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傳遞快樂作文600字

時(shí)間: 子媚806 分享

  看到怡人的風(fēng)景,我們會(huì)感到快樂;嗅到迷人的芬芳,我們會(huì)感到快樂;聽到動(dòng)聽的樂曲,我們會(huì)感到快樂。請(qǐng)你就傳遞快樂寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下傳遞快樂范文吧!

  傳遞快樂作文篇一:

  公交車在夜里疾駛,乘客一站站下車離去。我忽然發(fā)信身上居然沒有15元零錢。情急之下,我趕忙詢問身旁的女乘客:“對(duì)不起,請(qǐng)問您有100元零錢幫我換開嗎?”不幸,大家對(duì)我的困境愛莫能助。

  當(dāng)我長嘆一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔,身后忽然響起一個(gè)聲音:“這15元錢給你。”一位年輕的小姐拿著15元零錢遞給我。

  “不行,不行,我不能平白無故接受您的錢。”

  “可我沒有那么多零錢和你交換,而你又急須這15元零錢,不是嗎?”

  “您說的沒錯(cuò),不過我還是不能拿您的錢。”我想了一下,只好又說:“如果您和我在同一站下車,我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見您在還給您;再不然您留下地址給我,我……"

  了。能幫上你的忙我很高興。我想,你一定也覺得適時(shí)得到別人的幫助是一件快樂的事吧!”

  雖然我同意她的說法,但我還是搖了搖頭,仍表示不能接受她的錢。于是,她提出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人,也送給他15元錢,讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳遞下去。”

  我上車時(shí)拖著疲憊的步子,下車時(shí)心里卻暖融融的。后來,我在口袋里多放了15元零錢,以便繼續(xù)傳遞“快樂”。

  傳遞快樂作文篇二:

  幸福傳遞快樂生活一個(gè)人只要能樂觀的面對(duì)生活,面對(duì)世界,那么這個(gè)人將是幸福、快樂的。

  要想快樂其實(shí)并不難,因?yàn)樯罹褪且闳ノ⑿Φ?。微笑每一天,每一時(shí),去帶動(dòng)他人一起微笑。

  要想幸福其實(shí)也并不難,因?yàn)樯罹褪且闳リP(guān)愛他人。關(guān)愛他人每一天,每一時(shí),去帶動(dòng)他人一起關(guān)愛別人。

  有人說,吃飽穿暖就是幸福;有人說,得到獎(jiǎng)狀就是快樂;有人說,得到父母的關(guān)愛就是幸福;還有人說,有許許多多的朋友就是快樂……但是我說,只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福,你就會(huì)覺得,你一直是幸福的!雷鋒,一位出差十千里,好事做了一火車的人,他就是幸福的;醫(yī)生,一些時(shí)時(shí)刻刻都在治病救人的天使,他們就是幸福的;父母親,看著自己的孩子從蹣跚學(xué)步到長大成人,他們是幸福的。

  快樂,更是每一個(gè)人都擁有的。誰都有生活的權(quán)利。誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。只要我們有一顆樂觀的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有張真誠的贊美別人的嘴,那么在快樂自己的同時(shí)也快樂了他人。

  我是快樂的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家。在一個(gè)星期天晚上,我們一家人玩紙牌游戲,每個(gè)人的臉上都貼滿了紙條,為了爭頭家,吵得不亦樂乎。這一刻,我覺得非常的快樂。

  一節(jié)體育課上,我被一顆小石子砸到了額頭,一時(shí)間鮮血直流,我痛得蹲在地上暗自流淚。這時(shí)候我的同學(xué)紛紛走過來關(guān)切地詢問,我感到十分幸福。

  假期里我出去旅游,領(lǐng)略了祖國的大好江山,傾聽了前輩們的光榮事跡……感到如今的幸福生活是多么來之不易。

  在平平淡淡的生活中,我隨時(shí)都能找到幸福,找到快樂。

  傳遞快樂作文篇三:

  看到怡人的風(fēng)景,我們會(huì)感到快樂;嗅到迷人的芬芳,我們會(huì)感到快樂;聽到動(dòng)聽的樂曲,我們會(huì)感到快樂;嘗到美味的食物,我們也會(huì)感到快樂。哪怕只是做對(duì)了一道題,辦好了一件事,特別是經(jīng)過長期努力,取得自己想要的結(jié)果,得到自己夢(mèng)寐以求的東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂,我們不僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的快樂與他人分享,學(xué)會(huì)傳遞快樂!

