學校里美景作文600字三年級
校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來說，這里給大家分享一些關于學校里美景作文600字三年級,供大家學習。
學校里美景作文600字三年級1
校門口，噴泉里的水柱，像是流動的水晶，在它的中央，臥著一塊大石碑。石碑上，由哨兵剛直的正楷字，組成了梁啟超的《少年中國說》。那似乎在提醒著國維學子們：要努力學習，做中國好少年!
往校園內走，到達“榮譽大廳”那如鏡子般光滑的大理石地板和歐式的大柱，豈能用豪華與大氣來形容!走入操場，朱紅的塑料跑道及仿真的綠草坪，還有排列整齊的各國國旗，讓人看起來簡單又舒服?？偠灾?，國維的一切，都那么的美麗與大方。
國維，你的溫暖與溫馨，讓人喜歡。國維校園中，總是洋溢著歡樂的笑聲，隨處可見的，駛入花朵般燦爛的笑臉。女同學們，如親姊妹般挽著手;男同學們，如親兄弟般搭著肩。年紀稍小的老師們，就如同哥哥姐姐，與同學們“打成一片”，年紀稍大的老師，就如同父親母親，教給同學們很多人生哲理，將每一位同學，當做自己的兒女疼愛與教導。
那還是一件發(fā)生在初一的小事兒，時隔一年，我卻仍記憶猶新。在一天下午，活潑好動的我在教室蹦跶這，這一蹦，卻把自己的膝蓋磕出了一塊傷。同學們將我扶進了辦公室，向老師們尋求幫助。隨著“報告”聲的落下，黃老師抬起頭，見到了負傷的我，她臉上和藹可親的笑容一下子不見了蹤影，取而代之的，是擔憂與“眉頭緊鎖”。
她快速小跑著奔向我，迅速將我扶坐在她的辦公椅上，并開始仔細地檢查我的傷口，發(fā)現(xiàn)只是皮外傷，她終于松了口氣，捏捏我的手，說道“你這孩子，真是太不小心了，還好，并不是很嚴重，乖乖坐著啊，老師給你拿藥去?！彼龑⑺巼娫诹宋业膫谏?，傷痛如潮水般涌來，輕而易舉地將我掩蓋。她真的很懂我，開始輕輕地吹我的傷口，那一吹，似乎把在我傷口上“作妖”的疼痛趕走了。
國維，你真的好溫馨，像寒冬臘月中的一縷陽光，讓我即使身在學校，也如在家一般溫暖。國維，你的豐富多彩與內涵，讓人喜歡。國維的活動，真是豐富多彩。拔河比賽上，國維學子們的班級凝聚力淋漓至現(xiàn)。國維之星比賽上，同學們簡直就像是八仙過?！黠@神通;舞動雙羽活動上，同學們大放光彩，展現(xiàn)著自己的才藝;運動會上，運動健兒們揮灑著自己的汗水，想為自己，為班級奪取那一塊如星星般閃耀的金牌;征文比賽上，小文學之星們用筆尖書寫著自己的情懷。
國維，你總是這么有趣，不斷帶給我們新事物。
國維啊!你這該死的，無處安放的魅力啊!讓我怎能不愛你!
學校里美景作文600字三年級2
我的學校是西外附小，它是一所書法特色小學，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。
走進校門，首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓，教學樓的左側種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園，環(huán)形拱門古色古香，整體看去相得益彰。
教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，循環(huán)往復，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢!廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨，當我背著書包進入樓內，就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學樓，就來到了操場。瞧!那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛(wèi)著學校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實，飽脹的果實咧開了嘴，沖著玩耍的學生們開懷大笑!
不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍墻，書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學樓攀爬著半墻的爬山虎，遠遠望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢?
學校里美景作文600字三年級3
匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。
鳳城市第二中學，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操臺，同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學樓之間建立起來。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學和同學們學習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學們學習的的話語，激勵同學們努力學習。
學校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學生的自立能力。
學校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學生們的行為舉止，起到提高學生們的素質，提高學生們的學習成績。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責的教育自己的學生，希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學生們的將來。
這就是我的學校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
學校里美景作文600字三年級4
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。
學校里美景作文600字三年級5
一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!
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