無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

打羽毛球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，也是我最開(kāi)始學(xué)的運(yùn)動(dòng)。五歲的我，扛著一個(gè)比身子小一點(diǎn)的大拍子和姐姐一起走向球館--我要去打羽毛球嘍！

那一天，我在不停地顛球，“咚、咚、咚……”。

休息的時(shí)候，我看著姐姐做著步伐練習(xí)，心里羨慕極了。

現(xiàn)在我上了小學(xué)，掌握了打羽毛球的大部分基本動(dòng)作：正手顛球、反手顛球、揮拍、發(fā)球、切球、搓球……

有一次，我和教練在打球，“咚，咚啪，咚”我發(fā)球，教練來(lái)了個(gè)扣球，“啪”！我本來(lái)想打一個(gè)高一點(diǎn)的球，可球不但打得不高，聲音也不是清脆的“咚”，而是沉重的“啪”，這是為什么？打完球后，我坐在椅子上琢磨著，并反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著動(dòng)作“咚咚，啪，咚，啪啪，咚，咚，咚，咚”，我終于找到原因了，原來(lái)是我把拍子的面弄反了，看來(lái)聲音也可以分辨出拍子的握法是對(duì)是錯(cuò)。

打好羽毛球不容易，要不斷地練習(xí)、學(xué)習(xí)。每次打完球我都是滿頭大汗，全身疲憊，但我仍愛(ài)打球時(shí)的滋味，最愛(ài)打羽毛球時(shí)的那種快樂(lè)！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

“人和動(dòng)物法庭”開(kāi)庭了！

狼被農(nóng)夫送到法庭上，農(nóng)夫的嘴里還念叨著：“可惡的狼，你該死！你該死！”

原來(lái)狼在一個(gè)漆黑的夜晚叼走了農(nóng)夫圈養(yǎng)的兩只心愛(ài)的小羊羔。在法官面前，狼一直低著頭。

法官說(shuō)：“開(kāi)庭！下面請(qǐng)?jiān)骊愂鍪聦?shí)！”農(nóng)夫大聲說(shuō)：“昨天早晨，我見(jiàn)羊又丟了一只，看見(jiàn)羊圈附近有好多好多狼的腳印，就沿著腳印走，走到了森林，果然找到了狼住的地方。羊就是他偷的?！?/p>

農(nóng)夫又說(shuō)：“法官大人，我們家養(yǎng)了許許多多的小羊，連續(xù)幾天都是這只該死的狼偷了我家的羊。你們說(shuō)他是不是應(yīng)該接受法律的制裁？”法官點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“下面被告說(shuō)一說(shuō)。”狼抬起頭，委屈地說(shuō)：“法官大人，我原本生活在很美很美的森林里，可是，因?yàn)槟銈儼迅邩谴髲B建起，砍伐樹(shù)木，害得我們無(wú)家可歸！你們這樣還不夠，還每天捕捉我們！剝了我們的皮，吃了我們的肉！你們是人類，可你們想過(guò)我們嗎？”說(shuō)完，狼就哭了起來(lái)！其他的動(dòng)物說(shuō)：“我們也是呀！生活在被人類破壞的世界里，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變得混沌不清！”動(dòng)物們議論紛紛。

法官沉思片刻，說(shuō)：“此案暫且不審，移交高等法院。待日后法官宣判，休庭?！?/p>

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

我愛(ài)學(xué)校的塑膠跑道,我愛(ài)高大的教學(xué)樓,我也愛(ài)后樓的乒乓球館,但我最愛(ài)美麗的魚(yú)塘。

魚(yú)塘的正中有一座橋，叫三拱橋。橋的底下有三個(gè)拱形的橋洞，該橋有四個(gè)橋墩，上面的地板是用石板拼成，兩旁橋欄上各有八根石柱，兩端的石柱最矮，整座橋雖不高大，但小巧精致，另有一種建筑特色。

魚(yú)塘的圍欄非常有特色，欄板上邊由光滑的大理石板條拼成，中間鑲嵌著花瓶狀的柱子，溫潤(rùn)而美麗。圍欄的下面雕刻著一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，有的刻著一些樓宇，有的刻著各種人物……所有的圖畫(huà)似乎都像真的一樣。

