，改了過來，像一些上課不聽講的同學(xué)，并沒有及時(shí)改正，因?yàn)樗麄儾恢滥睦镥e(cuò)了。

這些同學(xué)要是再這樣下去會(huì)對(duì)班級(jí)有害，也會(huì)成為家里的“小地主、小霸王”，我希望這些同學(xué)能改過來，為班級(jí)爭(zhēng)光，做班級(jí)的好學(xué)生。

請(qǐng)同學(xué)們守紀(jì)律，做一個(gè)合格的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇3）

星期一的早晨，我背著書包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來人往，車水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。

我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車像一匹野馬一樣沖過來，伴隨著汽車的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車沒有剎車，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說：“這個(gè)人是在拿自己的生命開玩笑?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的`人無法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒有了吧！

珍愛生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇4）

臺(tái)灣有家飲料公司生產(chǎn)的一種飲料原先銷路不暢，后來他們采納了一位專家的建議，在每包飲料的包裝上印上一則動(dòng)人的、很有詩意的愛情小故事，并將此飲料命名為“愛情飲料”。品種依舊，但包裝一換，馬上就吸引了眾多的青年男女。他們邊飲用邊欣賞故事，感覺十分愜意。接著，該公司又動(dòng)腦筋搞了個(gè)“愛情小故事”的征文比賽?；顒?dòng)一推出，反響十分熱烈。參賽者異常踴躍。這些參賽者無形中還做了公司的義務(wù)推銷員，飲料銷量頓時(shí)猛增。

同樣一種東西，換一種方式去經(jīng)營(yíng)，收到的效果截然不同。飲料還是原來的飲料，但加上一則故事，一個(gè)寓意之后，產(chǎn)品變得新奇起來，一下子吸引了眾多顧客的目光，成了搶手貨，而且還身價(jià)倍增。

其實(shí)，世上沒有絕對(duì)無用的東西，或者是失敗的事物。只是人們處理方式不同罷了。同一種事物，在不同的人眼里，或者，在不同的際遇里，往往會(huì)呈現(xiàn)出不同的價(jià)值。這當(dāng)中并不存有任何巧妙，關(guān)鍵是看你如何去經(jīng)營(yíng)。

有些時(shí)候，把糟糕的事情弄好來并非難事。面對(duì)困境，只要你不灰心，肯花點(diǎn)兒心思去想想辦法，轉(zhuǎn)機(jī)或許就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。哪怕只是多了一個(gè)想法，但是，也許正因多了這一想法，令你意想不到的改變隨即就會(huì)發(fā)生。

陷入了一時(shí)困境的你，請(qǐng)記?。狠p易地失魂落魄，喪失信心是絕對(duì)不明智的。在事情還沒到絕望的地步之前，不如多想一個(gè)辦法，或許這個(gè)想法會(huì)成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇5）

大家的學(xué)校建在一個(gè)小區(qū)里，周圍十分繁華！本就不寬敞的馬路卻由于路兩旁商販、接送小孩上、下學(xué)的家長(zhǎng)的私家車，變得擁堵不堪！

天天上下學(xué)，我都會(huì)沿著這條再熟知不過的馬路步行回家，來來回回的汽車從我身邊緩緩而過，我每次過馬路時(shí)都小心翼翼的。

目前伴隨大家生活水平的提升，汽車便成了幾乎家家戶戶都會(huì)有些一種交通出行工具。用私家車接送小孩上、下學(xué)的家庭也愈來愈多。特別是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時(shí)期，數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè)，道路上便成了臨時(shí)停車點(diǎn)，常常是窄的，甚至于只能一兩個(gè)人才能通過，把電動(dòng)車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路邊上面，機(jī)動(dòng)車輛道、非機(jī)動(dòng)車輛道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長(zhǎng)和學(xué)生們的喊叫聲，混成一片，簡(jiǎn)直就像個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)！有一部分同學(xué)還由于這樣的情況遲到，影響學(xué)習(xí)，真被人堪憂！還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時(shí)段調(diào)頭，讓馬路變得愈加難行。

我感覺家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時(shí)外出或者乘乘公交，不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué)，既訓(xùn)練身體有健康環(huán)保。開車的家長(zhǎng)盡量把車停得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些，緩解交通重壓。另外，新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個(gè)很好的選擇，可以讓大家的空氣里少排放些二氧化碳。讓大家居住在地球上的每一個(gè)人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適合增設(shè)違規(guī)的攝像頭，對(duì)違規(guī)汽車按交通違規(guī)處置。

美好的環(huán)境，靠大伙去創(chuàng)造；安靜的環(huán)境，期望大伙每人去努力。

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇6）

今天上午在我們班的教室里，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都要取錢。一會(huì)這個(gè)來一趟，一會(huì)兒那個(gè)來一趟，取錢是可以的，但不分時(shí)間隨意來取的話，那就不行了。因?yàn)槿绻衔鐏韮蓚€(gè)人，中午來三個(gè)人，下午又來三個(gè)人，老師就忙不過來了，一天光給他們?nèi)″X了，所以我覺得這樣做很不好。

