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小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了

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冬天是一個(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了1

冬天像一位高尚的姑娘,掀起了雪白的裙邊,邁著輕輕的腳步,悄悄地來(lái)了。

她好像給萬(wàn)物施了催眠術(shù),大地上的一次都朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)中。小草兒裹著那層雪白的棉被靜靜地期待,期待著來(lái)春的生長(zhǎng)發(fā)育。青蛙、田蛇等動(dòng)物也鉆進(jìn)了深泥,藏入了樹(shù)洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,才有新春來(lái)到時(shí)的振奮。

冬天還給小山穿上一件潔白的新裝,仿佛一個(gè)與困難做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士,那冷酷的表情顯得十分威嚴(yán),勇敢挺立著。山腰上堅(jiān)立這一株在雪中傲然待放的紅梅,從一襲吹徹心骨的寒風(fēng)微微聞出一股淡淡地花香。冬天這難道不是在教給我們不屈不撓嗎?再看山下那大雪紛飛的村莊,那臥著點(diǎn)兒雪花的小屋,冬天給它們裝飾得那么可愛(ài)。你想:更是沒(méi)有了冬的銀裝素裹,還會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句嗎?

冬天用她的愛(ài)心送給了世間溫暖。冬天的陽(yáng)光如春般暖心,如夏般燦爛,如秋般綿綿,緩緩灑下,灑盡世界沒(méi)一個(gè)角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕意著一絲絲的生機(jī)。

冬天未止溫暖,她還熱情地帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)。望到學(xué)校的操場(chǎng)上,孩子們把滾好的大雪球堆在一起,再找兩塊差不多大石塊當(dāng)眼睛,一根木棒當(dāng)雪娃娃的鼻子,堆起一個(gè)大雪人,圍著雪人盡情地唱歌。有的孩子在玩打雪仗,兩只小手被凍得通紅,可臉上卻實(shí)笑開(kāi)懷。他們踏出得鞋跡縱橫交錯(cuò),形成孩子們自己的冬天。聽(tīng)著他們的笑聲,冬天也就更加充滿生機(jī)。

冬天,是多么潔白無(wú)瑕;冬天,是多么輕柔溫暖;冬天,是多么快樂(lè)熱情;冬天,是哺育春天的搖籃。

冬天悄悄地來(lái),從而地要悄悄而去,但她并沒(méi)結(jié)束,她只是一次退讓。雪白的冬天還會(huì)來(lái),是悄悄地,悄悄地……

小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了2

冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝,幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案??矗厦娴氖鞘裁?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿了“野花”。不,唔,又覺(jué)得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝,光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬?!叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來(lái),你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私的、慷慨的去澆灌,去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛(ài)你,冬!

小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了3

一場(chǎng)寒風(fēng)把冬的氣息完全卷進(jìn)了一個(gè)冰冷的漩渦,冬天來(lái)了,你那冷嗎?

——題記

寒風(fēng)終于在昨夜悄無(wú)匿跡地隨煙消逝,沒(méi)留下任何蹤痕,卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進(jìn)我冰涼的屋子,悄悄地融入到我的世界。一夜無(wú)眠,因?yàn)樘?,我蜷縮著身體,翻來(lái)覆去,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也不能入睡,我知道,是因?yàn)樘鞖庹娴淖兝洹?/p>

那一刻,忽然很想念你溫暖的懷抱,想念你寬厚踏實(shí)的胸膛,想念被你暖過(guò)的被窩,想念寒夜里我們彼此緊緊相擁,想念躺在你懷里的那種幸福,所有關(guān)于你的想念鋪天蓋地向我襲來(lái),無(wú)論用什么方式總是驅(qū)之不去。

今夜無(wú)眠是因?yàn)樘鞖夂?,昨夜無(wú)眠是因?yàn)樘嗨寄?,你把我從夏日丟到冬天,親愛(ài)的你,你該當(dāng)何罪?你于心何忍?最你知道,你是我一生的冬衣;唯你懂得,你是我一生的溫暖。可你卻把這一季的寒冷帶到我的心房,讓我心結(jié)了厚厚一層冰霜。

深夜,應(yīng)該又是一個(gè)凌晨的深夜,一個(gè)舞動(dòng)寒冷的深夜,我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖,凍僵了的四肢仿佛進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冰窖。不知何時(shí),那一滴冰涼的清淚又一次劃過(guò)枕邊,記憶中仿佛自你走后我就開(kāi)始變得愈加脆弱,稍有不意我會(huì)跟孩子般的哭哭鼻子。