魚(yú)塘的塘底有一塊塊奇形怪狀的石頭，上面游著各種各樣的魚(yú)，我們一把魚(yú)食丟下去，那些大大小小、各種各樣的魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地加入搶吃的團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，魚(yú)塘中紅的、白的、黑的、雜色的魚(yú)相互穿梭，頓時(shí)呈現(xiàn)了一幅五彩的群魚(yú)戲水圖。

魚(yú)塘里當(dāng)然也少不了噴泉了，當(dāng)噴泉開(kāi)啟時(shí)，那灑落水面的小水滴像一顆顆珍珠，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一束束噴射的水花像一朵朵綻開(kāi)的潔白鮮花，漂亮極了。

學(xué)校的魚(yú)塘雖小，但卻別致，雖無(wú)華但卻很生動(dòng)，它給我們平淡而清苦的學(xué)習(xí)生活中增添了不少的樂(lè)趣，我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)塘。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

育才一小是一個(gè)“生態(tài)園”，校內(nèi)有矮矮的樹(shù)，美麗的文化石，綠油油的草地，漂亮的草叢。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的做游戲。

春天剛到，一切的綠化都從夢(mèng)中蘇醒，校園頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。在一陣陣的微風(fēng)中，小草輕輕的彎下腰，樹(shù)葉沙沙沙的響，草叢里，蜜蜂、蝴蝶 在快樂(lè)的玩耍。它們給育才一小添加了一絲絲的春意。一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們?cè)诳鞓?lè)玩耍，三四年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上快活的飛奔著，五六年級(jí)的同學(xué)在走廊里欣賞著校園的美景。

夏天，小草變得綠油油的，小樹(shù)變得綠綠的。一切綠化變得綠綠的，校園變得綠野仙蹤。知了就像夏天的使者，嗡嗡的叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)啦！真熱??！真熱?。　蓖瑢W(xué)們也不例外，熱的都換上了夏天的短褲短衣了。不過(guò)夏天是同學(xué)們最開(kāi)心的日子，因?yàn)橛虚L(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，在這段期間里，大家都像一匹瘋狂的野馬，快樂(lè)的玩耍著。

暑假一過(guò)，就迎來(lái)果實(shí)累累的秋天。現(xiàn)在，秋高氣爽，小樹(shù)的葉子都黃了。大家都迎來(lái)了秋游，別提有多高興了，大家?guī)е闶嘲?，去旅游，邊吃邊走，多美的日子啊?/p>

秋天過(guò)了，冬天來(lái)了。一切的綠化都睡了。大家迎來(lái)了美麗的寒假……

多美的育才一小啊，一個(gè)名副其實(shí)的“生態(tài)園”！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

在我家，養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，它很可愛(ài)。

它全身穿著雪白雪白的衣服，它每天精神特別好，它要是跑步的話，它一般要在跑步機(jī)上跑上1個(gè)小時(shí)。跑累了，它就上梯子回房子里睡覺(jué)了，看了它學(xué)會(huì)了保養(yǎng)自己哦！

它的家特別牛，它有一個(gè)獨(dú)棟小別墅！“怎樣？呆了吧！”淺褐色的墻壁，紅紅的房頂，寬闊的露臺(tái)，高高的窗子，看一看就知道是一個(gè)高貴的人住在里面。在別墅里面，溫暖的“小床”，干凈的餐具，一應(yīng)俱全。而且從它的臥室到底樓，有一個(gè)它便利的滑梯，想出門玩，就從滑滑梯上滑下來(lái)。

它的生活很快樂(lè)，吃飯，睡覺(jué)，鍛煉三步曲。我經(jīng)常放學(xué)回家后把它拿出來(lái)，曬曬太陽(yáng)，透透新鮮空氣，讓它的生活更無(wú)憂無(wú)慮！

怎樣？我家的小倉(cāng)鼠可愛(ài)吧，你家的呢？

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

天剛朦朦亮，整個(gè)農(nóng)村沉浸在奶白色的霧中。當(dāng)奶白色的霧快要散去的時(shí)候，一只公雞雄赳赳，氣昂昂地小跑過(guò)來(lái)。那雙圓溜溜的小眼睛望著藍(lán)天，放射出無(wú)限的活力。他跳上了草墩子，那五彩斑斕的尾巴，翹得老高。終于他伸長(zhǎng)脖子，驕傲自滿地“喔喔喔......”太陽(yáng)公公仿佛真跟他有緣，他沒(méi)叫幾聲，一束陽(yáng)光就照射下來(lái)，沖破了白霧。

