在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

山水田園里有一片大大的菜園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜地里綠油油的一片，走近了一看，我才發(fā)現(xiàn)這兒種了各種各樣的蔬菜。有小白菜、生菜、上海青、奶白菜、白蘿卜……我看見這些菜葉上都有許多的小洞，就問：“阿姨，為什么這些菜葉上有小孔呢？”阿姨說：“因為他們沒有打農(nóng)藥，所以就被許多小蟲子把葉子給吃了。這種菜叫有機蔬菜，對我們的身體更健康?！?/p>

在菜園里，還有一個大菜棚，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)這里種的是絲瓜和冬瓜，這些蔬菜看起來很有意思。有的絲瓜從支架上掛下來，長達(dá)半米；有的才剛剛長出來，正在藤架上使勁爬呢；還有的絲瓜像一個大大的彈簧，一圈一圈地繞下來。這里的冬瓜，大大小小的都用一個網(wǎng)子兜住，我猜想，這可能是為了不讓它掉下來砸到我們吧。

山水田園里的菜園真有趣呀！

游三年級作文 篇2

今天，我和媽媽一起去新城花園游泳池學(xué)游泳。一到那里，只見游泳池里的小朋友們像魚兒一樣在不遠(yuǎn)處露出一個個水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語。我們下了水，媽媽說：“我們先要學(xué)會憋氣。”我照媽媽的樣子，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進(jìn)了水里?！鞍眩@水里怎么這么難憋氣呀？”我只憋了十秒鐘就站了起來。

接著，媽媽又教我手上和腿上動作。我照著媽媽的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動著雙腿。頓時我腳下濺起一朵朵雪白的小浪花。媽媽說：“好，再用力些！”學(xué)手上動作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。這樣反復(fù)練習(xí)了多次?！昂昧?。我們來讓自己趴著浮起來吧！”“恩，好，我先來試！你要撐著我哦！”我大聲說。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會浮起來！”

經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了浮上水面。

游三年級作文 篇3

又是天空晴朗的一天，我來到了棧橋海邊。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海邊人頭攢動、游人如織。下海游泳的人們在海的懷抱中享受清涼，外地來的游客面對大海的壯觀驚嘆不已。見此情景，我迫不及待地?fù)Q上泳褲，“全副武裝”后奔向了大海的懷抱。

海浪此起彼伏地輕輕拍打在身上。抬頭，天是一片藍(lán)玉。低頭，海是一塊翡翠。翡翠和藍(lán)玉合璧，讓身處這海天之間的人們心曠神怡。正當(dāng)我享受得忘我時，一個浪花撲來，哎喲，一股咸咸的味道沖進(jìn)嘴巴里?？磥泶蠛５臏厝岜澈?，也有調(diào)皮玩鬧的時候。

游泳之后，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之間，快艇像過山車一樣，起伏不定，讓我既興奮又緊張，心兒隨著快艇的波動，都要蹦出來了?；仡^看看，快艇駛過的地方劃出一條白色的長尾巴，如同飛機在天空飛過的痕跡。

天色漸漸暗了下來，大海在夕陽的映襯下，顯得更加神秘而美麗。我戀戀不舍地踏上了回家的路，把快樂的腳印留在了沙灘上。