在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文1

大年三十晚上，我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)黑黑的夜空中煙花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕。我也迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花。

我首先捧出一個(gè)“大胖子”——混合型煙花，輕輕地把它放在地上，拿起打火機(jī)，點(diǎn)著引線(xiàn)。只聽(tīng)“嗤”的一聲響，煙花像噴泉一樣噴涌而出，越升越高，有紅的，有黃的，還有白的，它們穿著節(jié)日的盛裝翩翩起舞，好看極了。

接著，我又拿出一個(gè)“瘦高個(gè)”——這是一種細(xì)長(zhǎng)的煙花，有一米多長(zhǎng)，比我的個(gè)子還高。我像一位英勇的士兵握著一把“槍”朝天發(fā)射。那放出來(lái)的煙花像“火箭”一樣射向天空，在夜空中綻放：有的像白菊花，有的像太陽(yáng)花，還有的像紫荊花。它們?cè)诳罩泻σ滑F(xiàn)后匆匆消失了。

最后，我們拿出了“小短草”——這是一種冷煙花，約有一尺來(lái)長(zhǎng)，頭上長(zhǎng)著一簇“紅纓”。點(diǎn)著“紅纓”，“小短草”噴出了五顏六色的煙花。我一只手拿著，緩緩地畫(huà)著圓圈，真像火圈在飛舞。接著，我雙手各拿一根，盡情地甩著，煙花就像車(chē)輪風(fēng)馳電掣。

煙花全都放完了，可是我意猶未盡，期盼明年春節(jié)快快來(lái)到！

三年級(jí)作文2

我有一個(gè)妹妹，今年五歲半。她的頭發(fā)像煤球一樣黑，眼睛像寶石一樣亮，嘴巴像櫻桃一樣紅，十分可愛(ài)。

她有三個(gè)特點(diǎn)。一，愛(ài)哭。買(mǎi)不到她喜歡的玩具的時(shí)候她就會(huì)哇哇大哭，沒(méi)睡到自然醒被叫醒的時(shí)候也會(huì)哇哇大哭，打不過(guò)我的時(shí)候更是哇哇大哭，不過(guò)每次她哭的時(shí)候我們都不理她，她哭一會(huì)兒覺(jué)得不管用就不哭啦。二，愛(ài)搶。每次我玩玩具的時(shí)候她就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)掖┢烈路矒專(zhuān)B我看的故事書(shū)她都要搶?zhuān)?，后?lái)我想了一個(gè)好辦法，每次先拿一個(gè)我不喜歡的玩具，這樣她來(lái)?yè)尩牡臅r(shí)候我就把這個(gè)玩具給她，然后再去玩我喜歡的玩具，哈哈。三，愛(ài)整齊，妹妹每次換鞋后都會(huì)把鞋子擺放整齊，脫下來(lái)的衣服也疊得整整齊齊，連襪子都不放過(guò)，每每這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)讓我向妹妹學(xué)習(xí)，唉。

這就是我的妹妹，讓我又頭疼又快樂(lè)的小家伙！

三年級(jí)作文3

同學(xué)們，你們騎過(guò)自行車(chē)嗎？肯定很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“這還要問(wèn)，當(dāng)然騎過(guò)啦！”那如果是在城墻上呢？可能就沒(méi)那么多人能回答了吧？！我就在城墻上騎過(guò)自行車(chē)。

今年暑假，我到西安旅游，游覽了城墻。西安城墻是長(zhǎng)方形的，東西長(zhǎng)4256米，南北長(zhǎng)2708米，走一圈是13.74公里。西安城墻是明代初年在唐長(zhǎng)安城皇城城墻的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的，是當(dāng)今世界上保存得最完好、最壯觀的古代城墻。

我是從南城墻的“永寧門(mén)”上去的。城墻上很寬，有12到14米呢！沿著外墻掛著一串又一串的紅燈籠，非常壯觀。

媽媽給我租了一輛大人騎的自行車(chē)，坐位可高啦！要媽媽扶著車(chē)我才能上去。我就從城墻的中段開(kāi)始向東騎。城墻的路面是用一塊塊青磚鋪成的，高低不平，坑坑洼洼。因?yàn)檐?chē)扶手太大，掌握不住，有時(shí)我明明看見(jiàn)一個(gè)坑，可就是躲不過(guò)去，只好大叫著沖進(jìn)坑里，“哎喲！我的屁！”我騎著、喊著、笑著，沖過(guò)大大小小的坑，自行車(chē)顛得叮當(dāng)作響，好像快要散架了。我騎得開(kāi)心極了！

