在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

重慶，有著四大火爐之一的稱號，是個重慶人都知道，這里的“熱”可不是浪得虛名。

紅彤彤的太陽無時不刻烤著周圍的一切?；▋汉蜆淙~都卷了起來，有氣無力地向太陽求饒：“太陽公公，您就饒了我們吧！我們實在受不了了！”動物們都回到自己的家，靜靜地趴在那兒，一動也不動，就連大地也像是被烤裂了似的。知了聲連綿不斷，人們用力地扇著扇子，依舊驅散不了“狂熱惡魔”的襲擊，汗珠不停地從臉頰兩旁滑落，滴在地上的汗水又瞬間蒸發(fā)了……

我正在空調的“管轄區(qū)”內做著作業(yè)，盡管如此，汗還是流個不停，作業(yè)本不知打濕了多少處。妹妹一下午都沒睡好，一直哭鬧，背上全是汗，臉上冒出好幾個大大的痱子，一直撓，滿臉都是血巴。濃濃睡意來襲，我使勁搖頭，才暫時擺脫掉睡意。我想出去喝杯水，一出房門，熱氣便撲面而來。本以為里面已經(jīng)夠熱了，沒想到外面更熱！我迷迷糊糊地喝了點水，回到房間，我終究沒能抵擋住睡意，趴在桌子上就睡。還沒睡一會兒，又醒了，發(fā)現(xiàn)本子上全是汗，我走出去，讓本子在玻璃上貼個幾分鐘就干了。這種天碰玻璃真不是一個高明的選擇，玻璃感覺一碰就會碎了似的，令人心驚膽跳。

哎，重慶真熱，不愧為四大火爐之一，真想讓后羿穿越過來，不說射掉整個太陽，射下太陽的幾個角也能降點溫……

三年級的作文 篇2

這是一個好玩、有趣的游戲。

我們剛開始還不懂老師要讓我們干什么。

第一聲口令：“脫下外套?！蔽覀冄杆俚孛撓峦馓?，我已經(jīng)知道老師要讓我們比誰穿衣服的速度快?？墒?，又一聲嚴肅鄭重的聲音回響在我耳邊：“把右手放到口袋里！”我非常奇怪?！拔襾淼褂嫊r，大家用左手把外套穿上，右手不能動?！薄鞍?！不會吧！”我心里抖動了一下，右手不動，左手把外套穿上，太震驚了！

“開始！”老師一聲回應在教室里。

我一邊急忙穿衣服，又看了看其他同學是用什么方法。有的同學在試探把右手拿出來，稍微幫個忙；有的竟然用嘴來咬住衣服，左手再穿上。哎，我拼命地拉，可是這衣服很不聽話，這時，已經(jīng)有位同學穿好了，只用了三分鐘，有好幾次我準備放棄，可又看到別人在努力，我又有了決心。

“蘇婷月，加油吧！”劉小丫在一旁對我說。

“呵呵，一起努力吧！”我也很客氣地說。

“停！”老師又發(fā)起了一聲口令。

我心里雖有些失落，但我知道那些殘疾人又是多么痛苦，又是多么難受。我們其實是幸福的，我們是健康的，是快樂的，至少我們還有希望，有生命。

我們應該多給殘疾人一些溫暖和關懷。在做事時也要多動腦，可能做不到最好，但盡自己的努力！

三年級的作文 篇3

今年暑假，我們一家人開車去黃山旅游，聽說黃山景色很美，我真想迫不及待地“飛”到黃山去欣賞美景。經(jīng)過6個小時的路程，我們終于到達了目的地。

來到黃山腳下，首先映入我們的眼簾就是那陡峭的山峰，一座接著一座，連綿不斷，有的像猴子觀海，有的像虎松打虎，有的像金雞叫天都……奇峰羅列，形態(tài)萬千。

我們隨人流慢慢地爬到了半山腰，看到了美麗的云海。近看云海像一層濃霧，把那些奇風異景遮得無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一幅幅奇妙的景色展現(xiàn)在

在人們的眼前；遠看，朵朵白云像一只只白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，數(shù)十里間，就行一片望不到邊兒的海洋，把一座座山峰淹沒，只露出一個個山尖，而那些山尖仿佛大海里的小島，在云里時隱時現(xiàn)，漂浮變幻，讓人感到如入仙境一般。

黃山的景色真美?。∧阈燮骐U峻、奇妙美麗的景色讓我陶醉，讓人流連忘返。太陽漸漸偏西了，已經(jīng)到了黃昏，我們只好依依不舍地下山了。我希望下次有機再來黃山。

三年級的作文 篇4

“顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明?？梢援斪雎?lián)絡員，翻山越嶺把信送?！蹦阒肋@是什么嗎？沒錯，這就是信鴿。

