在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。

三年級(jí)寫景作文1

運(yùn)河公園是我們家最喜歡去的地方，我們常常在運(yùn)河公園里散步，并美美地稱它為“走運(yùn)”。

那里是開放式的，沒有像學(xué)校一樣的圍墻。從四周哪個(gè)方向都可以走進(jìn)公園，很方便我們散步。

走進(jìn)大門，映入眼簾的是一條又長(zhǎng)又寬的柏油馬路。馬路兩邊都很有特點(diǎn)，右邊是一個(gè)小小的球場(chǎng)，那里有許多哥哥在打籃球，也是我和小伙伴最喜歡的地方。

馬路左邊是另一幅景象，一塊大石頭豎在前面，上面刻著“健身廣場(chǎng)”四個(gè)大字。石頭的左邊就是鋪滿了小石子的廣場(chǎng)，面積不大，內(nèi)容卻很豐富。這里有秋千、跑輪、自行車蹬車器、仰臥起坐器等。特別值得一提的是這里還有一個(gè)長(zhǎng)廊，爬山虎郁郁蔥蔥，休息乘涼，下棋聊天，別有一番情趣。

順著柏油馬路往前走，一池清水出現(xiàn)在眼前，中間環(huán)抱著一個(gè)涼亭，坐在亭中，池中魚兒環(huán)繞身旁。人們可以邊乘涼邊欣賞池子里的魚，韻味十足！

往前走就是有名的二園——“梅園”和“迎春園”。梅花剛抽出新的枝條，花骨朵星星點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)開放的花朵火紅火紅的，小小的，真可愛。迎春花也含苞待放，綻開的花朵香氣逼人，金黃金黃的，可愛極了！

穿過二園，是一座假山，旁邊有兩個(gè)大水池，放水口一個(gè)是“品”字形，一個(gè)是“一”字形。假山上還鋪上了地磚。河水繞了一圈，在這里形成了一個(gè)環(huán)形島，假山就位于島的中心。到晚上，這里的亭子還會(huì)發(fā)光呢，燈在水中晃，水在燈中耀！

運(yùn)河公園，你是我童年最美好的回憶，我忘不了你！

三年級(jí)寫景作文2

今天早上，下了一場(chǎng)大雨，鄉(xiāng)村被沖洗得一塵不染，呼吸口空氣，感覺空氣非常清新。

太陽公公忙碌了一整天，在臨走之前還會(huì)為我們留下一片美麗的夕陽美景。每當(dāng)一天過后，我都會(huì)去看夕陽美景。今天，我走在一條田間小路上，一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞著美麗的夕陽。

路邊的麥子已經(jīng)換上了金黃色的衣服，隨風(fēng)舞動(dòng)，像是一位姑娘在跳舞，美麗極了!旁邊果園里的果樹像一位老爺爺彎下了腰。

我走著走著，看見了瓜園，西瓜們躺在地下，來欣賞夕陽的美景，瓜藤母親溫柔地?fù)崦约旱暮⒆?。再往前走看到幾頭老牛悠然自得地在山坡上吃草，不時(shí)會(huì)發(fā)出哞哞聲，那聲音響徹云霄，好像在說：“鄉(xiāng)村的夕陽可真漂亮啊!”

如果現(xiàn)在能夠給我一架照相機(jī)，我一定會(huì)將它們一一拍下來：夕陽美景中舞動(dòng)著一身翠綠的玉米、躺在母親懷抱里睡大覺的西瓜、果園里紅著臉蛋的果樹、悠然自得的老牛，我恨不得再來一次，而這次我會(huì)帶上照相機(jī)，將我所看到的美麗的景色都一一拍下來。

三年級(jí)寫景作文3

昨天午后，空氣越來越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時(shí)變黑了。這時(shí)，雷公公出來了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來了，他呼呼的吹著大風(fēng)，像一頭發(fā)怒的獅子，把樹吹得東倒西歪。

眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹上的知了停止了歌唱，慌忙躲進(jìn)草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng)，避雨去了，只留下一張還沒織好的網(wǎng)。

雨開始下了，一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的珠子一樣往下落，頓時(shí)下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒帶雨具的人只好先找個(gè)地方避雨，一群人望雨長(zhǎng)嘆。

雨越下越大，遠(yuǎn)處的景物都看不清了。雨中，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飛來飛去。有的打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車駛過，濺起美麗的水花。

慢慢地，雨漸漸小了，一切又開始清晰起來。

雨終于停了，我迫不及待的打開了窗戶，一股清新的空氣迎面而來。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍(lán)了，我的心情更舒暢了！