夕陽(yáng)的余暉給我披上了金色的衣服，把我開(kāi)心的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

三年級(jí)作文4

一天晚上，我和爸爸決定一起來(lái)做手工——制作紙編小圓椅。

首先，我先用美工刀在白紙上劃出一些又細(xì)又長(zhǎng)的白色紙條，用它來(lái)卷出一些小卷卷，再把各種各樣的小卷卷組合成一朵大紙花，來(lái)裝飾椅背;還有一部分長(zhǎng)紙條用來(lái)編坐墊。不過(guò)，你可別以為裁紙是很容易的事。我費(fèi)了九牛二虎之力，裁好紙條后，我開(kāi)始卷一些小卷卷。卷小卷卷的時(shí)候，得用左手的大拇指和食指拿住紙條的一端，然后再用右手的大拇指和中指緊緊捏住紙條的另一端，然后再開(kāi)始卷，速度就快了。卷完紙條，我把他們?cè)闪舜蠡ǎ缓?，我又像個(gè)小

織布匠一樣，把另一部分長(zhǎng)紙條織成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)格，這就是裝飾椅座的坐墊了。

這時(shí)候，我回頭看看老爸，他已經(jīng)把椅子的基本形狀做出來(lái)了。我心想：咦，爸爸手上的活兒挺細(xì)，奇怪，男子漢還會(huì)“繡花”呢!于是，我不由自主地問(wèn)：老爸，你完工了沒(méi)?爸爸一邊做，一邊回答道：嗯，快了，不過(guò)還得用大頭針把支撐四條椅腿的棉花棒固定一下……一會(huì)兒就會(huì)好的!只見(jiàn)他迅速地用大頭針穿過(guò)椅子腿，并固定好，再把做的花安裝到椅背上后，叫一聲：好了!就捧著這把椅子一溜煙地跑出工作間，去給媽媽看了……

三年級(jí)作文5

正月初六，這一天我們這里下了馬年的第一場(chǎng)雪。早上，天陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)，天空中飄下了一絲絲細(xì)雨，再過(guò)一會(huì)兒，小雨化作了一顆顆雪粒，雪粒慢慢的又變成了一片片雪片。

幾小時(shí)的時(shí)間，雪就將整個(gè)城市都蓋住了，雪好像給大地帶來(lái)了一件非常巨大的棉被，給樹(shù)木披上了厚厚銀裝，給山巒穿上了厚厚白色的棉襖。

第二天早晨，喜歡睡懶覺(jué)的小朋友，再也躺不住了，他們和小伙伴們?cè)缭缗艹鋈ネ鎯毫?，有的在玩滾雪球，他們把雪球滾得像籃球一樣大；有的在玩兒堆雪人，他們用雪球做雪人的身體，用笤帚當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，雪人像個(gè)萬(wàn)能清潔機(jī)器人；還有的在玩打雪仗，他們打雪仗的時(shí)候，玩滾雪球的小朋友不小心把雪球滾到對(duì)方的圍墻上，對(duì)方勝利了，勝利的一方高興地笑起來(lái)。

看到這雪把田野、村莊、大街、小巷都蓋住了，農(nóng)民伯伯們也高興的合不攏嘴了，因?yàn)榻衲昵f稼又有好收成了。

我愛(ài)這迷人的雪景，我更愛(ài)在雪地里歡樂(lè)的玩耍，我更愛(ài)從天上飛來(lái)的雪。

三年級(jí)作文6

我是一名小學(xué)生，今天我在課本上認(rèn)識(shí)了你們，你們克服了種種困難筑路，你們是偉大的！

你們?cè)谛掼F路的時(shí)候，遇到了很多困難。在復(fù)雜的凍土層，你們又是用盡很多辦法才解決困難，又在惡劣的天氣中缺少氧氣，你們又用自己的智慧建了一座大型的氧氣站。在修青藏鐵路的時(shí)候。你們?yōu)榱藙e人而不顧自己的安危，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，獻(xiàn)出了自己的青春，獻(xiàn)出了自己的幸福、快樂(lè)。我想你們的犧牲是有回報(bào)的，你們?cè)?0xx年7月1日，終于把通往拉薩的鐵路修筑好了，你們又創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)奇跡是不可思議的，你們真是神??！

