在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

來到森林，一眼就看到了滿地的落葉?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！边@句詩很好地表現(xiàn)出了秋天。

森林的每一棵樹似乎都在為過冬的準(zhǔn)備。一顆銀杏樹的枝上早已不那么茂密、翠綠了。樹葉枯了，變黃了，在樹枝上搖搖欲墜，一片葉子正從樹上落下，如同一只蝴蝶翩翩起舞，展現(xiàn)著它的美麗。

果園里的果農(nóng)忙得不亦樂乎，一個個蘋果在枝頭綻開紅彤彤的臉，似乎在說：“哈哈，我成熟了，快把我摘走吧。”一只只梨展示出了它黃色的皮，好像在邀請我：“我可是很好吃的哦，你可一定要把我吃了?！币淮咸言诖笈锢锼X，半夢半醒間說著：“你們也真是的，吵了個半天也沒人去摘，哪像我，一言不發(fā)也能讓果農(nóng)馬上把我摘下。”果園里一片熱鬧非凡。

校園是的同學(xué)們可更是喜歡秋天了。他們每天在老師的帶領(lǐng)下在操場上又是跑步，又是玩的。還有些同學(xué)撿了幾片落葉，把樹葉壓平后來當(dāng)書鑒片，又好看，又方便。在秋天有了孩子們歡聲笑語，更美好了。

秋天豐收了，是快樂的季節(jié)。

三年級的作文 篇2

夏弟弟調(diào)皮地跑來了，把炎熱的太陽公公給帶來了，夏弟弟跑呀跑，想來到大地上跟大家玩一會兒。

夏弟弟來到大家身旁，人們都坐在房檐下扇著扇子，沒人理它，這一下可把它惹火了，于是，它就叫來風(fēng)伯伯，雨婆婆，還有雷公電母；頓時，大雨傾盆，大雨下了好一陣子，風(fēng)停了，雨住了，小河里的水也漲了。幾只青蛙蹦到岸上開始唱歌咕——呱、咕——呱好像在說真涼爽呀！好舒服呀！夏弟弟一看，心想：這一回麻煩可就惹大了。原來，太陽公公紅著臉下山去了。

晚上，人們終于出來了，夏弟弟心想：這下她們終于出來和我玩會兒了吧！誰知，忙碌的人們個個提著小桶，拿著長桿，帶著手電燈，卻向樹林里走去，他們并且說著、笑著、議論著。于是，夏弟弟心想：這些人們究竟去干啥呀？夏弟弟走近一看，原來，他們是在捉知了猴。

有一個頑皮的孩子飛快地從夏弟弟身旁跑過去，并且一邊喊：我已經(jīng)找夠一百個啦！。于是，有的人就羨慕了，說如果在一下雨，知了猴再出來些，我的也就夠了，哈哈。夏弟弟聽完，，馬上請來了雨婆婆，來給他們降雨，雨下的并不大，不一會兒，就停了。這時，樹林里的人們又漸漸多了，又繼續(xù)在找知了猴，雨后的馬猴確實很多大家的說話聲，笑聲又漸漸大起來了

第二天一大早，人們早早的在：知了猴收購點排隊等候人家收購，有的在炫耀自己的勞動成果，說他一夜捉了三百只，有的說我昨夜只找了八十多只，還有的說他昨天特別累，只找了五、六只，就連這幾個也在炫耀，因為這是他們的勞動成果呀。夏弟弟看到這樣的情景，心里非常高興。

我們家鄉(xiāng)的仲夏夜，有了夏弟弟的調(diào)皮和幫助，有了人們的喜悅，有了孩子們的歡聲笑語，這真是一幅美麗的風(fēng)景圖畫。

三年級的作文 篇3

我有一個漂亮的書包，這是在我三年級時買的。

紫色和灰色相見的顏色，在正面有一只終年笑著的小狐貍，在它四周都開著香氣撲鼻的花兒。

書包是我的小助手，每到星期一至星期五都要幫我拿書，它經(jīng)常說：“小主人，我的承受力大，這些書不會掉的，你放心吧！”我的書包一共有三層格子，第一層我是裝語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，美術(shù)書等。第二層我是裝本子的，我分為幾大類，語文的，數(shù)學(xué)的，英語的，和科學(xué)的，我都用一個小袋子裝著。第二層里面，還有一個小小的課程表，有了這個課程表，我就知道每天上什么課，也不會帶漏書了。第三層我是放紙巾和用完了的筆的。它兩邊還有一個小袋子，這是用來放水瓶和放雨具的。

我的書包是我的好伙伴，我無論什么時候都可以看見它。我每隔一定的時間都會幫它洗一次澡，使它不會骯骯臟臟的。然而它盡心盡職為我服務(wù)，我就應(yīng)該時刻愛護(hù)它，定期對它整理，使它依舊美觀。我的書包不止美觀，而且與拉桿書包相比，簡直一個是天，一個是地。拉桿書包有兩個輪子，拉起來既重又有噪音，還很占位置。而我的書包輕便，背著不會產(chǎn)生噪音，也不占位置。

我愛我的書包，它正如我的影子，和我形影不離，我去哪兒，它就去哪兒。書包，永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

三年級的作文 篇4

在這個炎熱的季節(jié)里，爸爸送給了我一樣禮物——一輛嶄新的自行車。 這輛車是珍珠白配淡綠色，顏色亮而鮮明。兩個車把上面分別裝著一個灰色的小鈴鐺和一個變速器。這個變速器一共有7檔，7檔就像7個兄弟，各有各的本領(lǐng)。第7檔雖然快，但是騎起來卻感到有些笨重；第1檔你別以為騎的時候會很慢，實際上，騎1檔時你會感到很輕松。而且，只要把車騎起來，它的兩個輪子上就會發(fā)出幽藍(lán)的光，到了晚上，更漂亮！ 今天，這輛自行車還給自己立下了“汗馬功勞”了呢！ 上午，我騎著自行車跟媽媽去菜場買菜。買完后，媽媽的手里不知不覺的陸陸續(xù)續(xù)多了很多大大小小的沉重的袋子。如果媽媽獨自拎回家，她肯定會累壞了。媽媽就想出了一個好辦法——她把一小袋一小袋的菜分別裝入二個大袋。

把二個大袋交叉掛在自行車的后座上。哈！這下我就輕松地騎著自行車把菜運回家了！ 我真喜歡這輛自行車！我們要多騎自行車，低碳、環(huán)保、還能運動，真是一舉三得呀！ 這就是我心愛的自行車，但愿它能陪我度過一個又一個快樂的假期！

三年級的作文 篇5

我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。

這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數(shù)學(xué)考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經(jīng)過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領(lǐng)獎時，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭取再考得100分?！庇幸淮?，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學(xué)，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。

雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分?！?/p>