被迫無(wú)奈,我只能對(duì)你發(fā)出了求救,我說(shuō),親愛(ài)的,我真的好冷,冷得難以入眠。過(guò)了許久許久,才收到你對(duì)我的叮囑,你說(shuō),別想多了,趕緊睡。說(shuō)了讓你別熬夜,那樣容易蒼老憔悴,你老這樣不聽(tīng)話,睡不著也要逼著自己睡。實(shí)在不行,再加蓋一床厚棉被。我身不在,心可時(shí)常溫暖著你?

是嗎?我按照你的叮囑試著給自己溫度,按照你的嘮叨讓自己好好入睡,可最終我還是感覺(jué)不到暖流,最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想,或許這種溫暖還在漫游,或許一個(gè)人冷得太久,心早已經(jīng)跟著寒冷進(jìn)入了冬眠。

記憶的輪回,一個(gè)人默默地從夏走到秋,從秋再走到冬,四季的旋轉(zhuǎn),你我分開(kāi)了多少個(gè)日夜,唯有我的文字知道。在你走后這些日子里,我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)你的思念連成串串,哦,不是串串,是篇篇,字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁(yè)一頁(yè)回頭去讀時(shí),文字中出現(xiàn)最多的除了你還是你。

夏的熱情,秋的依賴,冬是什么?我在這一季寒冷中搜索著答案。途經(jīng)往返必經(jīng)的那條小路,突然有一片落葉不經(jīng)意地飄落在我的手心,抬頭,赫然發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹(shù)上就剩幾片葉子搖搖欲墜,光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵,那一刻,我感覺(jué)自己就似飄落的那片落葉,而你就是這棵不知名的大樹(shù)。那一刻,我意識(shí)到,冬就是寒磣。

其實(shí),從你離開(kāi)的那一刻開(kāi)始,我就開(kāi)始向往冬天,因?yàn)槎炷軒?lái)新年氣息,冬能帶來(lái)你我夢(mèng)想的終點(diǎn)。冬,它是一年里最后一個(gè)節(jié)氣,而冬更是我們倚望夢(mèng)的最后完美。結(jié)束了冬就代表幸福伊始,結(jié)束了冬就開(kāi)始期盼下一個(gè)夢(mèng)想。是的,我向往冬,更思念冬。你說(shuō)過(guò),冬天的時(shí)候我們就不會(huì)分離。然,秋走了冬來(lái)了可我們還沒(méi)有相聚,怎么可以說(shuō)不會(huì)分離呢?

冬天就這樣一覽無(wú)全的到來(lái)了,帶給我很多遐思,更帶給我滿心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長(zhǎng),曾說(shuō),距離能產(chǎn)生美,可是距離卻我把當(dāng)初的熱情淪落到這個(gè)寒冷的冬季。有時(shí)腦子里會(huì)莫名地出現(xiàn)一片荒蕪,一抹空蕩,我知道那是因?yàn)樗寄畛杉?,所以我?huì)偶爾失憶,偶間會(huì)對(duì)你發(fā)些無(wú)名的牢騷。因?yàn)檫@個(gè)冬季我實(shí)在是太冷,冷得全身顫栗。

冬天真的來(lái)了,親愛(ài)的,我只想輕聲的問(wèn)候你一句:冬天來(lái)了,你那冷嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了4

初冬,它殘留著秋的凄美,攜著些許冬的滄桑,在無(wú)形中悄然而至。我伏在窗欞邊,透過(guò)明亮的玻璃,不禁默默地讀起這個(gè)獨(dú)特的時(shí)節(jié)來(lái):

其實(shí),初冬不太冷,雖然已經(jīng)到“小雪”了,但天氣依然晴朗,天空高而深遠(yuǎn),不算無(wú)暇,但絕稱得上潔凈。在沒(méi)有風(fēng)的午后,太陽(yáng)照在身上暖暖的,顯不出一點(diǎn)寒意,陽(yáng)光在眼前逝過(guò),向我們顯示著生命的淡遠(yuǎn)。大地上的景色一片灰暗枯黃,總使人感到冬天還沒(méi)有到來(lái)。那些干枯的楓葉,已由淡黃變成深紅,山腳下的野菊花還頑強(qiáng)地表現(xiàn)它的桔黃。只有在收獲的土地上,幾株沒(méi)割倒的玉米稞,在北風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出嘩嘩的聲音……

