無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

春天到了，春風(fēng)輕悄悄地吹向了大地，吹向了樹(shù)林。小樹(shù)感受到春天的溫暖，開(kāi)始吐出嫩芽。小樹(shù)說(shuō)：“謝謝您，春風(fēng)，您是我的好朋友！”

夏天到了，小樹(shù)的嫩芽變成了一片片綠油油的葉子。夏風(fēng)大大咧咧地跑來(lái)到了樹(shù)林，吹得本來(lái)滿頭大汗的小樹(shù)涼快極了。小樹(shù)說(shuō)：“您真是我的好朋友！”

秋天到了，小樹(shù)盼望著秋風(fēng)。小樹(shù)覺(jué)得身上的枯葉太難看了，希望秋風(fēng)幫忙把它們送走。秋風(fēng)溫柔地替小樹(shù)送走了枯黃的葉子。小樹(shù)說(shuō)：“謝謝您，我的好朋友?！鼻镲L(fēng)說(shuō)：“不用謝?！?/p>

冬天到了，所有的小動(dòng)物都躲進(jìn)了自己的家了，枝條上的雪壓得小樹(shù)喘不過(guò)氣來(lái)。冬風(fēng)徐徐到來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪吹落地上。小樹(shù)伸展枝條感激地對(duì)東風(fēng)說(shuō)說(shuō)：“好朋友，非常感謝您的幫忙！”

在風(fēng)朋友的呵護(hù)下，小樹(shù)順利地度過(guò)了一年一年的春夏秋冬，不知不覺(jué)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

三年級(jí)作文 篇2

年畫是我國(guó)特有的一種民間藝術(shù)形式，畫得可漂亮了！它在新年時(shí)張貼，用以裝飾環(huán)境，表現(xiàn)喜慶的意思。

看！這些年畫，畫的惟妙惟肖，栩栩如生。第一幅畫，畫的是一個(gè)小娃娃抱著一條紅色的大鯉魚，身旁開(kāi)滿了蓮花，是蓮年有余的意思。另一幅畫上畫的是，兩個(gè)小孩拉元寶，是財(cái)寶滿堂的意思，下面，我給大家說(shuō)說(shuō)年畫的來(lái)由吧！相傳有一次，太宗李世民生病了，夜里常做噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)，大將秦瓊、尉遲恭給李世民站崗，宮中果然平安無(wú)事。李世民覺(jué)得兩位太辛苦，就讓畫師把他們的樣子畫在宮門上，稱門神，這就是最早的年畫。

我愛(ài)漂亮的年畫！

三年級(jí)作文 篇3

我們班教室外面有一個(gè)植物養(yǎng)護(hù)角，每個(gè)學(xué)期都有同學(xué)從家里帶一盆植物回來(lái)放到養(yǎng)護(hù)角養(yǎng)著。我看到了一盆有趣的植物，叫寬葉不死鳥(niǎo)。它是一種多肉植物，原來(lái)生長(zhǎng)在馬達(dá)加斯加。它的莖一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又直。葉子綠綠的，像小鳥(niǎo)的翅膀，葉子的邊沿長(zhǎng)滿了不定芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一把綠色的雨傘。

寬葉不死鳥(niǎo)有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我常常在課間的時(shí)候去看寬葉不死鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有甘甜的果實(shí)，卻有著頑強(qiáng)的生命力。它可以儲(chǔ)存水分，很久不給它澆水都不會(huì)枯萎。它的寶寶就是長(zhǎng)在葉子邊沿的不定芽，等它可以自己生長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)從葉邊掉下來(lái)，有的掉到泥土里，白色的根扎到土中，過(guò)一段時(shí)間，就可以看到不定芽長(zhǎng)得很茂盛，葉子變大了，像綠色的貝殼。有的不定根掉到花盆外面，它沒(méi)有害怕困難，努力生長(zhǎng)，在花盆邊上依靠少量的泥土生長(zhǎng)著。?。≌媸且粋€(gè)頑強(qiáng)的小精靈！

我喜歡寬葉不死鳥(niǎo)。它讓我學(xué)會(huì)了不論在什么地方都要努力生長(zhǎng)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我要像寬葉不死鳥(niǎo)一樣，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，為夢(mèng)想努力奮斗。

三年級(jí)作文 篇4

褒河之名的由來(lái)與西周的褒娰有關(guān)。相傳褒娰乃是褒河邊上一貧窮人家的小女，出落的國(guó)色天香，傾城傾國(guó)。當(dāng)年周幽王廣尋天下美女使得褒娰有機(jī)會(huì)進(jìn)了深宮，這小女子也生的聰明伶俐，不久后博得了幽王的萬(wàn)般寵愛(ài)，這才有了后世褒娰嬉諸侯幽王被殺的典故。就在周幽王死后約545年，胸懷大志的劉邦到漢中后，大力發(fā)展生產(chǎn)，不斷擴(kuò)充兵力。公元前206年8月，拜韓信為大將，積極謀劃北上伐楚，建立一統(tǒng)天下。這里的石崖上據(jù)傳還有曹操親筆題寫的“滾雪”二字，河中央有一巨石，中間一處深凹進(jìn)去，相傳是曹操洗過(guò)澡的地方，后人就在巨石邊刻下“玉盆”二字，山崖上大量漢魏時(shí)期留下的石刻，是我國(guó)僅存的精品書法藝術(shù)之一。