三年級(jí)寫景作文4

今天，我們?nèi)チ藫P(yáng)州的瘦西湖。走近西大門，我先看到了三個(gè)金色大字瘦西湖。進(jìn)入大門，我被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭路迷住了，穿過幽長(zhǎng)的小路，我們來到了熙春臺(tái)。一看到碼頭，我就想坐船，爸爸媽媽說走一會(huì)兒再坐船。剛好走累了坐船休息一下，還可以欣賞到不同角度的景色。

沿著瘦西湖湖邊繼續(xù)向前走，來到了白塔和五亭橋，這里的風(fēng)景很美麗。五亭橋連接瘦西湖的兩岸，這座橋上有五個(gè)亭子，兩邊橋墩各兩個(gè)亭子，橋中央一個(gè)亭子，整座橋有十五個(gè)橋洞（后來坐游船的時(shí)候數(shù)了一下，還真是這樣）。導(dǎo)游姐姐介紹說，瘦西湖的湖邊相間種著許多楊柳樹和桃樹，所以煙花三月下?lián)P州的時(shí)候，景色格外美麗，也有三步一柳，五步一桃的說法。

走著走著，我的腿開始罷工了，我們就坐游船了。自己開的電動(dòng)船人很多，要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，我們就坐了那種搖櫓的船，也很有意思。在游船上，我還給爸爸媽媽拍了幾張合影照片，演示一下我的攝像水平。

瘦西湖里還有許多美妙的景色，我就不一一介紹了，值得去看看哦！逛完瘦西湖，我們?nèi)チ鼐映粤艘恍P(yáng)州小吃，可能是餓了的緣故，小吃也很美味！

三年級(jí)寫景作文5

寧靜，純凈，和諧，這里就是我的家—百福山莊

欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏。有的山峰，氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石，是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹，是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧靜啊。

聆聽水的細(xì)語—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。

感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處。走進(jìn)會(huì)所，這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源-藝墅對(duì)話》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫中的風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫，都蘊(yùn)含著畫家對(duì)大自然的熱愛，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的意境?；剡^頭來，欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語氣，完全發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。

百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話語，教會(huì)我熱愛，教會(huì)我尊重，教會(huì)我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。

這難道不是一首美麗如畫的詩嗎？

三年級(jí)寫景作文6

嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。

每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。

春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)椋鼈兡転榇汗庠鎏聿簧偕鷻C(jī)。

這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。

春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。?。。⒋航喯戎ⅰ４汗媚锊挥傻刭潎@到。這時(shí)，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。

三年級(jí)寫景作文7

“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我們每個(gè)人都向往的季節(jié)，它是一個(gè)群芳爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞的季節(jié)。

春姑娘悄悄地為櫻花裝扮著。櫻花它是在3-4月份開放的，宛委山的櫻花有上百棵，再加上山所處的位置地勢(shì)優(yōu)越，再加上櫻花的芬芳，為宛委山創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，我漫步在櫻花林中，再加上蒙蒙細(xì)雨，簡(jiǎn)直是天堂。

春姑娘來到了小河邊。小河從冬日里蘇醒過來了，叮叮咚咚地奏起了交響樂，小河清澈見底，能看見小魚小蝦打鬧。河邊的草坪上種滿了野花，野花開放的時(shí)候，芬芳撲鼻，為小河增添了一份色彩。

春姑娘來到了校園里，小朋友很激動(dòng)地觸摸著春天，學(xué)校里山茶花開了，諸葛草和迎春花也開了，校園的柳樹甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，來迎接春天，校園里那小花壇里的杜鵑花發(fā)出香味來勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英們隨風(fēng)而行，它們四海為家，讓我感到它擁有一股很強(qiáng)的生命力。

春天，你是一個(gè)無比美麗的季節(jié)，我們用心發(fā)現(xiàn)你有許多璀璨的的亮點(diǎn)，讓我沉迷于你的美麗！

三年級(jí)寫景作文8

夏天是炎熱的。太陽就像一個(gè)大火球一樣高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地。夏天就像一個(gè)健壯的青年，有著厚實(shí)的肩膀與寬闊的胸膛，有著火一般的熱情，大大咧咧地行走在城市的任何地方，讓天地間充滿了陽剛之氣。我們紛紛換上了短袖短褲，舒臂展翅，別提有多輕松了。

夏天是多彩的。小區(qū)里綠樹成蔭，樹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把樹冠遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。池塘里的荷花有的白如雪，有的粉如霞……聽！小販們正吆喝著賣水果呢。水果攤上有碧綠的西瓜、金黃的香蕉、粉紅的桃子，紫瑩瑩的葡萄……

