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游三年級(jí)作文

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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

今天,我有幸游覽了故宮,我從小就聽說北京有個(gè)帝王的府酈—故宮,今天看到,更覺似曾相識(shí),即使下著大雨,也絲毫沒減弱我興奮的心情 。

來到故宮,首先映入眼簾的便是故宮那數(shù)不清的紅墻黃瓦的府宅,這樣的建筑在古代可是只有皇帝才能享有的呢!總而言之,看到故宮只覺三個(gè)字:大!雄偉!聽導(dǎo)游介紹,故宮足足有72萬平方米,15萬平方米建筑面積以及8700多間殿宇樓閣,可雄偉了!并且故宮周圍還環(huán)繞有10米多高的城墻,成長(zhǎng)方形,每邊的宮墻四隅上還建有4座角樓,墻外又有52米寬的護(hù)城河,使故宮自成防御體系,是一座名副其實(shí)的“城中之城”! 我們從故宮的北門神武門進(jìn)入,神武門原為玄武門,因與清代康熙皇帝之名玄燁有所避諱,故改為神武門。神武門與其名字相對(duì)應(yīng),威武神氣,有如拔地而起之勢(shì),北靠水,南護(hù)城。穿過神武門,眼前出現(xiàn)了一座小門,門口有一對(duì)鎮(zhèn)守的石獅子,名為順貞門,此門為皇帝出宮之用。(出宮:古時(shí)用作出寢宮方便,現(xiàn)為上廁所)穿過順貞門,眼前出現(xiàn)了皇家第一座樓閣——?dú)J安殿。繞過此殿,便是眾所周知的皇家園林——御花園了。御花園雖然沒有我想象中那么大,但物種齊全,也別有一番風(fēng)味呢!接下來穿過天一門和坤寧閂,便到了明代皇后的寢宮——坤寧宮 。清順治年間,按滿族習(xí)俗將西端改建為薩滿祭祀場(chǎng)所,東暖閣為皇帝大婚的洞房。

這里滿是燭臺(tái).瓷器等祭祀用品,還有 一把由漢白玉雕成的座椅,可真是豐富,我可要趕緊拍下來呢!繞過坤寧宮,前面便是皇后所居的大殿——交泰殿了。殿的正中設(shè)有皇后的寶座,上有康熙皇親筆御書的“無為”二字匾。清代時(shí)期,每年的元旦.冬至.千秋三大節(jié)日,皇后便在此受賀。 經(jīng)過交泰殿,便來到了我最想去的宮殿——乾清宮!這兒可是歷代皇帝上朝的地方,內(nèi)設(shè)有金鑾寶座,古時(shí)的文武百官都在此面見皇上。這兒原本只要花50元便可進(jìn)入,可以坐坐皇帝的金鑾寶座,過過當(dāng)皇帝的癮,眼下已不開放,我便只能在外面拍照留念了??墒沁@還是令我十分的高興,畢竟以前的人還來不了這兒呢!穿過乾清宮前的乾清門,便是以太和殿為中心,以保和殿和午門為前后開口的大長(zhǎng)方形建筑群了,也是故宮中占地面積最大的。

這下你可要問了:為什么皇上不在這宮內(nèi)最大的太和殿上朝,反而要“躲”到后面較小的乾清宮上朝呢?原來,在明清時(shí)期有嚴(yán)格的宮廷制度,太和殿只可于新皇帝登基和皇上大婚之用,平時(shí)概不使用。走近了些看,太和殿坐落在三層漢白玉雕基座之上,一根根紅色木柱支撐房頂,房檐邊還刻有精美的花雕和佛門中“卍”的標(biāo)志。這如此雄偉的塔似建筑,我豈能放過?我當(dāng)然要多拍幾張,過過眼福了呢!其中,太和殿內(nèi)也設(shè)有金鑾寶座,可惜也沒有開放,真是掃興啊! 走出太和門,經(jīng)過內(nèi)金水橋便是電視劇中常出現(xiàn)的午門了,這可是故宮最大的門了呢!可為何要在午時(shí)三刻,推出午門才斬首呢?原來古人認(rèn)為午時(shí)三刻為陰陽交界的時(shí)間,午時(shí)三刻斬即為將人從陽間推入陰間,不在午門斬首,是因?yàn)槲玳T那時(shí)相當(dāng)于皇帝的家門口,哪有人愿意在自家門口死人呢?所以說,古時(shí)的規(guī)矩是非常多而繁瑣的。