沿河進(jìn)山約四公里處，有一峽谷，河面僅七十余米，湍流急旋，怪石林立，兩岸峭壁高聳入云。褒河的美，卻絕不是她山山水水的美，而是源于她濃厚的文化底蘊(yùn)！站在褒河的青山綠水間，放眼望去，那些或殘缺，或經(jīng)后人已經(jīng)修復(fù)的古棧道，婉婉約約的環(huán)繞在懸崖絕壁上，在此處不僅能感受到褒河在歷史長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的濃重色彩，就連古人“明修棧道暗渡陳倉(cāng)”的大智慧也會(huì)讓人嘆為觀止。如果你愿意沿著崎嶇的山路遠(yuǎn)行，沿途栩栩如生的摩崖石刻、精美的碑文就如同一個(gè)文化長(zhǎng)廊，讓你回味了文人墨客的那份豪邁，如果你也愿意仔細(xì)聆聽(tīng)，那萬(wàn)馬嘶鳴，兵戈相見(jiàn)之聲仿佛也會(huì)久久的不絕于耳。

褒河的過(guò)去不會(huì)因現(xiàn)代化建設(shè)的步伐加快而抹殺她在時(shí)代進(jìn)程中濃重的一筆，她的未來(lái)也不會(huì)徘徊在故去的記憶中。褒河，她以一種獨(dú)特的方式述說(shuō)著過(guò)去，也正在以一種全新的理念發(fā)展未來(lái)。

三年級(jí)作文 篇5

我是一條天才蟲(chóng)子，生活在蟲(chóng)蟲(chóng)國(guó)。我每天都在樹(shù)葉上左咬咬、右咬咬，認(rèn)真“雕刻”。

一天，我突然想到我們的國(guó)王，于是我在一片樹(shù)葉上雕刻了一條蟲(chóng)子。這條蟲(chóng)子頭上戴著一頂帽子，他就是我們的國(guó)王。后面緊跟著一條蟲(chóng)子，他就是平民。這就是我雕刻的“國(guó)王與平民”。

這時(shí)，我想起了我媽媽，就雕刻了一幅“深深的愛(ài)”想送給她。我在葉子上咬了一個(gè)大大的愛(ài)心，啊！可真好看呀！

過(guò)了一會(huì)兒，我想起了爸爸的夢(mèng)想——做飯大師。于是我就在葉子上咬了一個(gè)笑臉，然后在笑臉的上面雕刻了一頂高帽子，這可足足用了我十分鐘呢！刻完以后，我把這個(gè)作品命名為“做飯大師之夢(mèng)”。

到了晚上，我把這些作品分別送給了爺爺、媽媽和爸爸?？矗∷麄冋_(kāi)心地呵呵笑呢！

好了，不跟你們講那么多，我要去雕刻學(xué)院學(xué)習(xí)雕刻，完成我的雕刻之夢(mèng)了，拜拜！

三年級(jí)作文 篇6

一天，小白兔出去玩，玩了一會(huì)兒，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。

小白兔見(jiàn)狀，飛快的往家跑。跑著跑著，他看見(jiàn)大樹(shù)旁有幾個(gè)小蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好辦法：用蘑菇當(dāng)雨傘，遮住雨不就好了嗎？

小白兔用了九牛二虎之力才從土里拔出來(lái)了一個(gè)最大的蘑菇，當(dāng)雨傘用，它笑容滿面地舉著大蘑菇，一蹦一跳地走在回家的路上。不一會(huì)兒，它興高采烈地回到家里。它看到媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，便說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽驚訝地問(wèn)：“你是怎么回來(lái)的？”小白兔一五一十的把事情說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”

自評(píng)：這是我寫的一篇看圖寫話，并且棕色的字是我聽(tīng)取媽媽的建議修改后加的一些字。

還要謝謝小城說(shuō)雨老師提出的建議讓我寫自評(píng)幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)更加努力的！最后，請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

祝大家幸?？鞓?lè)每一天！

三年級(jí)作文 篇7

我的哥哥是一個(gè)非常多話的哥哥。每次吃飯的時(shí)候，他總是有說(shuō)不完的話。不信，你瞧。在今天的飯桌上他又開(kāi)始講個(gè)不停了。

今天，吃晚飯的時(shí)候。我們圍坐在圓桌旁，開(kāi)始吃著飯。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“趁暑假的時(shí)候，可以到一些風(fēng)景名勝的地方去玩一下？”就因?yàn)檫@個(gè)話題，就把哥哥的嘴匣子給打開(kāi)了。他就開(kāi)始滔滔不絕地講著：“我建議大家可以去走一下那個(gè)張家界的玻璃橋，那可是創(chuàng)下世界最高最長(zhǎng)的玻璃橋，你們一定要親身去感受一下，一定是非常的宏偉，還要加上刺激……”他一個(gè)人在那里講著，講著。奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“別說(shuō)了，先吃飯吧，吃完飯?jiān)僬f(shuō)，要做到食不言寢不語(yǔ)，知道嗎？”可是，哥哥的嘴巴還是沒(méi)有停下來(lái)。我們只好都不理睬他，讓他一個(gè)人獨(dú)自發(fā)表演講。

