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小學(xué)三年級(jí)的作文

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

有這個(gè)多雨的季節(jié)里,總有一塊晴天屬于我,使我能夠漫步于這無(wú)名的街頭,總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像只有傘架,露出些干癟的線條,但不失光彩,她的容貌無(wú)論從什么角度去欣賞,都很美,圓圓的臉蛋上微微透出蘋(píng)果紅,在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山,那這樣應(yīng)的鼻梁,那圓圓的小嘴,總會(huì)涂著口紅,好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛(ài)的臉上,那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方,每當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候,總要偷偷的瞧上幾眼,有時(shí),一不留意濺起了地上的泥漿,一向飛向她的裙腳,可她總這樣抿著嘴沖我笑,那種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

又這樣一個(gè)雨天,我在個(gè)小攤上買蘋(píng)果,看這紅里透著清香的蘋(píng)果,我又想起了她,抬頭望去,卻又見(jiàn)那把熟悉的傘架,我以為我這樣在夢(mèng)中,卻又不甚縹緲,揉揉眼睛,最后看見(jiàn)了那這樣她,穿著一件連衣裙,淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味,微風(fēng)吹起了她的裙腳,露出了她那奸細(xì)的腳踝,她那輕盈的步伐,伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā),使我著迷了,好像看見(jiàn)仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回過(guò)神來(lái),然而,我卻沒(méi)有吃下那蘋(píng)果,一路小跑回了家。

在家里,我獨(dú)坐窗前,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那雨,那雨不大,卻有幾分情,我拿出畫(huà)筆,細(xì)細(xì)地勾勒她的線條,無(wú)念經(jīng)怎樣都沒(méi)有活力,這時(shí),我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。

在返之后,我沒(méi)有再見(jiàn)她的蹤影,也許她這樣一江南女子來(lái)此游玩,可她,卻給我留下了深刻的印象,使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全

真的要走了,禁不住輕輕滴落,你輕輕地為我拭去,我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔別的手,我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了,路燈下。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

秋姑娘悄然無(wú)息地穿上了一件五彩衣,踏著云層,邁著輕盈的步伐來(lái)到了郊外的農(nóng)莊。瞧!秋姑娘經(jīng)過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲,像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂(lè)。樹(shù)葉隨著美妙的音樂(lè),跳著輕盈的舞蹈飄落下來(lái)。秋姑娘經(jīng)過(guò)花叢,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,好像在比誰(shuí)開(kāi)的最鮮艷。秋姑娘來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,蘋(píng)果樹(shù)就像被施了魔法一樣,變的紅彤彤的,讓人垂誕三尺,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

最有意思的是蘋(píng)果樹(shù)下的情景:一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲(chóng)子的蘋(píng)果,而灰心喪氣。他一抬頭看見(jiàn)樹(shù)上,掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋(píng)果。他立刻開(kāi)心起來(lái),迫不及待想要把它摘下來(lái)。蘋(píng)果長(zhǎng)的有點(diǎn)高,只見(jiàn)他慢慢地踮起腳尖,右手提著籃子,左手抓住蘋(píng)果,使勁向下拽。就這樣,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果被小男孩摘了下來(lái),他高興極了!就連遠(yuǎn)處摘蘋(píng)果的伙伴們,也向他投來(lái)了羨慕的眼光!

最吸引人的是:一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉,他非常高興,想和女孩分享自己的喜悅,他一邊喊著女孩的名字,一邊跑向女孩。小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上,用右手輕輕地拿起火紅的楓葉,放進(jìn)左手的標(biāo)本書(shū)里。她想:有了這片楓葉,我親手做的樹(shù)葉標(biāo)本書(shū)就完成了。

秋天是迷人的、五彩的,它給人們帶來(lái)了豐收的果實(shí)、難忘的快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

春天來(lái)了,百花盛開(kāi),花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著金光。

春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來(lái),揮動(dòng)著她的五彩畫(huà)筆,這刻,我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭(zhēng)艷,俗話說(shuō):“不到長(zhǎng)城,非好漢?!蹦沁@就是:“不爭(zhēng)花王,不放棄?!毖嘧觽冿w回來(lái)了,就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們?cè)谔炜障裥『⒆铀频倪呮覒蜻咃w翔。風(fēng)來(lái)了,蒲公英媽媽的孩子們?cè)谔炜照宫F(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿,風(fēng)停了,她們陸續(xù)落到地下,為大地帶去新生命。

山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作——天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò),像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái),讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子,越長(zhǎng)越胖,越來(lái)越高了……

春天像一副畫(huà),春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫(huà)筆,毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗,美妙;春天像一篇文章,春姑娘用鋼筆寫(xiě)下一手漂亮得字,既使文章動(dòng)人,又好看;春天像……

春天真美啊。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

時(shí)光荏苒,歲月如梭。我漸漸的長(zhǎng)大了,從一個(gè)幼稚什么都不懂的小孩子,長(zhǎng)到一個(gè)乖巧懂事的大孩子。之所以這樣,是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。在的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們那付出了那么多的愛(ài),呵護(hù)著我每天的成長(zhǎng)。

記得有一次,是在冬天的時(shí)候,風(fēng)颯颯作響,天是格外的冷。我在被窩里不想起床,耳邊響起了媽媽的催促聲:“快點(diǎn)起床,要不然就要遲到了。”“遲到?”我馬上爬起床,早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長(zhǎng)收作業(yè)我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了,突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)忘帶了。這可怎么辦呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我不知所錯(cuò)的時(shí)候,媽媽給我把作業(yè)送過(guò)來(lái)了。我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)與喜悅,作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

每次放學(xué)回家,到家之后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。爸爸做好飯,就叫我去吃飯,吃過(guò)飯之后,我洗碗的次數(shù)很少,可能是我學(xué)習(xí)的緣故,爸爸不讓我洗,幾乎每次都是爸爸洗。有時(shí)吃過(guò)飯看到爸爸在洗碗,我告訴爸爸說(shuō):“爸爸讓我來(lái)洗吧。”爸爸說(shuō):“不用,別耽誤你的學(xué)習(xí)了,趕快去學(xué)習(xí)知識(shí)吧!讓自己變得有內(nèi)涵,首先要想得到別人的尊重,你就應(yīng)該去尊重他人,這樣別人才會(huì)去尊重你,記住了嗎?”我說(shuō):“爸爸我記住了?!边@件事中我看出了爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

每當(dāng)回到老家的時(shí)候,見(jiàn)到爺爺我是不必的興奮與激動(dòng),聊一會(huì)天,爺爺就開(kāi)始問(wèn):“在那過(guò)的怎么樣呀?冷時(shí)要多穿點(diǎn)衣服,知道不?在那別委屈自己,想吃什么就買什么,明白不?過(guò)馬路時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎,知道不……”這類的問(wèn)題都問(wèn)好多,之前好有點(diǎn)煩。不過(guò)現(xiàn)在我明白了,這都是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

不論是在成長(zhǎng)過(guò)程中還是面對(duì)選擇時(shí),都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,幫助和愛(ài),他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,難道我們總是無(wú)知的向他們索取嗎?不,不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們,要善于與他們溝通,這樣會(huì)減少些不和諧,我要感恩,感恩他們對(duì)我們付出這么多的愛(ài)!

這就是那些沉甸甸的愛(ài),它帶給我們的是甜蜜和快樂(lè)!

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