走出午門,故宮一游也結(jié)束了,在故宮的所見所聞在我心中留下了深刻的印象,使我想到了古時(shí)皇帝奢華的生活,為建造皇宮的工人的辛苦和聰明以及當(dāng)時(shí)宮內(nèi)嚴(yán)格的制度,使我對(duì)古代又有了更深的認(rèn)知,真是不虛此行! 這次的故宮一游,有快樂,有激動(dòng),有失望,但更多的是盡興,是值得,我將牢記這一天!

游三年級(jí)作文 篇2

今天,是我們此次澳大利亞游學(xué)的第8天,也是既珀斯之后來到游學(xué)第二站悉尼的第二天!按照計(jì)劃,今天的旅程都會(huì)收獲些什么呢?

早晨,我們吃玩早飯,收拾好隨時(shí)物品就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上,我在思考悉尼歌劇院真的很美嗎?有百度圖片里那么好看嗎?悉尼歌劇院里面的結(jié)構(gòu)如何?音樂廳豪華嗎……當(dāng)我還一直在思考這一系列問題之時(shí),我們的大巴車已經(jīng)到達(dá)了目的地。一下車,“傳說”中的悉尼歌劇院就真的迎面展現(xiàn)在了我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,悉尼歌劇院就像六片雕鑲精致的大貝殼,又像即將乘風(fēng)出海的白帆船,滿載了音樂家的音樂夢(mèng)想,建筑師的努力和設(shè)計(jì)師的思想,駛向晴碧的海洋……

接著,我們進(jìn)入了歌劇院內(nèi)最大的一個(gè)演播廳——音樂廳。音樂廳內(nèi)放眼望去一片金光閃閃。我感覺自己來到了魔法城堡,仿佛自己就是這座城堡的主人。我漫步在這城堡中,偶爾和小動(dòng)物一起玩耍,一起奔跑……講解員阿姨的話敲破了我的夢(mèng)境,阿姨說這音樂廳里的墻是由澳大利亞的好木材造成的,有回音效果。

半個(gè)小時(shí)過得好快,悉尼歌劇院的旅程快結(jié)束了。雖然參觀只有短短半小時(shí),但是我卻學(xué)到了很多知識(shí),悉尼歌劇院的造型是由丹麥的設(shè)計(jì)師約恩·烏松設(shè)計(jì)的,悉尼歌劇院是從1958年12月5日開始建造,1973年10月20日正式落成,耗時(shí)14年……

晚上,我們?cè)儆屋喩铣粤送盹垺朗轿鞑?。三道式西餐主要分為頭盤、主菜、甜點(diǎn)。全部吃完后,我們就到甲板上拍照,感受海風(fēng)。在甲板上剛好可以把悉尼歌劇院和悉尼海港大橋一起拍進(jìn)我的手機(jī)里。悉尼的空氣特別好,天空特別藍(lán),所以晚霞特別漂亮,好像天空姐姐正穿著漂亮的晚禮服像人們獻(xiàn)舞。光陰似箭,海上的游輪之旅很快就結(jié)束了!

時(shí)間過得好快!一天就在快樂中度過了!

游三年級(jí)作文 篇3

今天,我想度過一個(gè)浪漫的夜晚。于是,我們一家三口向公園出動(dòng)了。

來到公園,這里很美。有綠油油的草地,鮮艷的花朵。這里的石像也很美。有的像蒼鷹,有的像田鼠,還有的像一條小白蛇······形狀不同,千奇百怪。它們好像都在向我打招呼。

這里的樹也很美。有柳樹,有楊樹,有松樹,有梨樹······它們?cè)谖L(fēng)中左搖右擺,猶如一位位仙女在翩翩起舞;也像幾個(gè)小朋友在打招呼;更像一個(gè)個(gè)小同學(xué)在做游戲;最像一個(gè)個(gè)小同學(xué)在做早操。