我悄悄地望著大公雞，想跟他開(kāi)一個(gè)玩笑。于是，我屏住呼吸，輕手輕腳地走向他，想不讓他發(fā)現(xiàn)。突然，我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒(méi)被我嚇著，只是用嘲笑的眼神望著我。我愣住了，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一股臭味從我的腳下冒出。原來(lái)我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋，但是不僅沒(méi)把鞋子擦干凈，而且全身上下都沾上了雞屎。哼，我可不是好惹的。我心里想。

我正在想辦法怎么報(bào)仇的時(shí)候，遇到了一只笨拙的老母雞，她一搖一擺地向我走來(lái)，這下好辦了，我想。我用對(duì)付大公雞的方式，又對(duì)付了老母雞。這次我又?jǐn)×?，敗得比上次還 慘。老母雞一看我用這種方式對(duì)待她，很生氣。她直接向我啄來(lái)，還 生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說(shuō)，真不乖！這么大了，竟然還 欺負(fù)老太婆。這次，我沒(méi)踩到雞屎，但是摔了個(gè)狗啃泥。老母雞看到我摔跤，咯咯地叫了幾聲。好像在說(shuō)，欺負(fù)老太婆的后果就是這樣的。但是，這次我還 是輸?shù)貌环?/p>

老母雞走了，又來(lái)了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住，好解氣。他們個(gè)個(gè)都像黃色的小精靈，扇動(dòng)著小小的翅膀，跑來(lái)跑去，抓也抓不住。再加上地形的優(yōu)勢(shì)，我被他們甩得氣喘吁吁，但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地，他們嘰嘰地跑到我身旁，好像在炫耀他們的勝利。唉，這下我可真服啦！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

一天早上，刊登了一條重要新聞的《森林日?qǐng)?bào)》很快被搶購(gòu)一空。原來(lái)這個(gè)森林里最有學(xué)問(wèn)、最有名望、最受人尊敬的貓頭鷹博士要收學(xué)生了。貓頭鷹博士是森林中無(wú)人不曉的人物，若做了他的學(xué)生，就可以成為這個(gè)森林里的名人啦!如果學(xué)了他的知識(shí)，就可能成為第二個(gè)博士，所以有許多人都想詳細(xì)地了解博士收學(xué)生的資料，做這個(gè)以前從不收學(xué)生而現(xiàn)在破例收學(xué)生的貓頭鷹博士的學(xué)生。通過(guò)《森林日?qǐng)?bào)》得知，博士讓想做他學(xué)生的動(dòng)物以“我們的貓頭鷹博士”為題，寫(xiě)一篇文章，在三至五天內(nèi)，寄到博士家中，如果誰(shuí)的文章令博士滿意，誰(shuí)就可以做他的學(xué)生。

消息一傳開(kāi)，動(dòng)物們紛紛忙起來(lái)了。有的開(kāi)始動(dòng)筆了，有的還在苦思，還有的找其他動(dòng)物幫忙。

過(guò)了四天，博士收到的來(lái)信已經(jīng)堆成小山了，都是寄文章的，他便認(rèn)真看起來(lái)。他先看狐貍的，狐貍很會(huì)花言巧語(yǔ)，在文中寫(xiě)道：“我們的貓頭鷹博士不但知識(shí)淵博，而且氣質(zhì)非凡，完全是一個(gè)十足的紳士氣派……”然后看小狼的：“貓頭鷹博士有著森林里的所有知識(shí)，誰(shuí)要是病了，他一眼就能看出病因;誰(shuí)要是……”畫(huà)眉鳥(niǎo)可能是出自本性吧，他在文中編了一首歌來(lái)歌頌博上。還有小虎、蝴蝶等一些動(dòng)物也是寫(xiě)文章贊揚(yáng)博士的。博士覺(jué)得這些動(dòng)物寫(xiě)的文章都是想奉承他，不是出自本意，所以搖了搖頭。唯有小羊在文中既寫(xiě)了博上的優(yōu)點(diǎn)，又寫(xiě)了他的缺點(diǎn)。博士覺(jué)得只有這篇才是真心實(shí)意的。于是，他收了小羊?yàn)閷W(xué)生，并改掉了缺點(diǎn)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