“信鴿”，顧名思義，就是經(jīng)過馴養(yǎng)后能傳送書信的鴿子。這種通信方式一直是古代有效的信息傳遞方式之一。當客居他鄉(xiāng)的人們想起了家鄉(xiāng)的親人，會用到信鴿傳信；當遠在他鄉(xiāng)的的莘莘學子要把喜訊告訴親人時，也要用到信鴿傳信……這時，一只只背負著重要使命的信鴿，便踏上了它們生命中最險惡的征程。

不管遇到刮風還是下雨，不管遇到電閃還是雷鳴，信鴿總是朝著終點的方向，飛啊飛，飛啊飛，從不停歇。餓了，吃棵草籽；渴了，喝口清泉。甚至在飛行的途中有可能遭遇不測，但它們始終朝著終點，不停止的飛啊飛，飛啊飛……

信鴿是平凡的，也是偉大的，它不像百靈鳥那樣有悅耳的嗓音，也不像八哥那樣口齒伶俐，它只是默默無聞的完成著他身上背負的重任，不辭辛勞，勇敢向前。

在我們生活中，也有像信鴿一樣的人。

送報人，他們騎著自行車，挎著一個背包，背包里長滿了各種各樣的報紙，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們風里來，雨里去，準時準點的把報紙放進各家各戶的信箱里。當我們?yōu)g覽報紙的時候，眼前怎能不浮現(xiàn)出他們的身影呢？送報人，你們是平凡的，更是偉大的！

交警叔叔阿姨，他們身著制服，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，他們總以筆直的身姿矗立在交通要道，指揮著街道上如麻的車流，疏導著交通，有了他們，車輛才能得以安全，順利的通過，如果沒有了他們，交通秩序將無法想象。交警叔叔阿姨們，你們是平凡的，更是偉大的！

在社會上，正是有了許許多多不辭勞苦，默默奉獻的“信鴿”們，才使得我們的生活更加幸福，更加美好！

三年級的作文 篇5

哥哥瘦瘦的身體，個子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子似的臉，臉上長著一雙彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。

哥哥有時候討人喜歡，但有時候卻很討厭。

今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說：“劉玉杰，給我吃點嘛?”我說：“好吧。”就給了他一些。結果，沒想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說：“不行。”哥哥聽了，不高興，就使勁地推了我一下，結果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴厲地批評了他。

我哥哥就是這樣一個討厭的人。

三年級的作文 篇6

如果暴風折斷了遠航的風帆，那么，請不要放棄，因為岸還在；如果車輪碾過了新生的嫩草，那么，請不要放棄，因為根還在；如果人生迷失了前進的方向，那么，請不要放棄，因為愛還在。一個個牽掛，一份份愛，才讓人有了喜怒哀樂，才使人生有了更多樂趣。

記得那一顆顆糖果，記得那張熟悉的面孔，記得那人生最后的嘆息，如今也不復存在，留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

我的爺爺，一位和藹可親的老人。那時我差不多五歲，在讀中班，在那之前，爺爺每天都會買來糖果，等我放學回家吃，沒有一次，我吃完糖不是揚起笑臉的。爺爺?shù)奶牵孟窨梢园讶诵闹械娜魏坞s念和不開心的事情都消除掉，那時，我覺得自己是這世界上最幸福的人了。可是厄運降臨了，爺爺被送去上海治療，最終，爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里，我敬愛的爺爺咽下了人生中的最后一口氣，永遠地閉上了眼睛。那時年幼的我承受了親人死亡的痛苦，但仍堅信爺爺在睡覺，正做著一個夢，一個永遠醒不來的夢。

爺爺那無言的愛牽掛著我的心，我的心隨著爺爺?shù)膼圩撸缃駹敔斶@根“引路繩”到頭了，剩下的路就要自己走了，即便如此，我也永遠牽掛著爺爺那無言的愛。

三年級的作文 篇7

喬老師是我的啟蒙老師，她給我留下了很深的印象。

喬老師的全名叫“喬婷”，她高高瘦瘦的，總是戴著一副方形眼鏡。而且她很愛笑，一笑還露出一顆“小虎牙”。

她在課堂上比較嚴格，但一下課就變得非常溫和。她非常年輕，我們是她的第一群學生。她還總是愛在課堂上搞一些小活動，并給我們一個驚喜。

有一次，我們班總愛搗亂的一個同學在玩他的U盤時被喬老師發(fā)現(xiàn)了，結果被喬老師沒收，然后喬老師當著全班同學的面把手往外一拋，當時全班同學都以為U盤被拋到了“千里之外”?？墒堑饶俏煌瑢W去了辦公室以后，喬老師就把那個不知道又從哪兒冒出來的U盤拿出來教育了大家一番，并在下課訓了那位同學一番后還給了他。