天漸漸黑了,公園里開始熱鬧起來。音樂想起來了,人們也開始動(dòng)起來了。有的在散步,有的在健身,有的在跳舞,真是一個(gè)美妙而浪漫的夜晚。

夜深了,媽媽說:“時(shí)間差不多了,我們回家吧!”我聽了,只好戀戀不舍地離開了公園,向家里走去。

游三年級(jí)作文 篇4

今年暑假,我和媽媽游玩了許多地方。其中印象最深是蘇州,特別是蘇州的周莊。

那天早上,我們起得很早。匆忙趕到集合地點(diǎn),坐上旅游車,我的心很激動(dòng)。來到周莊,我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)古老而美麗的地方。舊舊的房子,見也沒見過的老橋,還有許多漂亮的工藝品,字畫導(dǎo)游哥哥跟我們介紹了外婆橋、分手橋、鑰匙橋、雙橋等。這些橋造形美麗,也很特別,我覺得應(yīng)該都有一個(gè)迷人的故事。比如鑰匙橋是由兩座倒映在水中,像一把鑰匙,也有一段動(dòng)人的故事。

中午,導(dǎo)游哥哥帶我們?nèi)コ粤擞忻娜f三蹄和美味的湖鮮。自由活動(dòng)時(shí),我和媽媽游玩了那條很多商品的街市。每一樣?xùn)|西我都覺得很新鮮,很漂亮,很喜歡。媽媽給我買了一套染色土布裙子,請(qǐng)書法家給我作了一首名詩。

下午,坐游船去欣賞周莊兩岸的風(fēng)景,一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景,一邊聽著蘇州的美女唱昆曲。真像古時(shí)的達(dá)官貴人,心里好快活!到了晚上,蘇州變亮起來,許多五彩繽紛的彩燈很耀眼,周莊就在夜色中隱隱約約了

這是我旅途中最開心的一天。

游三年級(jí)作文 篇5

上個(gè)星期四我們五.六年級(jí)去了光明滑草場(chǎng),那是一個(gè)專門滑草的地方.非常美麗.。

到達(dá)滑草場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股草香味,只見一個(gè)很大的草坡閃現(xiàn)在面前。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們一共有六個(gè)項(xiàng)目提供我們玩。第四個(gè)是主要項(xiàng)目,也是我最喜歡的-----滑草。終于盼到導(dǎo)游說開始滑草。

滑草的工具一共有三個(gè),一個(gè)是滑草桿,一個(gè)是滑鞋,還有一個(gè)是草鞋。我是最后一個(gè)換好鞋子的。我穿上它行動(dòng)很不方便,但是我絕對(duì)是可以最快走上坡的一個(gè)。

這個(gè)滑草上坡也是有技巧的,它和話旱冰是一樣的,腳必須呈八字形,不然根本走不動(dòng)。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都看著我像風(fēng)一樣唰的沖上坡。終于到坡頂了,這時(shí)我看見一個(gè)同學(xué):羅依綸,和我一樣很快的沖上來,我看見他的速度,就知道他一定和我一樣滑過草。果然如此,我像他下挑戰(zhàn)書,他理直氣壯的答應(yīng)了這讓我有點(diǎn)后怕。

好,言歸正傳,我們開始了激烈的比賽,忽然聽到了幾聲哨聲,我一看是老師我喊加油,聽了這哨聲,我更加賣力,這會(huì)可不是風(fēng),而是閃電,眼看是最激動(dòng)人心的終點(diǎn),快到了,我心里一直想著速度.速度.我的速度。YES我贏了,我贏了對(duì)手,成了第一名。

這次秋游,給我?guī)砹瞬簧贅啡ぱ剑∠麓斡袡C(jī)會(huì)我一定還會(huì)去的。

游三年級(jí)作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在龍游,這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時(shí)候曾來過一次,因?yàn)樘?,已?jīng)沒有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游,才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。

石窟有二十四個(gè)大小不一的洞窟,古人稱它為“無底塘”,現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了五個(gè)洞窟給游人們參觀。接下來,就隨著我的筆墨和我一起游覽吧!