其實(shí)，每次吃飯的時(shí)候，哥哥就是這樣講個(gè)不停。不過(guò)，我也挺佩服哥哥的，至少他的知識(shí)還是很豐富的呀！

三年級(jí)作文 篇8

我是一只雪白的小狗，主人在搬家的時(shí)候，忘記了我，從此我便開(kāi)始了流浪的生活。

有一天，我來(lái)到一條大河前，河水很急，我游不過(guò)去怎么辦呢？河面上有很多的藤條，我靈機(jī)一動(dòng)，用爪子抓住藤條，輕輕一蕩，便到達(dá)了對(duì)岸，走哇走，我來(lái)到了一座房子前，旁邊有一個(gè)垃圾桶，我便走過(guò)來(lái)希望能找一點(diǎn)好吃的，這時(shí)一個(gè)東西從窗戶里飛到了我的面前，把我嚇了一大跳，可仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)肉骨頭，這可是我最愛(ài)吃的東西呀！我便大口大口的吃了起來(lái)，吃完之后，我覺(jué)得肚子好飽?。】匆?jiàn)垃圾桶旁邊有一個(gè)軟軟的小枕頭，我便在那上面睡著了。一覺(jué)醒了，我發(fā)現(xiàn)我并不是睡在垃圾桶旁邊，而是睡在沙發(fā)上，一個(gè)小女孩說(shuō)：“你醒了，來(lái)我給你肉骨頭。”

從那以后，我開(kāi)始了幸福的生活。

我和小女孩的關(guān)系越來(lái)越好，有一次她還讓我跟她睡覺(jué)呢！

三年級(jí)作文 篇9

這幾天，哥哥在軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練后，哥哥的胳膊都曬黑了，他也非常的累。

今天，在吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)哥哥：“你們這么熱的天，吃得消嗎？”哥哥說(shuō)：“有些人就吃不消了，都暈倒了，然后，就被抬走了。”媽媽說(shuō)：“這么熱的天，暈倒也是正常的?！备绺缯f(shuō)：“我看有些人分明是假暈倒的，這幾天我們?cè)谂赃呠娪?xùn)，他們只要在陰涼處歇歇腳，真是舒服呀！”媽媽說(shuō)：“那是，要是他們?cè)谲娪?xùn)，在暈倒不是糟糕了嗎？”哥哥說(shuō)：“早知道可以這么好的話，我第一天就應(yīng)該假裝暈倒，這樣，我也可以在旁邊休息了?！蔽覀兟?tīng)到哥哥這么一說(shuō)，就要批評(píng)他了，說(shuō)：“你怎么可以動(dòng)這種歪腦子的呀！軍訓(xùn)是鍛煉你的意志，這么一點(diǎn)苦都吃不了嗎？”

哥哥聽(tīng)了之后，說(shuō)：“我也只是說(shuō)說(shuō)而已，干嘛這么當(dāng)真嗎？”

三年級(jí)作文 篇10

今天下午同學(xué)們正在認(rèn)真地做眼保健操，忽然聽(tīng)到“嚶嚶嗡嗡”的響聲，我不禁心里一驚，睜眼一看，哎呀！是一只大馬蜂。它正瞪著烏黑的眼睛盯著我們，一時(shí)間，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們紛紛緊張起來(lái)。

我直直地坐在座位上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被它蟄一口。偷偷瞟一眼，只見(jiàn)這只馬蜂個(gè)子不大，它時(shí)而盤旋在屋頂上，打著圈圈，時(shí)而又忽上忽下，來(lái)回穿梭，一點(diǎn)兒都不知道疲倦，一副生龍活虎的樣子。突然，它俯身向我沖來(lái)，我急忙把頭低下去，它從我的右耳邊飛過(guò)去。那些膽小的女生頓時(shí)嚇得尖叫起來(lái)，大聲喊道：“快把它趕出去。”膽大的男生一下子跳起來(lái)，隨手拿起橡皮和書本追打馬蜂，邊追邊喊：“打死你，打死你!”還有的同學(xué)坐在那里穩(wěn)如泰山，不慌不忙的，好像一點(diǎn)兒不關(guān)他的事。

不一會(huì)兒，馬蜂飛到刁力那里去了，刁力看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，舞動(dòng)著窗簾，馬蜂暈頭轉(zhuǎn)向地亂飛一氣，最后從窗戶縫里飛了出去。教室里又恢復(fù)了安靜，同學(xué)們放松下來(lái)，安安心心地開(kāi)始上課了。