小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文
樹立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正是成長道路上的基礎(chǔ),這正如y一句名言:“家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文1
“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?,或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無關(guān),也與國家無關(guān),其實(shí)不然。在人的生長過程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣,家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn),還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開展、推進(jìn)中國夢(mèng)的提前完成。
小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文2
物換星移,滄海桑田。一代代的人幾回更替,物,也許留不下多少,但精神卻是一代代的傳承下來。祖宗們生產(chǎn)生活的智慧,留給后代就成了后代人的財(cái)富。家風(fēng)家訓(xùn)更是甚為重要,它是多少代人共同的觀念結(jié)晶。每每看電視劇的時(shí)候,都被那嚴(yán)苛或是浮夸的家風(fēng)所震驚。上面演的那祠堂,祖宗們的牌位儼然地排列著,不敢有一絲馬虎,它留給后人以精神上的振奮和靈魂上的告慰,后人因自己前輩的興旺感到驕傲。家法家規(guī)更是神圣,做完什么事總會(huì)有厚厚的一本家規(guī)來評(píng)判你的對(duì)錯(cuò),祖宗之名不敢違。當(dāng)然,這是電視劇。在日常的生活中,我也沒見過這么大的排場。
不能否認(rèn)的是,每個(gè)家庭中即使沒有厚厚的一本家規(guī),也會(huì)有幾句代代相傳的話,或是幾項(xiàng)作人的原則。我們家絲毫不會(huì)例外。爺爺是退伍軍人,爸媽都是中員,這家風(fēng)門訓(xùn)自然少不了。我一個(gè)調(diào)皮搗蛋的九零后熊孩子,哪里受得了這番禁錮!但是作為二十一世紀(jì)的新青年,祖國的花朵,我當(dāng)然得修正品行,多攢著點(diǎn)人品。所以有些家規(guī)門訓(xùn)還是會(huì)對(duì)我的為人處事發(fā)揮著積極作用。
小時(shí)候爺爺陪我成長,他總會(huì)跟我講一個(gè)人的沉穩(wěn)冷靜有多么多么重要。小時(shí)候的我毛毛躁躁,根本不會(huì)把這話當(dāng)回事。但越長大才越發(fā)現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜對(duì)我是多么的重要。這四個(gè)字說的低調(diào)點(diǎn),其實(shí)就是從容,就是在任何時(shí)候任何情況下都從容,它不僅會(huì)緩和壞事情的影響,還會(huì)提升你的人格魅力。毛躁逐漸遠(yuǎn)去,冷靜讓我百戰(zhàn)無敵。其實(shí)這種沉穩(wěn)冷靜先是轉(zhuǎn)化為從容,最后升華成風(fēng)度??赡茉诮?jīng)過歲月的沉淀和洗練,它會(huì)讓我變得優(yōu)雅、知性。這些東西不比矜持,他們是裝不出來的,也不是一時(shí)半會(huì)兒就學(xué)會(huì)的。它們給我鋪了一條略微平坦的女人路。
沉穩(wěn)冷靜映射到了生活中的另一面——說話。別看話每天得說,但說話里的學(xué)問太多,沒有多少人能真正拿捏好分寸。這話說的太多,顯得特碎,特啰嗦;這話說的太少,就顯得你人太木訥,不會(huì)變通。這話的分寸若是能拿捏好,你在別人心里的價(jià)值分會(huì)更高,也是你能力的一種展現(xiàn)。是生活中說話,做事的從容造就了更好的我。這就是家規(guī)門訓(xùn)帶給我的作用,也是很感謝它。
家風(fēng)門訓(xùn),就在我們每個(gè)人的身邊,不經(jīng)意間它就發(fā)揮了作用。被歲月洗練了這么久的家風(fēng)門訓(xùn),依舊熠熠閃光。
小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文3
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。
爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。
這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家風(fēng)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文4
