小學三年級夏天到的作文怎么寫
夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢,那兒一簇的深綠肆意的生長著,壯大著,在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光,于是,整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。這里給大家分享一些關于小學三年級夏天到的作文怎么寫,供大家學習。
小學三年級夏天到的作文怎么寫1
在所有的季節(jié)中,我最喜歡夏天。夏天非常熱,火辣辣的太陽,像一個大火球,燃燒著我們大地。大地么,像一個大火爐,都冒煙了?;▓@里,樹葉和花兒,耷拉著花瓣,無精打采,像生病了一樣。街上的小狗也趴在地上,吐著舌頭,喘著氣,有氣無力。晚上,樹上的知了叫個不停,讓人不耐煩地睡不好覺。
夏天,也是個美麗的季節(jié)。池塘里,荷花才剛露出尖尖角,許多蜻蜓就繞著荷花轉來轉去。這讓我想起一首詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷葉也開得正旺,小魚在荷葉下乘涼,像是小魚的家。露珠在荷葉上打滾,有的好像在玩游戲,有的好像在賽跑,有的好像在休息。蓮蓬也開了,許多小寶寶在里面說悄悄話呢!
夏天的池塘很美,夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘,許多女孩穿著漂亮的裙子,吃著冰棒。遠處看去,整條大街五彩繽紛,花花綠綠,像飄著許多花蝴蝶。
夏天不僅是一個美麗的季節(jié),更是一個豐收的季節(jié)。果園里,桃子像個害羞的姑娘,紅了半邊的臉。一串串各種各樣顏色的葡萄,有淡紅的、紫的、綠的,就像一盞盞彩燈,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。西瓜也來湊熱鬧了,一條條斑紋深綠淺綠相間著,它還有那像麻花辮似的藤呢!
夏天,也讓大家變得很快樂。游泳池里,大人小孩們在心情地游泳、嬉戲、打水仗。廣場上,小朋友吃著冰冷淇淋,也是非常開心、快樂的!
夏天是個火熱的季節(jié),夏天是個美麗的季節(jié),夏天也是個豐收的季節(jié),夏天還是個快樂的季節(jié)!
小學三年級夏天到的作文怎么寫2
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春,打開了一個全新的世界,告訴我們:夏天來了。夏雖悶熱,卻也繽紛多彩。夏天的太陽掛在頭頂,發(fā)出火辣的光,照在人們身上,激發(fā)起人們的斗志,使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉,說變就變,上午還是烈日當頭照,下午狂風暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來,霎時間,雷雨交加,電閃雷鳴。一小陣暴風雨過后,太陽又恢復了能量,照射出更強烈的光。
夏季的荷花是歷代詩人都贊美過的,例如:楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”李白的“竹色溪下綠,荷花鏡里香?!碧K軾的“微雨過,小荷翻,榴花開欲燃?!薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c,它象征著清白?!俺鑫勰喽蝗尽币痪洌唾澝懒撕苫ǖ母哔F品格,是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗,清香遠溢,碧葉翠蓋,十分高雅。一陣輕風吹過,荷花在水中翩翩起舞,婀娜多姿,散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。
綠色是夏天的象征,大樹是綠色的,草地也是綠色的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒,顯示出無限的生機與活力,像極了夏季的守護者。梧桐樹也像榕樹一樣高大,手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周,像是夏季的雨傘,留下一片蔭涼。
蘇東坡寫道“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田,一層接著一層,一浪接著一浪,一望無際。波濤洶涌的海面上,泛起陣陣浪花,幾個大浪涌過來,一個接一個的拍打在沙灘上,激起一團火在人們心中燃燒。
雖春有百花盛開,秋有碩果累累,冬有玉樹瓊枝,但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。
小學三年級夏天到的作文怎么寫3
落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼??墒悄翘煲灿胁粶y風云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。
池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風拂送下,舞動著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情,不由得讓你在贊嘆那的韻致間。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲啁中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時,習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。
走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
小學三年級夏天到的作文怎么寫4
在四季中,我最愛好是夏日,春天雖然鳥語花香,萬物復蘇;秋天碩果累累,是農(nóng)民最盼望的季節(jié);而冬天雖有蠟梅陪你,可鵝毛在雪還是會掩示它的“萬白叢中一點紅”,但是,不管春、秋、冬怎樣好,我還是最愛夏日,夏日雖然炎熱,但是它有自己特殊的美。在夏日里,一眼望去,郁郁蔥蔥,山也顯得特別雄偉,水也在歡快地流淌著,有些動物在山里歇息,餓了自己找點兒吃的,渴了到小溪旁喝點水,這日子過得多么輕松,多么悠閑,多么快樂呀!
雖然夏日有許多蚊子,擾亂了人類不能睡覺,但是,我們也發(fā)明了蚊香、滅害靈……它們又能拿我們怎樣呢?
在炎熱的時候,我們可在大樹下乘涼,吹吹電風扇,吃根雪糕,在晚上時,我們坐在大門口或陽臺上乘涼,順便賞月,多么美妙的事情啊!
在夏日的清晨,我們爬山,我們運動,也助于身體的健康,有時,遠遠望去,也有茫茫大霧,遮住了山,遮住了水,一種淡淡的顏色,大地顯得那么渺茫!
夏日里的小河,它感染我的已不是你質樸的自然美,更是你美好的德行,我喜歡你夏日里的小河,是因為你有遠大的目標和為之奮斗的精神???,當你遇到峻嶺,你總是流啊流,頑強的搏斗,直到開辟出一道道通暢的幽谷;在困難險阻面前,你總不氣餒,勇往直前,奔向浩翰的大海,從你身上,我看到了奔騰的萬里長江、黃河。
而夏日,我便可以享受郊外的寧靜,慢慢欣賞美麗的風景,聽鳥兒美妙的歌聲,還可以一面曬太陽,一面睡午覺,多么愜意!
曙光初臨,揉一下睡眼,悄然出門,和煦的陽光,照在臉上暖洋洋的;新鮮的空氣,吸在嘴里涼絲絲的;再眺望眺望美麗的景色,領略一下夏日早晨的美。
夕陽西下,星星逐漸蹦出來,在天空中玩起“捉迷藏”。月亮看見星星的調(diào)皮樣,嘴也笑彎了,這時候,搬張凳,坐在家門口,仰望著天空數(shù)星星,對著流星許愿,祝愿他鄉(xiāng)的親人早日歸來。
我愛“美麗的夏日”。
小學三年級夏天到的作文怎么寫5
夏天是一個令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛去歌頌夏,但我,卻偏偏對這夏天情有獨鐘。夏日,驕陽似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽的烘烤,始終沒能阻止萬物生長;夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬物再次復蘇。夏天,亦如一位嚴父,在給萬物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊??粗嗲嗑G草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來夏天為我們付出了這么多!
夏天啊,我無法用奢華的語言來贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過它的批準,才可長大成人。它就如一個過渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛,在果實成熟的一剎那,卻又悄然離去。
走進夏天,我才知道為什么果實會成熟,為什么落葉會枯黃。夏日是默默無聞的,也是偉大的,夏日使我們的心靈更為充實。它短暫又孤獨,從未有人感謝它,詩詞中總是瞧不見他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風一般來,又如風一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨!
夏天從未回答過我,它好像只是寬容地一笑,又轉身去培育萬物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。
夏天啊夏天,當我們走入你的心扉,為你打抱不平時,你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天,你為什么這樣無怨地勞作呢?
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