今天，媽媽說(shuō)要帶我去寧波幫博物館去學(xué)習(xí)造紙技術(shù)，我聽(tīng)了后，立刻歡呼雀躍，想要早點(diǎn)學(xué)會(huì)造紙技術(shù)，好展示給同學(xué)們看。

下了車，我趕快跑向博物館，想先去簽到，沒(méi)想到，我是第五個(gè)，因?yàn)槊拷M只有五個(gè)人，哈哈！我真有福氣，是不是上次我去恭王府沾了福氣呢？我自言自語(yǔ)地笑著說(shuō)。正在暗自偷著樂(lè)呢，這時(shí)，老師來(lái)了，她說(shuō)：“首先，要準(zhǔn)備一個(gè)空的瓶子，廢棄的紙片，裝著水的大盆子，篩子，吹風(fēng)機(jī)，然后，拿出瓶子，把紙片放進(jìn)去，再倒點(diǎn)水在瓶子里，不停地?fù)u，直到瓶子里的碎紙片變成紙漿，再把它倒在那個(gè)裝著水的大盆子里，用篩子把它撈出來(lái)，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這樣，一張紙就做好了?！崩蠋煹脑掃€沒(méi)說(shuō)完，我就迫不及待地按照老師的方法認(rèn)真做起來(lái)了，沒(méi)想到，我竟然成功了。我高興地跑到媽媽身邊，驕傲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你看，我成功了，我學(xué)會(huì)了造紙！”媽媽也高興地笑了。然后，我就在這張新造的紙上畫(huà)了兩張笑臉，帶著這張紙，跟媽媽高高興興的回家了。

同學(xué)們，你們是不是感到很神奇?。∫粡垙垙U棄的紙片竟然能夠變成一張完好無(wú)損的新紙，廢物再利用，還能保護(hù)環(huán)境呢！快來(lái)試試吧！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在美麗的樅陽(yáng)縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季如詩(shī)如畫(huà)。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的湖水、著名的公園。

春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面?！按航喯戎?，春天剛到，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來(lái)游去。

夏天，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。魚(yú)兒在水中流動(dòng)也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿荷葉，微風(fēng)吹過(guò)，像翻動(dòng)看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，湖中的公園里菊花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，美不勝收，人們都愛(ài)去公園里散步、跳舞、游樂(lè)。

冬天，湖面上經(jīng)常有霧升起來(lái)，整個(gè)縣城都浸在乳白色的濃霧里。

?。〖亦l(xiāng)的蓮花湖，你真是一顆璀璨無(wú)比的明珠，我愛(ài)你！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇10

桔子，你們一聽(tīng)到名字就覺(jué)得非常熟悉吧。秋天來(lái)了，桔子也上市了，來(lái)到了千家萬(wàn)戶，也來(lái)到了我們家。

我吃過(guò)的桔子有許許多多。最大的像蘋(píng)果般大小，一斤才兩三個(gè)，而小的呢，只有桂圓般大小。聽(tīng)媽媽說(shuō)那種小的桔子叫貢桔。桔子的顏色也很多，青的，黃的，黃中偏紅的……他們的樣子笨笨的，圓圓的，扁扁的，像家里媽媽做的米團(tuán)子，也像街上賣的肉包子。桔子上頭是柄，柄一般是青的，底下也像我們?nèi)艘粯樱心?，臍的周圍都有是黃色的，可能桔子是從臍開(kāi)始慢慢成熟的吧！

把桔子放在鼻子前聞聞，一股甜中帶酸的清香味撲鼻而來(lái)，我實(shí)在管不住自己的手，把桔子剝開(kāi)，呀！桔瓤上有許多白白的東西，叫桔絡(luò)，聽(tīng)說(shuō)它含有大量的維生素B，有通絡(luò)、化痰、理氣和消滯等功效。吃一口，甜中帶酸，味道好極了。

桔子的用處許許多多，桔根都可以入藥，具有舒肝、健脾和胃等功能。桔子的好處很多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不盡。