“媽媽,媽媽,家風(fēng)是什么?”放學(xué)后我迫不及待的問。“家風(fēng)啊,回家后問問你爺爺?!眿寢屛⑿Φ恼f。回到家后,爺爺坐在客廳里看電視,我跑過去問:“爺爺,爺爺家風(fēng)是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急,咱們先吃飯?!甭牋敔斦f完后。我飛奔向餐桌,搶了一個(gè)越的位置坐了下來,拿起筷子準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)爸爸說:“咱家的家風(fēng)被你扔了,長輩還沒坐下呢,你就動(dòng)筷子了?!蔽乙幌耄哼@原來就是家風(fēng)啊。
我恍然大悟。趕緊將筷子放下,站起來。這時(shí)爺爺坐下,對(duì)我說:“知道什么是家風(fēng)了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下,拿起筷子,大口吃著飯菜。在吃飯的過程中,我將不喜歡吃的姜啊,蒜啦,韭菜等各種東西都挑出來,放在碟子里。媽媽發(fā)話啦:“怎么又忘記家風(fēng)了。快把這些吃掉”“哦,原來這也是家風(fēng)啊。”
晚飯過后,我脫下腳上的破洞的襪子,正要扔掉,只見奶奶突然間蹦了出來教訓(xùn)道:“這襪子好好的怎么要扔掉?”“你看這都破了這么一個(gè)大洞了,不能穿了,要扔掉。”“破了補(bǔ)補(bǔ)就能穿了,告訴你這也是家風(fēng)哦?!蔽也坏貌粚⑵埔m子拿回去補(bǔ)好接著穿。
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我問媽媽。媽媽說:“不浪費(fèi)水資源,不隨地扔垃圾,做一個(gè)誠實(shí)守信的人,不對(duì)爸爸媽媽和其他的人撒謊哦?!薄斑@也是家風(fēng)么,真多啊,做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多,只要你樣樣都做到了,就覺得不多了,更不會(huì)覺得難了?!眿寢屨Z重心長的說?!罢娴膯?,那我以后也一定將家風(fēng)學(xué)好?!蔽腋吲d地說。
家風(fēng)是構(gòu)成一個(gè)家庭,一個(gè)國家,一個(gè)民族必要的東西,如果沒有它,那這個(gè)民族,這個(gè)國家,這個(gè)家庭,根本就沒有存在的意義。所以從現(xiàn)在開始,讓我們一起來學(xué)家風(fēng),一起來做家風(fēng)。讓我們行動(dòng)起來吧。
小學(xué)生三年級(jí)600字家風(fēng)話題作文5
俗話說:“百善孝為先?!蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍塾?、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。我們家尊老愛幼的事情有很多,比如:“上次在公交車,我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。但老人說:“不用了,你坐吧?!蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,不管在家里還是外面,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們,而我們也要聽他們的話,所以,尊老愛幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次,在滑沙場的時(shí)候,有兩位外國阿姨在問我爸爸什么,爸爸聽不懂她們說的話,就把我叫去了,爸爸讓我去幫助她們,我說:“不,我不想去?!钡f完,我還是鼓起勇氣說了出來:“Hello,can I help your?!币馑际牵骸澳愫?,我能幫助你們嗎?”她們說:“Hello,why?”意思是:“你好,你說什么?”我就又大聲的重復(fù)了一遍。
可她們還是這句話:“Why?”我在想,他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國或美國人,可是她們會(huì)說英文啊!我沒能幫助到她們,但我也很高興。爸爸說:“你已經(jīng)很勇敢了,你有勇氣去幫助她們,跟她們對(duì)話,就代表你有著一顆樂于助人的心,你今天好棒啊!”通過這件事,我明白了要有一顆善良、幫助他人的心,用多少錢都買不回來的,那就是金子般的心。
每個(gè)家,每個(gè)人,都是不同的,如果你多一份愛心,多一份寬容,多一份善良,多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好!
尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。