在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級作文300字 篇1

迷人的秋天到了，楓葉像一只只紅蝴蝶，其它的樹葉像是一只只黃蝴蝶，在空中旋飛舞，美麗極了。

秋天來到農(nóng)家小院，房子上堆滿了黃燦燦的玉米，雪白的棉花，向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。

秋天來到果園，果園里碩果累累，各種各樣的果實(shí)都成熟了。蘋果露出紅紅的臉頰。梨樹掛起一盞盞金黃的小燈籠。那豐滿的石榴樹上，結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，有的果子藏在樹葉后面，可是，它們哪能藏得住呢？它們又大又紅，把樹枝壓得低低的。農(nóng)民忙的不可開交，他們有的站在地上摘，有的踩著梯子摘，還有的爬上樹摘

秋天來到菜園，一排排長得整整齊齊的大白菜，像大花朵一樣。一個個紫色的茄子吊在枝干上，就像一個個小腦袋……

秋天的景象真美呀，就像一幅美麗的圖畫。

三年級作文300字 篇2

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著魚網(wǎng)去河邊網(wǎng)魚了。到了濱江路我迫不及待地跑到河邊。由于之前漲過水所以坑里留下了許多小魚小蝦。水坑里的水因天氣變化變熱，水也漸漸沒了氧氣，小魚小蝦們也自然死掉，大魚大蝦們也奄奄一息了，我和爸爸看到這樣的場景傷心極了。媽媽在旁邊說:“不去網(wǎng)魚嗎？”我和爸爸異口同聲地說：“哦，來了！”我在河邊網(wǎng)了半天也沒有一個魚影 ，爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚了。我問爸爸："爸爸你是怎么網(wǎng)到的呀?" 爸爸和顏悅色地說:"要有細(xì)心才能網(wǎng)到?！拔衣犃税职值脑捯策@樣做，

沒過一會兒我就網(wǎng)到了一條魚 ，它的身上穿著銀色的盔甲，小小的眼睛，漂亮的小魚尾在水里游來游去可愛極了！我繼續(xù)網(wǎng)，網(wǎng)到了許多蝦米。它們生氣的時候都會把嘴嘟起來，所以我才會給它們?nèi)。亨洁杰妶F(tuán)。到了下午，我依依不舍地回了家。 同學(xué)們別忘了，它們叫：嘟嘟軍團(tuán)。

三年級作文300字 篇3

新學(xué)期快到了，小明和他的媽媽去文具店買文具。

商店里有文具盒、鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆刀。。。。。。

午夜12點(diǎn)，鐘敲了12下。窗前一道光芒，文具盒里的文具全都蘇醒了。就想辦一個舞會，因?yàn)樗鼈兓ハ喽疾徽J(rèn)識。

第一個出場的是搞定威武的文具盒，它大搖大擺的出來了，之后它說“我叫文具盒，我能把你們?nèi)缘轿业亩亲永铮屇銈儾焕垡膊焕洹薄?/p>

第二個是強(qiáng)壯有力的鋼筆，昂首挺胸的出來了，之后是小巧玲瓏的鉛筆，扭扭捏捏的，走著小碎步出來了。

俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實(shí)，文具盒大哥不相信她們說的，所以她自告奮勇的展現(xiàn)自我才藝，說著文具盒大哥把文具吸進(jìn)去，這是鋼筆俄格也不甘落后，它前一下，后一下寫出了漂亮的字體。之后鋼筆么么也不甘示弱，同樣左一下，右一下像蝴蝶在飛舞，畫出了一幅美麗的山水畫。

早上的一縷陽光透過窗戶，文具盒大哥說“趕快鼓勵，來我的懷抱里吧”！明天還要為小主人公工作呢！說完，大家都安靜的睡覺了。

三年級作文300字 篇4

現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境就已經(jīng)非常美麗，十年后的家鄉(xiāng)將是更加的美麗。

十年后，將村村通公路，平整的柏油路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，公路兩旁都是綠樹成陰，汽車都是靠太陽能提供動力，沒有空氣污染，速度極快。主城區(qū)公路上空架設(shè)的人行天橋，減少了堵車現(xiàn)象，人們漫步在天橋上，一邊走一邊欣賞風(fēng)景。

十年后的廣場到處是挺拔的大樹，鮮花盆擺在人們最能觀賞的位置，不管是春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，它們都能昂首挺立，生機(jī)盎然地站在那里，因?yàn)榭茖W(xué)家研究出了一種可以讓萬物長生不老的藥物，使它們新鮮如故，群芳吐艷，人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，消除一天的疲勞。要是你亂扔垃圾，垃圾桶就會自動飛過來接住垃圾，使廣場始終保持衛(wèi)生。

十年后的高樓大廈至少都有100層樓，四周全是由花木組成的小區(qū)，地坪花園、陽臺花園、樓頂花園，到處開滿了五顏六色的菊花、杜鵑花、玫瑰花、月季花、蘭花……形成了一塊塊五彩繽紛的大地毯。在大樓中間的空間，還架設(shè)著一座座各種形狀的天橋，方便了小區(qū)人們的來往交流。在天橋上還有一座座天橋，那上面擺放著各種各樣的花，形成了一道道五光十色的彩虹……

十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境美吧！真希望十年后早點(diǎn)到來。

三年級作文300字 篇5

閆老師一接任我們班的班主任，同學(xué)們就喜歡上了她。她總是面帶笑容，有的同學(xué)犯了錯誤，她從不大聲呵斥，而是耐心地指出錯誤讓同學(xué)改正。

我原來上課不敢發(fā)言，閆老師就把我叫到辦公室，鼓勵我要有勇氣，不怕說錯，多鍛煉就會回答好問題。后來我真的能大聲發(fā)言了。

記得有一次課外活動，閆老師不在，同學(xué)們玩得很開心。我們班的李海濤同學(xué)沒注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同學(xué)們議論紛紛：看老師回來怎樣收拾你！

當(dāng)閆老師微笑著走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了一地。她并沒有發(fā)怒，卻說：“打破玻璃的同學(xué)一定不是故意的，希望這位同學(xué)在明天早上同學(xué)們到校之前，把玻璃換好。如果有困難，來找我，我一定幫忙的?！?/p>

第二天早上，當(dāng)我們來到教室時，果然發(fā)現(xiàn)窗戶上裝好了新玻璃，上課時閆老師仔細(xì)望了一眼，臉上露出了滿意而欣慰的笑容。如果是別的老師，班里發(fā)生這樣的事情，說不定要罰站、揪耳朵、叫家長呢。

我們真喜歡這樣的老師