是你們的信心，是你們的決心，是你們的毅力，又是你們頑強(qiáng)的精神，科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和不怕?tīng)奚木駝?chuàng)造了奇跡。你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人才，像你們一樣，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也要為西部做出貢獻(xiàn)，建設(shè)西部，成為西部的一位棟梁之才。讓明天的西部更加美麗，更加繁華，更加富有！

三年級(jí)作文7

星期天的下午，我在家里津津有味地看著電視?？粗粗?，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)去了，我走到房間，看見(jiàn)家里亂七八糟的。我覺(jué)得爸爸媽媽上班非常辛苦，每天回來(lái)還要督促我寫(xiě)作業(yè)，我就做家務(wù)來(lái)報(bào)答吧！

我先收拾客廳，再打掃陽(yáng)臺(tái)，然后收拾電視柜，最后又收了茶幾和沙發(fā)。現(xiàn)在，客廳被我收拾得一塵不染。

我又看見(jiàn)鞋柜里的鞋子非常臟，順便洗一下吧！我先灑了一點(diǎn)洗衣粉，然后往里面注水，再拿起刷子開(kāi)始刷鞋，刷得可起勁了！我又看到了我床上的被子亂得像狗窩，我迅速疊好被子。我就像一位神奇的魔法師，原本的“狗窩”像閃電般被我變成了一個(gè)個(gè)“豆腐塊”。我又收拾了廚房，掃了地，澆了花……

媽媽回來(lái)了，我躲了起來(lái)，打算給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽一進(jìn)門(mén)，驚訝地說(shuō)：“好干凈啊！誰(shuí)收拾的??？”“是我！”我跳了出來(lái)，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“兒子真棒！”我心里美滋滋的，我以后一定要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

三年級(jí)作文8

小時(shí)候我就知道壁虎是貼著墻壁吃害蟲(chóng)的小蜥蜴，我以為自己跟這種動(dòng)物從來(lái)也不會(huì)有什么瓜葛然而，事情發(fā)生了，我也意想不到。

這個(gè)星期五，我們的教室里來(lái)了一個(gè)不速之客，一只可愛(ài)的小壁虎，灰色外套，四條腿，帶著一只搖擺、生動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)小尾巴。學(xué)生們很好奇，立刻飛奔上去，想近距離觀察一下這只奇怪的小動(dòng)物。就在那一刻，我們勇敢的學(xué)生健步一手按了上去，立刻就按住了壁虎的小尾巴。

瞬間，這個(gè)同學(xué)就扯斷了壁虎的尾巴，我看到它的尾巴還血淋淋的，小尾巴居然還在扭曲、掙扎，仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑽?，我是你們的朋友啊，讓我回到我以前平靜的生活！”這時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了看到我們?cè)谄圬?fù)壁虎，很是生氣罵到：“瞧，你們都在干什么。壁虎是對(duì)我們有益的動(dòng)物，你們不可以這樣對(duì)待它?！?/p>

聽(tīng)老師這么說(shuō)，我們都覺(jué)得做錯(cuò)了，這雖然只是一個(gè)很小的壁虎，但它也是一個(gè)鮮活的生命??！況且壁虎為我們教室捕捉害蟲(chóng)，對(duì)我們有益，我們這樣對(duì)待它實(shí)在是很過(guò)分。

對(duì)不起，小壁虎！我要向你道歉，并且告訴同學(xué)們以后再也不傷害你們了。

三年級(jí)作文9

我的小制作——小船

星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動(dòng)手做一艘小船。

于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線(xiàn)、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)工了。

我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。

下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線(xiàn)和馬達(dá)還有電池連接起來(lái)，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！

通過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和快樂(lè)！

三年級(jí)作文10

平常，我總是喜歡吃媽媽做的蛋炒飯，可好吃了。從小到大，媽媽一直非常關(guān)心照顧我。“三·八”婦女節(jié)到了，我決定為媽媽做點(diǎn)事情。

這天下午，等我放學(xué)回家，媽媽就準(zhǔn)備進(jìn)廚房準(zhǔn)備全家的晚飯，我一步跨過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，您就坐一會(huì)兒吧，我要給媽媽做一次蛋炒飯?！眿寢尭吲d地同意了。