夏天是快樂的。白天我們可以在濃濃的樹蔭下聽知了唱歌，可以到游泳池里歡快地游泳，可以吃美味的冰淇淋。晚上，我們可以在夜空下聽星星們說悄悄話，可以在池塘邊欣賞青蛙的演唱會(huì)，可以在草叢里聽蟋蟀彈琴……

夏天是輕松的。夏天，我們有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，雖然作業(yè)不少，但比起上學(xué)，那還是輕松多了。我們可以在電視可以看電視，增長(zhǎng)見識(shí)。可以去旅游，親近自然，可以奔向圖書館遨游書的海洋，當(dāng)然還可以在涼爽的夜空、涼爽的空調(diào)房里吃著鮮嫩的水果，喝著各種美味的飲料，悠哉悠哉，愜意極了。

夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

三年級(jí)寫景作文9

南臺(tái)，一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，它就是我的家鄉(xiāng)。它雖然沒有大城市的繁華，但也有著獨(dú)特的美。

家鄉(xiāng)的路美。以前鎮(zhèn)內(nèi)的馬路坑坑洼洼，下雨天有很多的積水，形成許多的“減速坑”。今年鎮(zhèn)政府重新修了鎮(zhèn)內(nèi)的柏油馬路，路面非常寬闊、平坦，車輛行駛非常方便。

家鄉(xiāng)的樓房美。近年來南臺(tái)建起了花園小區(qū)、葵花小區(qū)、綠景鑫園小區(qū)等現(xiàn)代化居民樓。老百姓家家住樓房，喝自來水，使用現(xiàn)代化的家用電器。我們南臺(tái)一躍成為全國小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)。

家鄉(xiāng)的市場(chǎng)美。我們南臺(tái)素有“箱包之都”的美譽(yù)，可起初的箱包市場(chǎng)只是露天市場(chǎng)，冬冷夏熱。如今我們新建的四層箱包市場(chǎng)，匯集了各式各樣的箱包，吸引了許多外地游客。鮮蛋市場(chǎng)、萬達(dá)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，更是為家鄉(xiāng)人的生活提供諸多便利。

家鄉(xiāng)的人美。家鄉(xiāng)人的衣著，由過去粗布襤衫，變成今天的時(shí)尚靚麗；家鄉(xiāng)人的思想，由過去的封閉落后，變成今天的開放超前。如果你到南臺(tái)來，勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人一定會(huì)熱情地招待你。

我愛我的家鄉(xiāng)——南臺(tái)。將來我會(huì)用我的雙手把她建設(shè)的更美麗！

三年級(jí)寫景作文10

蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過雨簾。他們都急著去避雨。

小鳥在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹葉還沒有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。

路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無數(shù)小水花，它們一起跳起來，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂。伴隨著音樂的還有鳥兒的竊竊私語。湖邊的大柳樹上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的嬌嫩可愛。

淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時(shí)地親吻著雨滴。

河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。

如果把這片景色看成一副活的畫，那畫師的本事可真了不起。

三年級(jí)寫景作文11

周日，一覺醒來，溫暖的陽光照在我的床前，和煦的春風(fēng)拂過幾陣，感覺好舒服呀！起床后我便跟媽媽說去海珠湖走一趟。

一進(jìn)海珠湖景區(qū)，一個(gè)大紅色的牌坊映入眼簾，我邊走邊聞到了春風(fēng)夾著鮮花的幽香。沿著石路走，過了一座石拱橋，就見到了很大的一個(gè)湖呀！景區(qū)到處栽滿了樹木，岸邊的垂柳長(zhǎng)出了翠綠色的嫩葉，小草探出頭來向游人打招呼。園內(nèi)兩側(cè)的空地上種滿了紅黃藍(lán)紫的花，有千日紅、鳳仙、醉蝶花等。有的樹上還掛滿了紅燈籠及一些美麗的小昆蟲等裝飾品。七彩的鮮花競(jìng)相開放，似乎在舉行比美大賽呢！

我拿著相機(jī)邊走邊拍照留念，海珠湖實(shí)在是太多美景了，無論是綠道、小徑、還是湖邊，都種滿了鮮花。我在一組立體的花壇前停住了腳步，那是萬馬奔騰的組圖，每匹馬都用不同的顏色的鮮花扎成，形態(tài)各異，變化多端。遠(yuǎn)看就像一群駿馬在奔騰，很有氣勢(shì)。

整個(gè)公園就是一座繁花竟放，蝴蝶翻飛的百花園。春日漫游在海珠湖里，看看綠樹，賞賞紅花，聽聽鳥叫，真是一種享受??！

三年級(jí)寫景作文12

我們的校園干凈又美麗，處處散發(fā)著勃勃的生機(jī)。假如你走進(jìn)我們的校園，總會(huì)情不自禁地贊嘆：“啊，麟峰小學(xué)真美呀，我從沒見過這么美麗的校園！”校園的每一處景致我都喜歡，但讓我印象最深刻的，就是校園一角的大石頭。