初冬的早上,一片白茫茫的濃霧,從薄處看,霧已結(jié)霜。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)修剪后的疏柳枯楊,倏然間變得粉妝玉琢,儀態(tài)可人。湖水茫茫,冒著白氣。霜天把近處的山襯托得愈發(fā)清亮靜穆。小路邊的衰草,頂了層柔厚的新霜,變得那么白素神秘。眼前的千枝萬(wàn)條,本是干硬如鐵,了無(wú)詩(shī)意,竟一夜之間面目新爽,婷婷嫵媚,靜若處子。那厚厚勻勻的霜粉,使我想起了林黛玉的清純。我為這大自然的妙筆驚嘆不止!此時(shí),一切的一切,都多了層晶白的霜痕,融入霜中了。霜,它渺茫、靜謐,為初冬抹了一片白韻,讓我品味著詩(shī)意的同時(shí)也感知到生命的美好。

冬天的冷,其實(shí)是風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)的日子是安謐、溫暖的。當(dāng)北風(fēng)吹起時(shí),像狼嚎,像虎嘯,灰塵、落葉、沉悶,仿佛都因北風(fēng)而肆虐,都因北風(fēng)而戰(zhàn)栗。一切都是在艱難的忍受中孕含著機(jī)遇。北風(fēng)肆虐的同時(shí),也許就會(huì)帶來(lái)一些小雪,來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)迷人的初冬。

初冬,不如隆冬神圣莊嚴(yán),不如金秋給人以收獲的喜悅,然而,它卻承載著別有的一份美麗,讓我眷戀。它讓我想到溫暖的陽(yáng)光,使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表著一種生命體驗(yàn)的需要,代表生命在艱難的日子對(duì)信念的固守。其實(shí),只有在經(jīng)歷了枯與榮、炎與涼之后,才會(huì)呈現(xiàn)絕美的韻致。眼前的初冬,別有一番滋味,別有一番詩(shī)情。

慢慢地閉上眼睛,窗外的初冬已經(jīng)讀完,心中的初冬卻還有待翻閱,它,已成為一段永恒,讓我久久眷戀。

小學(xué)三年級(jí)作文寫(xiě)冬天來(lái)了5

盼望著,盼望著,冬風(fēng)來(lái)了,雪花的腳步近了。

一切都像在等待著雪到來(lái)的樣子,緩緩地蛻下五彩的外衣。氣溫低起來(lái)了,天陰暗起來(lái)了,人們“胖”起來(lái)了。

雪花悄悄地從天上飄下來(lái),冰冰的,白白的。樹(shù)枝上,草叢里。一眼望去,一大片一大片滿是的。挖起一小塊雪,捏成雪球,打起了雪仗;取來(lái)一大堆雪塊,壘成雪人,圍著它跳起了舞。雪,涼颼颼的,軟綿綿的,給人們帶來(lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了諸多不便。

雪越下越大,后來(lái)比鵝毛都要大。只要你在室外停一會(huì)兒車,幾分鐘后你的車立馬變成“雪車”。這下打開(kāi)車門就變得十分困難了。在這茫茫雪海之中,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“白發(fā)蒼蒼的老年人”多了許多。嘿嘿,這是雪的惡作劇。不過(guò),當(dāng)它遇上戴著帽子的人,必定只能在那兒嘟著嘴生悶氣了。

天上烏云漸漸多了,地上積雪也多了。屋檐上,馬路上,幾乎處處都有這位冬天精靈的足跡。馬路邊,各種各樣的人匯成了冬天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。有戴著帽子匆匆趕路的,有搓著手哈著氣的,還有因穿太多而變成癱腫的“北極熊”的……所有人都在雪中艱難前行著。

“呼——”寒風(fēng)呼嘯著,向人們席卷而來(lái),每個(gè)人都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)此刻,溫暖的被窩似乎是每個(gè)人所“想念”的了。

冬天像一位特別愛(ài)干凈的姑娘,從頭到腳都是白白凈凈的;冬天像一位畫(huà)家,為大地畫(huà)了新的肖像;冬天像一位追求完美的設(shè)計(jì)師,將大地設(shè)計(jì)得如此美麗;冬天像位魔法師,給我們帶來(lái)了許多神奇而又壯觀的景象。

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