我穿上圍裙，把手洗干凈，拿出火腿腸，打開(kāi)包裝，把火腿腸切成兩半，先切成條狀，再切成丁塊。準(zhǔn)備工作完成，可以炒飯啦?！班亍蔽野言铧c(diǎn)燃，往鍋里倒油，再把雞蛋打到鍋里，炒了一會(huì)兒，把飯也倒了進(jìn)去，加上先切好的火腿腸，放點(diǎn)調(diào)味，又炒一會(huì)兒，好了，起鍋啰！

我雙手捧著大碗裝的香噴噴的蛋炒飯，走出廚房，微微一彎腰，就遞給了媽媽?！昂⒆?！你的速度真快！”媽媽接過(guò)碗，就握住了調(diào)羹兒，眼睛瞇成了一條縫，“嗯，香啊！好香！”看到媽媽開(kāi)心的吃著我炒的蛋炒飯，我高興地笑了。

平常，我總是喜歡吃媽媽做的蛋炒飯，可好吃了。今天，媽媽終于吃上了我做的蛋炒飯，可好吃呢！

三年級(jí)作文11

春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。校園里的櫻花從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，吐出了艷麗的花朵。那一朵朵，一簇簇，層層疊疊，挨挨擠擠，滿(mǎn)樹(shù)爛漫。

櫻花小巧玲瓏，形似臘梅。櫻花有五片花瓣簇?fù)碓谝黄穑q如相親相愛(ài)的一家人圍坐在一起。櫻花中間的花蕊有許多根細(xì)長(zhǎng)的莖組成，宛若一撮龍須和著微風(fēng)輕輕蕩漾。

櫻花非常漂亮。那白色的櫻花如同潔白的雪，晶瑩剔透；如同柔軟的白綢，熠熠閃光；如同天邊的白云，皎潔無(wú)暇；也如同叫賣(mài)的棉花糖，誘人垂涎。那紅色的櫻花全身紅艷艷，像似旭日東升時(shí)的朝霞，也好像一位嫵媚多情的新娘穿了一件艷麗的紅裝，羞答答地在微笑。朵朵櫻花都是那么的嬌嫩，那么的美麗。近代書(shū)畫(huà)家鄧爾雅這樣形象地描繪櫻花：“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇。”

一陣春風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，猶如風(fēng)中的蝴蝶一邊翩翩起舞，一邊唱著美妙?lèi)偠母鑳?。漫天的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄舞到地上，留下了一地的絢爛，宛如給大地鋪上了一床紅白相間的美麗地毯。

美麗的櫻花，我愛(ài)你！

三年級(jí)作文12

3月12日植樹(shù)節(jié)，老師帶同學(xué)們?nèi)ド巾斏现矘?shù)。山路雖然難走，但大家依然一路歡笑，興致勃勃地扛著工具往山上走，不知不覺(jué)地就到了山腰間的一塊荒地上。

開(kāi)始植樹(shù)了。瞧！小麗揮舞著鏟子把泥土挖開(kāi)，突然，一塊石頭擋住了小麗要挖的坑。她想把石頭給搬走，不料，竟被大石頭給絆了一跤。小華關(guān)心地問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有？”小麗沒(méi)有哭，而是勇敢地站了起來(lái)說(shuō)：“小華，我沒(méi)事，我們繼續(xù)植樹(shù)吧！”小華點(diǎn)了點(diǎn)頭，他倆齊心協(xié)力，終于把石頭給搬走了。接著，小華小心地把樹(shù)苗的根埋進(jìn)土里，用腳踩了踩，對(duì)小軍說(shuō)：“你去提一桶水回來(lái)吧！”

小軍把水提回來(lái)了，輕輕地澆到小樹(shù)的根部。小樹(shù)喝足了水，向上挺了挺身體。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到了小樹(shù)的枝頭上，歡叫著，像是在祝賀他們，也像是感謝他們?yōu)樾▲B(niǎo)的家園增添綠色。

其他同學(xué)呢，小紅和小剛組成的一個(gè)小組，小燕、小兆和小西組成另一個(gè)小組，也忙得熱火朝天。有的挖坑、還有的提水、有的澆水、有的培土……經(jīng)過(guò)大家的努力，樹(shù)苗都落了戶(hù)、安了家。他們望著一棵棵小樹(shù)苗，心想：二十年后，這里一定是一片森林了，那時(shí)重回這里，一定可以在樹(shù)下乘涼呢！