這塊大石頭身軀龐大，底下許許多多的小石頭簇?fù)碇?。石頭的縫隙里，溫柔的小草悄悄地探出腦袋；還有許多五顏六色的小花：紅的、黃的、紫的、白的，散發(fā)著淡淡的香氣，把大石頭點(diǎn)綴得分外美麗。這塊大石頭還是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”，為什么這么說呢？聽我細(xì)細(xì)道來。這塊石頭上雕刻了精美的圖案，八個(gè)大字格外醒目：“知行合一，立德樹人”，這句話告訴我們，認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用這些道理，是密不可分的一回事，而我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)德行，樹立德業(yè)，長(zhǎng)大了做祖國的棟梁，做后代的好榜樣。這塊石頭把教我們學(xué)習(xí)、做人的道理刻在自己身上，時(shí)時(shí)刻刻用這種精神提醒著我們，你說它是不是“鎮(zhèn)校之寶”呢？

??！我多么喜歡校園的這一角，這里草木春生夏長(zhǎng)，花團(tuán)錦簇，綠草如茵，威嚴(yán)的大石頭靜默矗立，它的身上鐫刻著我們中華民族代代相傳的為人處事的道理，用這種精神感召著我們：努力學(xué)習(xí)，修養(yǎng)德行，做一個(gè)有用的人！

三年級(jí)寫景作文13

暑假中，我和爸爸媽媽來到了杭州。杭州，和蘇州并稱天堂。這兒的西湖和西溪都已聞名于世。然而，最有名的還要是西湖。

古往今來，寫西湖的詩就有很多，比如這句“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，就是一句能體現(xiàn)出西湖美的詩。總之詩句很多，數(shù)不勝數(shù)。

我們剛來杭州的第二天，我們就去了西湖。那里真不愧是個(gè)好地方。湖面風(fēng)平浪靜，平靜的沒有一絲波紋。微風(fēng)徐徐，摧眉折腰 人可能都會(huì)陶醉在那里。

我們又在西湖周圍走了走，看見西湖十景中的兩處景物。分別是三潭映月和花港觀魚。三潭映月是在西湖里的三個(gè)壇子，晚上有月亮的時(shí)候，就會(huì)呈現(xiàn)出美麗的景象?？墒钦l也不知道為什么要修建這些壇子?；ǜ塾^魚是一個(gè)漂亮的亭子，在這里面可以看見一個(gè)非常大的魚池，魚兒游來游去，令人賞心悅目。

逛了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游船停靠點(diǎn)，我們便去坐了船。在船上，那風(fēng)主人想睡覺。我便靠在椅背上，微微地閉上眼睛，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來人們的腳步聲和說話聲。那感覺夫是舒服。

靠岸后，我們就回去了。我又看了看西湖，依舊是那么平靜，那么美。

三年級(jí)寫景作文14

“大家好！”歡迎你們來到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。

再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜?，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。

最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！

這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

三年級(jí)寫景作文15

遠(yuǎn)山晴朗，近水潺潺，碧草連天，百花爭(zhēng)艷，春姑娘邁著輕快的腳步來到人間。

她喚醒了萬物，燕子報(bào)春時(shí)的呢喃細(xì)語，青蛙驚醒時(shí)的熱情歡唱，小草蘇醒時(shí)探出的毛茸茸的小腦袋，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。池塘邊的柳樹鉆出了嫩芽，春風(fēng)一吹，梳理著自己那柔絲般的長(zhǎng)發(fā)，讓人不禁吟起唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳......”。

桃樹、杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，桃花漫霞，紅杏流火，梨花飛雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小臉，有的則是怒放枝頭。風(fēng)兒吹過，桃花跳起了自己優(yōu)美的舞蹈——“天女散花”，梨花則表演起自己的壓軸好戲——“漫天飛雪”，只有那好事的紅杏，爬上墻頭，招呼散學(xué)歸來早的兒童。

路旁的小花，也不甘落后，都穿出了節(jié)日的盛裝，一展芳容。野花遍地是，紅的，黃的，紫的，白的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。各種小花招來勤勞的蜂兒蝶兒，嚶嚶嗡嗡，翩翩起舞。

最妙的要數(shù)細(xì)如絲，柔如水，美如畫的春雨嘍?？?，象牛毛，象細(xì)絲，象花針，密密的斜織在一起?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，她默默地哺育著世間萬物，種子鉆出嫩芽，竹林冒出春筍?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，何等清幽。春雨是遍體芬芳的少女，春雨是愛美寫美的畫師。