從那件事以后，我們才知道喬老師不管怎樣也不會傷害同學們的自尊心的，于是更喜歡她了。

三年級的作文 篇8

隨著開幕式的結束，運動員們又迎來了全新的比賽——-4*50米接力賽。

隨著時間的流逝，離比賽只有5分鐘了，選手們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，準備在比賽時大顯身手。

“各就各們、預備——跑”在裁判員的槍聲中，運動員們個個以猛虎下山的速度沖向第二棒的選手，我也在努力和啦啦隊員一起為班級同學加油、助威、希望運動員們取得優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑狻＞驮谶@時，我們班的接力棒子在傳遞過程中掉了，藍希馬上撿起掉下的接力棒，繼續(xù)向前奔去。我頓時心想：呀，棒子掉了，藍希加油，你們一定要拿第一名，你們是我們班的驕傲，我們以你們?yōu)闃s，加油，沖吧！我們相信你。在我的默默祝福下，藍希也跑到了第三棒選手的面前，三號選手拿穩(wěn)棒子，像風一般的沖向前方，我的眼睛都快看花了，只看清了她兩眼瞪得圓圓的，臉通紅，拼了命的向四號選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒，便拼命地飛奔，我從她的眼里看到了她燃燒的斗志，便從第四名直沖向前，拿了個第二名。

我一個走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)白云格外潔白，天空格外湛藍，雖然我們班不是接力賽第一名，但運動員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會有全新的挑戰(zhàn)在等著我們，我們有信心能成功的。

三年級的作文 篇9

那一片片金燦燦的，帶著調料粉香味的，吃下去“咔嚓！咔嚓！”的，終究是何方神物，竟能有如此神技！沒錯！那就是薯片。

盡管薯片好吃，但要吃到它，琮得躲過“惡魔的魔眼”。

在那一次，只有我和媽媽在家中，看似孤單，其實你錯了，那是一場“刀光見影”的戰(zhàn)爭。

我坐在沙發(fā)上，捧著個手機，蹺著二郎腿，啃著那瓜子。原本一盆滿滿的瓜子，不一會就被我啃得粉身碎骨了?！肮竟尽竟尽竟尽蔽业亩亲涌辛四切┕献雍?，不但沒飽，反到刺激了我的胃，令我更餓了。我安撫著我饑餓的肚子，不知為何，心中總是癢癢的，便決定去“偷”零食吃。

我半個身子貼在墻上，向廚房里面四處張望，暫時未發(fā)現(xiàn)“敵人”，準備“安包”。正當我快拿到零食，“半路殺出個程咬金”。這不趕緊把零食塞進了袋子中。媽媽瞪著我問：“你在干什么？”“我……我在……我在找掉的橡皮擦?！蔽抑е嵛岬鼗卮??！芭?，好吧，那你慢慢找吧?！眿寢屵吇卮疬呑呦蚺P室。

我加快了速度，直接不管三七二十一，打開柜子抓了一包薯片，放在衣內，立馬便跑進了房間。媽媽走了過來，“嘭！”我和媽媽撞在了一起，我立馬起了身，向房間跑去。打開薯片，便一把一把地抓起薯片，塞進嘴中。“咔嚓，咔嚓！”“真好粗，腫摸炸摸老齒！”（真好吃，怎么這么吃好）正當我滋滋有味地品嘗時，媽媽早已拿著“竹筍”在我身后。

這招“瞞天過海”還是不行，應向高手請教呀。

三年級的作文 篇10

說實話，我很討厭寒假里的幾天日子，好了，現(xiàn)在就來說一下吧！

我最討厭雞的有幾個招數(shù)：拉雞屎、亂叫、啄人。好，招數(shù)說完了，大戰(zhàn)開始了！

第一回合：它們總是到處亂拉雞屎，考驗我的耐心，領頭的是一只大公雞，俗話說得好，擒賊先擒王。我走過去驅趕那只大公雞，大公雞竟然猛拍翅膀，撲過來抓了我一下。唉，第一回合，失?。?/p>

第二回合：這次我學乖了，提前在口袋里裝滿石頭，它還是老樣子，只不過使用了它的第二招數(shù)：亂叫。我學它叫，這可把它惹怒了，我用早已準備好的石頭對它進行一波猛烈的“炮火攻勢”，它最終擋不住我的攻擊，撒腿跑開了。第二回合，勝利！

第三回合：它直接跑過來啄我，我想：既然你啄我，那我就踢你，看看是你的嘴厲害，還是我的腳厲害！想到這里，我對它一陣亂踢，它撲了撲翅膀，瞪了我一眼，走了。第三回合，勝利！

看來，雞也沒多強大，只要用對了策略，照樣能贏！