我們首先來到五號(hào)洞窟。我小心地沿著石階,扶著鐵桿,往洞底走去。拐了一個(gè)彎,眼前出現(xiàn)了一個(gè)矩形的洞窟,洞窟中等大,好比我們?nèi)齻€(gè)教室那么大,洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個(gè)洞窟,現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案,導(dǎo)游介紹,希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。

接著我們穿過通向四號(hào)的隧道,映入眼簾的是一個(gè)大平臺(tái),抬頭看,看見了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正,支撐著石窟。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋€(gè)口子里射進(jìn)來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,口子碗口那么大,那也許是出口吧!其它地方?jīng)]有光線,在燈光的照耀下,我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀,像老虎的斑紋一樣。每個(gè)斜線間的距離均勻,排列整齊,像用尺子量過一般。

再進(jìn)入三號(hào)洞,一進(jìn)洞,迎面撲來一陣清涼的感覺。再進(jìn)入二號(hào)洞,馬上讓我的身體變得暖洋洋的,原來二號(hào)洞是光線最好的一個(gè)洞窟。我最喜歡一號(hào)洞,因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯藗兊谋诋?,有鳥、魚和馬三種圖案,繪畫的筆法就像是幼兒園的小朋友畫的一樣,線條彎曲,不清晰,也許在水里的時(shí)間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方,為什么會(huì)有這三種畫呢,這又給人們留下了千古之謎!

我從龍游石窟走出來后,一直在想,為什么古人要鑿那么多的洞窟?古人是怎么挖的?為什么每個(gè)洞窟都是矩形的?小朋友們,你們也來猜一猜。

游三年級(jí)作文 篇7

一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見我在一個(gè)神秘的森林里迷了路。那個(gè)森林里的樹很大很大。樹干很粗。有我這樣的小孩二十個(gè)重疊那么高。

站在樹下,我發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)著許多的果子。這些果子的樣子很奇怪。就像不同的動(dòng)物的圖案。我摘了一個(gè)像兔子腦袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿!絕了。味道像麥當(dāng)勞里的薯?xiàng)l。我又摘了一個(gè)像恐龍的果子。剛咬開第一口便樂了。里面居然是一杯可口可樂。

再看其他樹。每一棵都很奇怪。樹上的葉子有的發(fā)著金光,有的發(fā)著銀光……不僅如此,那些果子還具有神奇的力量呢!有的吃上一個(gè),個(gè)子就能長(zhǎng)高。有的吃上一個(gè),人就變聰明了。只要把書那么一翻,書上的內(nèi)容不到幾分鐘就刻進(jìn)了你的腦子里。

這個(gè)森林太神奇了。如果不是夢(mèng)。那該多好呀!

游三年級(jí)作文 篇8

已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了,可我還是在床上翻來覆去的睡不著覺,這是為什么呢?哈哈!就讓我來告訴你們吧!因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我,明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車去日照玩,所以我激動(dòng)的睡不著覺了。

第二天早上,我們?cè)缭绲钠鸫?,來到了火車站,忙著買票、檢票的,接著坐上了發(fā)往日照的火車,經(jīng)過約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,終于到達(dá)了景色迷人的日照。

第一站是日照海邊——萬平口。來到海邊,大海給我的第一感覺是一望無際的,波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景,我們赤著腳丫走在金色的沙灘上,好像再給腳底做按摩,舒服極了!過了一會(huì)兒,終于可以下水了,我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈,撲向大海,海水雖然有點(diǎn)涼,但是給人的感覺就是一個(gè)字——爽!在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來”。撲的我措手不及,幸虧我會(huì)憋氣,否則就只有挨嗆了。

吃過午飯,我們又來到了第三浴場(chǎng),這時(shí)海水已經(jīng)退潮了,這里的人好多??!有的再撿貝殼;有的在游泳;還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來撿貝殼、挖沙子、堵水浪,玩的可高興了。時(shí)間過得真快呀!不追不覺得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開了美麗的日照,乘上了往回返的火車。

這次日照一日游真是令我難忘不已??!