美好的一天在同學(xué)們愉快的植樹(shù)活動(dòng)中結(jié)束了。

三年級(jí)作文13

春假期，我們來(lái)到了美麗的珠海，游覽了“珠海漁女”景區(qū)。那里碧海銀灘，風(fēng)景如畫(huà)，海岸邊礁石嶙峋。突然，我發(fā)現(xiàn)沙石里有幾個(gè)小黑影在飛奔，我激動(dòng)地喊道：“那里有螃蟹！”

我和小伙伴迫不及待地跑過(guò)去，卷起褲腿，彎下了腰，扒開(kāi)沙石，眼睛緊盯著一個(gè)個(gè)洞口，摒住呼吸，等待一只只好奇的小螃蟹“自投羅網(wǎng)”。突然，一直全身虎皮斑的小螃蟹揮舞著“大刀“橫行而來(lái)，仿佛在說(shuō)：”來(lái)捉我呀，看你捉不捉得著！“我揮起手一捉，只見(jiàn)螃蟹靈巧地一閃，飛快地鉆進(jìn)了地洞里。我定了定神，才發(fā)現(xiàn)我的左邊有一只大螃蟹爬了過(guò)來(lái)。我采用”圍攻法“，拿起幾塊石頭”啪啪“幾下堵住了洞口。壘起了幾面沙墻。螃蟹剛要使出”地道戰(zhàn)術(shù)“，我就眼疾手快一下子把它給按住了。我尖叫了起來(lái)：”哇！抓到了，太棒啦！“小伙伴們紛紛來(lái)圍觀，可我卻變成了一只”泥猴字“，臉上，身上沾滿(mǎn)了泥沙，歡樂(lè)的笑聲在海灘邊回蕩。

最后我們抓到了好多“戰(zhàn)利品”，滿(mǎn)載而歸，這真是一次有趣的經(jīng)歷，令我回味無(wú)窮。

三年級(jí)作文14

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂了真、善、美，也讓我學(xué)到了知識(shí)。

小時(shí)候，我總是纏著爸爸、媽媽給我讀故事書(shū)。書(shū)中有許多神奇的故事，還有許多無(wú)法想象的故事。一個(gè)個(gè)奇妙的故事融入我的夢(mèng)中，在夢(mèng)里，我仿佛在那些故事中玩耍。

上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就叫爸爸、媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)的全是連環(huán)畫(huà)。上學(xué)時(shí)，我書(shū)包里裝著連環(huán)畫(huà)，和伙伴們玩耍時(shí)還把連環(huán)畫(huà)帶著，不管去哪里，我總會(huì)帶著連環(huán)畫(huà)。

現(xiàn)在，那些小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我現(xiàn)在已看上了名著。我看的名著之一是《西游記》。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、人妖不辨的唐僧……有時(shí)候下雨了，我喜歡品讀詩(shī)歌。細(xì)雨敲窗，絕妙精美的詩(shī)句讓我沉醉，使我癡迷。

我喜歡讀書(shū)。書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，伴隨著我成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。

三年級(jí)作文15

我是一個(gè)愛(ài)吃水果的小男孩，所以我希望有一個(gè)水果節(jié)。秋姑娘悄悄來(lái)到人間，秋風(fēng)抹了夏天的腳印，蘋(píng)果穿上了紅外套，葡萄穿上了紫袍。有大豐收的時(shí)候就來(lái)個(gè)水果節(jié)吧！

這一天，你一出門(mén)，就有很多水果朝你沖來(lái)，爭(zhēng)相一一介紹自己！西瓜，穿著綠色的外套，第一個(gè)走到你面前，大聲說(shuō)：“我叫無(wú)籽西瓜。我不僅色美，肉甜味美?！闭?qǐng)帶我回家！”說(shuō)著跑去你家。然后荔枝又自我介紹說(shuō)：“雖然我看起來(lái)很別扭，但是我的肉比西瓜好一百倍?！罢f(shuō)著也跑到你家去了。然后蘋(píng)果跳到你面前說(shuō)：“我是蘋(píng)果。我的皮膚火紅。很好看，我的肉很好吃?！罢f(shuō)著也跑到你家去了。然后香蕉之類(lèi)的，很多水果也來(lái)到你家。

別提看那么多水果我有多開(kāi)心了。打開(kāi)我的“獅子口”，吃一頓大餐。你不歡迎這樣的節(jié)日嗎？