在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇1

今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

因?yàn)?，我最多只能?個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時(shí)，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無(wú)緣參加這次比賽。

開始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

哎！我的運(yùn)氣真不好??！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(zhǎng)眼啊！不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運(yùn)了。

開始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

比賽結(jié)束了，講臺(tái)前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。??！我們班跳得真好?。?/p>

我一定要學(xué)會(huì)跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！

三年級(jí)的作文300字 篇2

溫暖的春天悄悄地來(lái)了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在干草編成的鳥巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著溫暖的春天的美景，一邊欣賞著，只見小草綠了，小樹發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著溫暖的春天。

瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來(lái)的一切。

在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹澆水，他們邊干邊說(shuō)著：＂小樹、小樹快快長(zhǎng)，來(lái)年溫暖的春天長(zhǎng)成＂巨無(wú)霸＂，給小鳥們安家。＂

溫暖的春天真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望的季節(jié)，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！

三年級(jí)的作文300字 篇3

升上了三年級(jí)，我看到班上有兩個(gè)同學(xué)帶小兔子的抱枕來(lái)學(xué)校，讓我好羨慕。有一次我們?nèi)ゼ覙?lè)?？吹揭粋€(gè)一樣的抱枕，我問(wèn)媽媽可不可以買這一只小兔子，媽媽說(shuō):“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅(jiān)決的說(shuō)：“不行就是不行?！蔽抑缓梅艞?。

之后我們又去家樂(lè)福，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，一定要那只兔子，媽媽只好買給我?；氐郊?，我迫不及待的把兔子拿出來(lái)，把它放在床上，幫它取了一個(gè)名字叫“布丁”。它長(zhǎng)得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個(gè)愛心。我很喜歡布丁，還帶著它到學(xué)校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！

下課時(shí)，我會(huì)抱著它和同學(xué)一起玩游戲，睡覺時(shí)會(huì)抱著它睡，哭的時(shí)候也會(huì)抱著它，眼淚都滴到它身上。放學(xué)回家，我常常跟它說(shuō):“我回來(lái)了！布丁?！彪m然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時(shí)寫功課，我會(huì)讓它面向我，它的臉好像在跟我說(shuō)：“要寫完功課才能跟我玩。”所以我不到一小時(shí)就寫完了！有了布丁以后，我的生活多了一個(gè)玩伴，它每天都陪著我，讓我笑口常開。

三年級(jí)的作文300字 篇4

我最敬佩的人是我的表哥—小楠哥哥。哥哥是我心目中的好榜樣，他做的許多事都值得我學(xué)習(xí)。

有一次，姨媽告訴我：哥哥考了個(gè)“100”分，但他在老師講評(píng)考卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題是做錯(cuò)了，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。哥哥心想：如果我把這件事告訴老師，那我就不是“100”分了，再說(shuō)，這件事除了我也沒有第二個(gè)人知道。但是，哥哥又想起老師平時(shí)教育我們的話：“做人，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”理智與虛榮展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，“虛榮“說(shuō)：“要100分吧，100分多光榮?！薄袄碇恰闭f(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！薄詈螅碇钦剂松巷L(fēng)，哥哥輕輕地吻了一下那個(gè)“100”分，和它告別后，拿著考卷來(lái)到老師面前……雖然沒有了100分，可是哥哥選擇做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心里感到特別的輕松。

是的，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最寶貴的。

三年級(jí)的作文300字 篇5

聰明的小孩誰(shuí)都喜歡，比如說(shuō)阿拉蕾，小小年紀(jì)就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開始學(xué)會(huì)說(shuō)話到4歲之前，應(yīng)該都會(huì)帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè)。

今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_心果吧，她的第一本領(lǐng)就是數(shù)數(shù)字，家人每次爬樓梯的時(shí)候，就會(huì)拉著她的小手，彎著腰，每走一步就會(huì)教她數(shù)一個(gè)數(shù)字，她的數(shù)數(shù)字最開始是和數(shù)樓梯開始相結(jié)合的，只要爬樓梯，她自己就會(huì)嘟著小嘴巴開始數(shù)了。大家都覺得會(huì)數(shù)數(shù)字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。

開心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞，每當(dāng)有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì)第一時(shí)間跑去拉著人家的手，讓客人坐在沙發(fā)上，然后她立即轉(zhuǎn)身做的第二件事就是找音樂(lè)，她跳舞是必須要有音樂(lè)的，否則她會(huì)哭。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候她也就隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，那舞姿對(duì)于一個(gè)一歲左右的小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美，不僅是手，腳和頭也會(huì)跟著動(dòng)，逗的周圍的人都樂(lè)呵呵的笑，等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì)和你要糖吃，其實(shí)她是有目的的，她的舞絕對(duì)不會(huì)白跳，如果沒有糖她就會(huì)哭，對(duì)于這樣一個(gè)小孩子，我覺得她就像是一個(gè)小精靈一樣。

三年級(jí)的作文300字 篇6

每個(gè)人都有過(guò)嘗試，當(dāng)然每個(gè)人的嘗試各不相同。

比如，有人嘗試快樂(lè)學(xué)習(xí)，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當(dāng)然我也有過(guò)很多嘗試，我還不會(huì)去諒解別人，所以我想諒解。

有一次我在公交車上被一個(gè)抱著孩子的阿姨無(wú)意的擠了一下正當(dāng)我想給她理論的時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：“阿姨又不是故意的，你要學(xué)會(huì)諒解別人。

于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？

有一天，我的文具盒不知是誰(shuí)弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時(shí)間時(shí)一定會(huì)給我說(shuō)對(duì)不起，到了下午他果真給我說(shuō)了一聲”對(duì)不起“我不是故意的，我賠你一個(gè)吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關(guān)系，不用賠?！斑@是我感覺到了快樂(lè)。

同時(shí)我還明白了一個(gè)道理！

諒解良藥，能夠醫(yī)好自己和別人的創(chuàng)傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會(huì)為此多一點(diǎn)兒鮮花和陽(yáng)光。

成長(zhǎng)中少不了嘗試，嘗試中當(dāng)然也少不了成長(zhǎng) ，只有你去嘗試，才能體會(huì)到嘗試中的快樂(lè)，希望我們能在嘗試中快樂(lè)成長(zhǎng)！