游三年級(jí)作文 篇9

國(guó)慶節(jié)放假了,老師帶我們?nèi)ケ本┩?,這一路上我興奮地盼著快點(diǎn)到……

我們來到科技館,一進(jìn)大門就看見頭上有球上下擺動(dòng),聽一位叔叔說,這是風(fēng)力發(fā)電帶動(dòng)的,真好玩!老師買好票帶我們進(jìn)入展廳,告訴我們有四層,可以自由看。

我們從第一層‘華夏之光’開始,里面有各種各樣的古代發(fā)明,我和媽媽進(jìn)入星星屋,看著一閃一閃的應(yīng)該是星空,我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發(fā)現(xiàn)’看到高高的恐龍化石,我驚呼著:恐龍真大呀!看到星球運(yùn)轉(zhuǎn)、聲音之韻,我感覺真難理解,人們是怎么發(fā)現(xiàn)的?當(dāng)我們走進(jìn)第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后,來到飛機(jī)模型展,看到各種飛機(jī)模型我很激動(dòng)。我從書中看到過很多介紹飛機(jī)的,但從來沒有上過飛機(jī)更沒進(jìn)過駕駛艙,我掙脫媽媽的手坐進(jìn)駕駛艙時(shí),手有點(diǎn)出汗發(fā)抖,看過每個(gè)按鈕,開始操縱飛機(jī)了。前面的顯示屏出現(xiàn)機(jī)場(chǎng)跑道,天空的情景,我好像真的在天上一樣,好開心呀!我終于飛上藍(lán)天啦!

我還沒玩夠,集合時(shí)間到了,我很不開心的離開科技館去下一個(gè)景點(diǎn)參觀。

在路上我問媽媽:“第四層有什么呀?”媽媽說,她也不知道,也想象不出來。媽媽說:“人類發(fā)展文明很快,科技知識(shí)很多,你好好學(xué)習(xí)就會(huì)知道更多的?!蔽倚睦锵耄麓挝乙芽萍拣^都看遍了,學(xué)到更多的知識(shí)!

游三年級(jí)作文 篇10

我喜歡游泳。因?yàn)橛斡静坏o我?guī)砹藷o窮的樂趣,還讓我的身體越來越強(qiáng)壯!

記得七歲那年,一放暑假,爸爸就給我報(bào)名,讓我參加游泳培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里,教練教我做蛙泳腿,他先作示范。我模仿,蹬腿,收回,教練耐心的教我怎么做,直到我做好為止,我拿著打水板,下水作動(dòng)作。原來,水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動(dòng)作,到了水里,感覺腿上掛了許多東西。緊接著,又學(xué)蛙泳手的動(dòng)作,手的動(dòng)作就簡(jiǎn)單多了,我一會(huì)兒就會(huì)了。教練從后背拴了一個(gè)打水板,讓我下水游,我按照岸上的動(dòng)作,一步一步向前游,雖然我游的慢一些,但只要功夫深,鐵棒磨成針,我第一次學(xué)會(huì)了在水里行走。

假期里,每天傍晚爸爸都要帶我去千島湖里游泳,爸爸想檢驗(yàn)我游得怎么樣了,一開始,我下水后不敢游開,在爸爸的鼓勵(lì)下,漸漸的我能游三四米了。為期十五天游泳培訓(xùn)很快就結(jié)束了,接下來,我開始接受爸爸對(duì)我的訓(xùn)練了,利用假期爸爸每天帶我去千島湖里游泳,慢慢地,我的游泳水平取得了很大的進(jìn)步了。爸爸總是對(duì)我說:“任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的,只要堅(jiān)持,再堅(jiān)持一定會(huì)取得成功。”我聽了爸爸的話,不斷努力練習(xí),終于真正學(xué)會(huì)了游泳。

每當(dāng)我聽到別的家長(zhǎng)夸我:“瞧!這女孩多棒,這么小就能游一兩百米了。”我心里總是美滋滋的,感到無比的神氣!

這個(gè)暑假,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了一個(gè)道理: “什么事都不能一學(xué)就成,需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功?!?/p>

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