在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

今天，微風(fēng)依然透著幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。

一路上，微風(fēng)輕輕的吹著我們，感覺暖洋洋的。長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩,各種鮮花競(jìng)香開放，發(fā)出啦淡淡的清香，引來啦幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著軟綿綿的青草，看著這美好的大千世界，心里舒暢極啦。我們充分享受著大自然賜給我們的這一切?？?，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發(fā)出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅(jiān)韌挺拔，一副高貴的樣子。

遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯駕駛著"鐵牛"來來回回的忙碌著，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲跟在拖拉機(jī)后面，找著地里翻出來的蟲子。這一幅景象構(gòu)成啦一幅和諧的圖，過啦一陣喜鵲吃飽啦便銜著樹枝到柳樹上搭窩啦，哦!原來他們要養(yǎng)育后代啦。走著走著，爸爸忽然說：“俗話說一年之計(jì)在于春，你看大家都在忙碌，你回去后準(zhǔn)備干點(diǎn)什么？”我當(dāng)時(shí)沒有回答，但是過啦一會(huì)兒，我大聲說出啦答案：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”說完，我和爸爸都笑啦。

踏青結(jié)束啦，我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

放暑假了，我別提有多高興了，因?yàn)闋敔敿业泥従羽B(yǎng)了一只小花貓，我又可以和可愛的小花貓見面了。

小花貓的一雙耳朵直豎著像兩座小山坡，一雙藍(lán)色的眼睛圓溜溜的，到了晚上，就像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。小花貓的嘴巴兩邊各長(zhǎng)著四根又細(xì)又長(zhǎng)又硬的胡子，爺爺告訴我：那是用來量老鼠洞口大小的。

小花貓全身覆蓋著黃色的絨毛，夾雜著一些白色的斑紋像老虎的皮毛，摸起來挺舒服的。小花貓的鼻子很靈敏，每次我們?cè)诔贼~，它在很遠(yuǎn)的地方就嗅到魚腥味，會(huì)迫不及待地跑過來到我的身旁，津津有味地吃起我端給它的魚。

小花貓可貪玩了，爺爺家屋前的小樹成了它游玩的地方，它喜歡爬上又爬下，每當(dāng)我用水槍逗著它玩的時(shí)候，它就爬到樹上朝我“喵喵”地叫，小花貓還喜歡在草坪里打滾，跳來跳去，真有趣呀！

我非常喜歡這只頑皮又可愛的小花貓。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

我的太公已有93歲了，他是抗戰(zhàn)老兵，今年9月3日，他還拿到了一枚“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章”。他胖胖的，肚子滾圓滾圓的，像個(gè)大氣球，腰圍拉直有我媽媽1.65m 的高度，但他的身高卻和我差不多呢！哈哈，你們覺得我的太公是不是個(gè)橫向發(fā)展的人？

他的腿腳已經(jīng)不靈便了，在家里都要阿姨幫忙才能勉強(qiáng)走幾步，出門都要靠輪椅。別看他腿腳不靈便，但他的手卻很靈活呢！當(dāng)太公坐在電腦前，電腦的鍵盤就會(huì)噼噼啪啪響起來。

太公玩電腦可不比年輕人差，他會(huì)用百度，在網(wǎng)上看新聞、看歷史、看養(yǎng)生、看世界大事，他還會(huì)打印一些自己覺得有用的文章、資料分給他的親朋好友。

記得有一次，我們?nèi)宜膫€(gè)正在回家的路上，突然，爸爸的手機(jī)響了，原來是太公打來的。爸爸剛接起電話，太公劈頭就說：“我的墨盒沒墨了，要灌墨，快點(diǎn)來！還有，我有個(gè)程序不會(huì)，你來教我?！卑职譃殡y的說：“我們快開到家了，能不能明天來?yè)Q墨盒？而且小兒已經(jīng)鬧覺了？”

“不行！這篇文章很重要，必須現(xiàn)在就來！”太公不由分說。

媽媽搶過電話：“外公，小赭明天還要上課，現(xiàn)在時(shí)間不早了。”

“不行！我已經(jīng)和我的戰(zhàn)友約好了，明天上午，他兒子要來取的。”

爸爸對(duì)媽媽嘆了口氣，說：“那我們趕快回去吧?！?/p>

等我們趕到太公家時(shí)，看見他的電腦桌上，擺滿了打印好的文章，旁邊還躺著一只空墨盒。

我的太公就是這樣一個(gè)緊跟時(shí)代的人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人，不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解，以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著，讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評(píng)他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋?！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

漢字還是世界上最古老的文字之一（此句從后提前）。漢字，人們聽起來覺得乏味、枯燥，但它在生活中給人們帶來了無限的歡樂。

漢字能夠讓人們進(jìn)行猜謎、接歇后語、談笑話等系列游戲。

先說說字謎。字謎有很多種，數(shù)也數(shù)不盡，比如“伯父隔壁沒住人”，答案是“白”；“四個(gè)人搬木頭”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字謎能夠鍛煉人的猜想力，讓人們的腦力更加發(fā)達(dá)。

再說歇后語，它有不一樣的分類：有搞笑類、諧音類和普通類。比如“四月的冰河――開動(dòng)（凍）了”、“張飛穿針――粗中有細(xì)”。歇后語是根據(jù)生活中的關(guān)系產(chǎn)生出來的，能夠考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟陀^察潛力。

講笑話是人們休息時(shí)有意思搞笑味的娛樂活動(dòng)。有一次我看到一個(gè)寫錯(cuò)字的笑話，十分好玩：小時(shí)到別人家去玩，他給媽媽寫了封信：媽媽我在那里玩得很好，但是就是沒命，此時(shí)請(qǐng)您再家里把命給我送過來。他媽媽當(dāng)時(shí)就嚇暈了，原先小朋友把“傘”寫成了“命”。像這樣的笑話有很多很多，都十分搞笑、好笑。

漢字是由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，一個(gè)字加上另外一筆都會(huì)出現(xiàn)的很多種不一樣的字。就拿“日”說，有很多人都以為“日”字加一筆，只能組成三個(gè)字“舊、白、目”，此時(shí)其實(shí)還能夠組成更多的字，如在方框里面加一豎是“田”、在“日”中加一豎是“申”、在“日”中加一豎下方出頭是“甲”、在“日”中加一豎上方出頭是“由”，在“日”字下方加一橫是旦，在日字中間加上豎彎勾就成了“電”；正是因?yàn)檫@些筆劃，漢字的變化才會(huì)越來越多。

漢字給我們帶來的趣味是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多個(gè)地方，既能學(xué)到很多知識(shí)，又讓我們開心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它有兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，一雙紅紅的眼睛像雪地里遺落的兩顆紅寶石，“丫”字形的三瓣嘴，好像合不攏，露出兩排小牙。小白 兔的尾巴很短，就像一個(gè)小絨球貼在屁股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，可有意思了。小白兔的身子圓滾滾的，看上去挺肥，你可別小瞧了它，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。小白兔的前腿又短 又小，后腿又長(zhǎng)又有力，跑起來特別有勁，比我跑得還快呢。

小白兔最愛吃大白菜和胡蘿卜，它們吃東西的時(shí)候，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，還能發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一聽就知道它們吃得特別香。不過小白兔的胃很脆弱，每次喂它們的時(shí)候不要喂得太多，要不然它 們會(huì)難受的。

這就是我喜歡的動(dòng)物，你們喜歡嗎?