根據(jù)這個(gè)問題，我想了又想，終于想到了一個(gè)好方法。我決定安排一下取錢的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)固定的取錢時(shí)間。每隔一天下午的第二節(jié)課下課，也就是大休息時(shí)間，我想如果固定在這個(gè)時(shí)間來取錢，這樣老師就不用整天忙前忙后為我們?nèi)″X了，他們也可以利用其它的時(shí)間來干自己想干的事情。這樣既方便了老師，又給同學(xué)們定了規(guī)矩，真是一舉兩得的好事情。我想老師一定會(huì)同意我的做法的。因?yàn)槲铱梢詭屠蠋煼謸?dān)了他的壓力了。

生活中處處都存在著這樣那樣的小問題，只要我們肯動(dòng)動(dòng)我們的小腦袋，仔細(xì)想一想，總會(huì)想到解決的辦法的。

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇7）

最近，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多隨意奔跑的現(xiàn)象。有一次，有兩個(gè)同學(xué)在走廊上飛速奔跑，結(jié)果，兩個(gè)同學(xué)撞在了一起，有一個(gè)受了輕傷，讓父母操心，還有一個(gè)碰斷了牙齒，他的父母為此付了一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。還有一次，有一個(gè)人吃完飯后，就快速奔跑，結(jié)果，剛跑回教室，他的肚子就翻山倒海般的疼，疼得直打滾。

我想：如果每個(gè)同學(xué)都隨意奔跑，那多危險(xiǎn)呀！這樣會(huì)讓自己的身體受到損害，甚至有可能會(huì)落下終身殘疾，那些人的父母，老師和同學(xué)也會(huì)因此而傷心的。

為了讓悲劇不要再發(fā)生我們的身邊，營(yíng)造一個(gè)快樂的大家庭，我有幾個(gè)大招：

1、請(qǐng)大家互相監(jiān)督，如有奔跑現(xiàn)象，應(yīng)馬上阻止，阻止無用，請(qǐng)上報(bào)老師，讓老師給她（他）相應(yīng)的教育。

2、建議學(xué)校給同學(xué)們講奔跑的壞處，并進(jìn)行一次相關(guān)主題的手抄報(bào)比賽。

總之，同學(xué)們不可在飯后和人員密集的地方奔跑，我們要珍惜自己的生命呀！

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇8）

最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，有許多同學(xué)總在走廊上奔跑和追逐。有一次，我看見有一位同學(xué)在走廊快速奔跑，結(jié)果和另一位同學(xué)相撞了。一個(gè)同學(xué)鼻子有一塊很大的傷口，破壞了整個(gè)形象。另一個(gè)更嚴(yán)重，嘴巴都被撞腫了，縫了好幾針，一張嘴就痛。這樣的現(xiàn)象在學(xué)校里有很多，一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想。

我想，課間在走廊上奔跑發(fā)生事故，不僅自己痛苦，還要花費(fèi)大量的醫(yī)療費(fèi)。受傷嚴(yán)重就要住院，這樣還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那時(shí)候，后悔都來不及。家人、朋友、同學(xué)……也會(huì)傷心欲絕。

為了減少這種事故的發(fā)生，我建議：

1、舉行一次班隊(duì)課，主題是“珍愛生命，請(qǐng)勿奔跑”，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到其危害。

2、如果有同學(xué)奔跑，請(qǐng)及時(shí)阻止，如果阻止失敗，將扣班級(jí)分?jǐn)?shù)。

我希望同學(xué)們珍愛生命，不要再在走廊上隨意奔跑了。

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇9）

最近我發(fā)現(xiàn)校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……

有一次，我看見一個(gè)同學(xué)手里拽著一張廢紙，見四周沒人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。

我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)增加值日生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)重的話還會(huì)污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”和“環(huán)保標(biāo)兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！

我有一個(gè)想法作文200字三年級(jí)（篇10）

我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)，在走廊上奔跑的人特別多。

有一次我在和小伙伴玩成語接龍時(shí)，一個(gè)人飛快地奔向我，砰——的一聲，我們兩個(gè)撞在了一起，那個(gè)人摔了一個(gè)狗啃泥。還有一次，我看見兩個(gè)跑得像豹子一樣快的同學(xué)，面對(duì)著面跑著，結(jié)果兩個(gè)人撞在了一起，后果慘不忍睹。

我認(rèn)為在走廊間快速奔跑，會(huì)對(duì)身體造成安全隱患，如果傷勢(shì)很嚴(yán)重，還會(huì)支出高額的醫(yī)療費(fèi)。當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí)，后悔也來不及了。我們不應(yīng)該在走廊間奔跑，課間是給大家放松休息的，并不適合劇烈運(yùn)動(dòng)。

為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園，我覺得必須盡快解決這個(gè)問題。為此，我想出了三大妙招！第一招，張貼一張《不能在走廊間奔跑》為主題的宣傳廣告。第二招，進(jìn)行一次“不能隨意奔跑”主題班會(huì)。第三招，做幾個(gè)木牌，上面寫上“禁止在走廊間奔跑”，再把木牌放在走廊邊，用來警示大家。

校園安全關(guān)系著你、我、他，希望大家不要再走廊間奔跑。