  其中最簡單的一點(diǎn),我想便是,任何時(shí)候都不要吝嗇你的微笑,當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要,其實(shí)并非這樣,看似平常,微小的舉動(dòng),卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會(huì)情不自禁,被他帶動(dòng),這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當(dāng)你能不經(jīng)意,已成習(xí)慣的做這個(gè)動(dòng)作,你就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在傳遞著快樂,感染著你周圍的人和你一起微笑,積極樂觀的面對(duì)生活,享受著彼此唇角傳來的快樂。

  除此之外,幫助他人也是一種不錯(cuò)的方式。在他人需要幫助時(shí),慷慨的伸出自己的雙手,助人于困境之中,被幫助的人心存感激,為之感動(dòng),也會(huì)被你這種無私奉獻(xiàn),樂于助人的精神帶動(dòng),和你一起幫助需要幫助的人,這樣越來越多人能互相幫助,享受到幫助他人的快樂,快樂的傳遞便越來越廣泛了。

  當(dāng)然,傳遞快樂,方式有多種,只要你是發(fā)自內(nèi)心的,真誠地去做一個(gè)快樂的傳遞者,你就一定能給他人帶去快樂。

  傳遞快樂作文篇四:

  今天,成都少兒頻道來到了我們的的學(xué)校,而我們4.6班就是電視臺(tái)的主角。邱老師在全班選了20名活潑可愛聰明的同學(xué)參加活動(dòng),分別是10名男孩和10名女孩,這其中就有我——王無憂 !

  活動(dòng)一開始,主持人姐姐就讓我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),想一想自己隊(duì)的口號(hào),我們隊(duì)的口號(hào)是:女生女生,快樂傳遞,女生女生永遠(yuǎn)勝利!!!男生隊(duì)的口號(hào)是:男生男生,力大無比,男生男生,永遠(yuǎn)第一!!!兩隊(duì)實(shí)力將在活動(dòng)中一見分曉!

  主持人把游戲規(guī)則告訴我們:

  1、有主持人把一個(gè)動(dòng)作或東西的名稱告訴隊(duì)的代表人,由代表人做動(dòng)作來告訴下一個(gè)人這個(gè)名稱。

  2、傳遞中不能說話,不能做口型!

  游戲開始了,首先是男生隊(duì),他們做得可不怎么成功,最后張磬然猜的是:我肚子痛,想吃飯。而正確答案確是:我肚子餓了,想吃三大炮。該我們女生隊(duì)了。我們的戰(zhàn)術(shù)是:劉婧怡開頭,李倞篪結(jié)尾。當(dāng)我們傳完了時(shí),李倞篪說:“答案是,我想吃牛肉串。”可劉婧怡告訴我們的是:“我做羊肉串,你吃嗎?”我們恍然大悟,原來如此。主持人宣布這次比賽女生隊(duì)贏,因?yàn)樗齻儾碌帽容^準(zhǔn)確,所以她們贏了!我們女生歡呼起來:“耶!!!”

  最后,我們每個(gè)人都得到了一個(gè)巧克力,還是套裝的呢!!!

  通過這次活動(dòng),我懂得了,人要學(xué)會(huì)溝通,要團(tuán)結(jié)!!!這真是一次有意義的活動(dòng)啊!!!

  我原來一直以為快樂是不能傳遞的,是不能共同交流的。有一回,我知道了快樂也可以傳遞。

  我有一本書,是“可怕的科學(xué)”系列之《顯微鏡下的怪物》。這本書自從買來之后就被我看了好幾遍,里面介紹了許多科學(xué)知識(shí),這些知識(shí)都是小學(xué)生需要掌握的。這本書里面的語言幽默風(fēng)趣,使人開懷大笑,在不知不覺中就能學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)。我非常想讓別人知道我的快樂,于是,我想盡了一切辦法。

  第一個(gè)辦法:我把這本書介紹給我的好朋友。但是,她們誰都不愿意看,有的說沒時(shí)間,有的說不好看等等。我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),這次失敗的原因主要是這些好朋友都沒有看過《顯微鏡下的怪物》的簡介。

  因?yàn)檫@個(gè)辦法行不通,所以我便想到第二個(gè)辦法。

  接著,我把“可怕的科學(xué)”系列的書發(fā)表在網(wǎng)上,并且在網(wǎng)上明確規(guī)定,可以免費(fèi)借書。原以為現(xiàn)代的高科技能派上用場,可是我沒想到,居然一個(gè)人都沒有向我借過書。唉,又失敗了,原因是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)階段沒有時(shí)間看電腦。

  第二個(gè)辦法失敗了,第三個(gè)辦法又在我的腦海里一閃而過。

  我先把書借給我的好朋友,對(duì)她說:“這本書借給你,不用還給我了,不過,我可有一個(gè)小要求。”“有什么要求?”“就是看完之后借給另一個(gè)人,而且要說我現(xiàn)在對(duì)你說的話。”“沒問題。”我的好朋友愉快接受了。

  這招還真管用。果然,在隨后的兩個(gè)月里每天中午,總有一個(gè)人在翻看我的書??墒墙酉聛砥婀值氖掠殖霈F(xiàn)了。

  兩個(gè)月后,一個(gè)與我從不相干的同學(xué)遞給我一本書,說:“這本書借給你,不用還給我了,不過,我可有一個(gè)小要求......”這時(shí),我才知道,這就是快樂的傳遞啊!可是這次快樂傳遞結(jié)果卻是傳遞人變成了最后的一個(gè)接棒人。

  我真快樂!


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傳遞快樂作文600字

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