留住童心作文
留住童心作文
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。請(qǐng)你就留住童心寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下留住童心范文吧！
留住童心作文篇一：
年輪爬上西墻，蓋住了那一道道彩筆留下的線條，似是在遮蓋它心頭的傷。再?zèng)]有一個(gè)小小的孩子執(zhí)筆描繪它的美了。西墻，不要責(zé)怪那個(gè)虎頭蛇尾的孩子，因?yàn)橥曜吡?。而她卻想留住童心，尋找著那枝彩筆······
烈日催人眩暈，再?zèng)]有一片綠色的瓜地任我遮蔽。也沒有一塊鮮紅的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染紅我的白裙，淌進(jìn)我的心房。只是濃濃的光線，純粹地炙烤著，空虛地填滿我的夏天。“你得去游泳了!”媽媽催促我。是那么不容置疑，就像夏天必定擁有烈日一樣。我多么想到那個(gè)天然的水池，像小時(shí)候一般，看同伴們追逐小鴨子，然后在陽光下，慢慢地融化我的視線，成了一群的鴨子，任水流包圍我的全身，似有一種空靈的熟悉感。“快點(diǎn)!你跟阿姨去游泳池，那兒有專業(yè)的教練。馬上就到中考了，到時(shí)候同學(xué)們都能過關(guān)，可能就剩你一個(gè)了!”我聽著媽媽的催促，有一種可悲的恍然大悟，原來是因?yàn)檫@個(gè)!也就沒有說出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心!
如果說終有一天，競(jìng)爭(zhēng)闖進(jìn)了童心的世界，就像侵略戰(zhàn)一樣，我定能用留住的童心融合兩支軍隊(duì)，會(huì)像一位出色的司令，在童真的世界中，頂著夜色努力，指揮并運(yùn)用這兩股力量。
我有一種夢(mèng)想，能看一輩子的動(dòng)畫片，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜?？粗聊恢凶邉?dòng)的造型各異的小人，演繹著和生活一樣的故事。它告訴我，生活不過如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而過，再不回放。“你在干什么?又在看動(dòng)畫片!有時(shí)間為什么不去看書!”媽媽探過好奇的腦袋，就在這時(shí)，少兒頻道的動(dòng)畫片時(shí)間結(jié)束了。我盯著書上的幾何題發(fā)呆，時(shí)間在我心中的幾何題和動(dòng)畫片的爭(zhēng)斗中偷笑著流過······“孩子，你得去補(bǔ)課了!不要問我為什么，現(xiàn)在學(xué)生都在補(bǔ)課，我怕你跟不上別人的節(jié)拍。”我緊咬著嘴唇，也許學(xué)習(xí)就是這樣吧!把思緒放心地托付給一位老師，然后那位老師再放心地把你交給另一位老師，于是你變得淵博了。把玩著手中的香袋，香氣變得若有若無，在空氣中化為游絲，我看不見，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心!
學(xué)習(xí)的壓力是破壞不了童心的，幼稚也并不是一個(gè)貶義詞。在童心的世界里，它們像一根風(fēng)箏線，細(xì)細(xì)的，卻絕不可缺。一疏忽，線斷了，摔碎了一顆完整的心，起風(fēng)了，留住的童心飛在天邊，是最美的風(fēng)箏。
也許我緊緊地握著童心，就像夸父追日那么執(zhí)著，我就會(huì)留住它。留住童心，我就又能打造出一個(gè)童年，我就會(huì)變得樂觀，把游泳池當(dāng)作天然池;把幾何題當(dāng)作動(dòng)畫片;把補(bǔ)課當(dāng)作結(jié)識(shí)更多的老師和伙伴，我就會(huì)擁有更多的樂趣，就能尋找更多的歡樂，童心就會(huì)陪我一起長(zhǎng)大。星光照著少年的心，每一個(gè)少年都是值得敬佩的，他們躊躇在留住童心中，他們努力著。在繁忙的學(xué)業(yè)，巨大的壓力中，我們懷著對(duì)童年的不舍，奮斗中，天邊顯露出一道道魚肚白，枝頭閃耀著一點(diǎn)點(diǎn)星光······少年是人生中最躊躇的階段，你說誰舍得失去童年呢?誰又趕得及在失去的陰影，親人的催促中匆匆鎖住童心呢?
有一天，當(dāng)我變成一位老頑童時(shí)，我握著那枝彩筆，畫出一道圈，像孫悟空畫的圈一樣，只是每個(gè)人都能進(jìn)來，我會(huì)告訴他們?nèi)绾瘟糇⊥?middot;····
留住童心作文篇二：
童年時(shí)的我們純真、可愛，對(duì)世界與生活的認(rèn)識(shí)常常不正確。那時(shí)候，夢(mèng)想很多，快樂很多;傷心很少，煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里，思想也是很幼稚的。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不知道有多少人還保持著一顆童心!細(xì)想想，至少我還保持。
雖然現(xiàn)在的我知識(shí)比以前充實(shí)了很多，思想也比以前深刻了很多，就連個(gè)子都比以前高了很多?？墒?，就像媽媽常說的那樣：我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我還是像以前一樣，喜歡玩;喜歡看云、看星星;喜歡漫無目的的幻想;喜歡無憂無慮地蹦來蹦去;喜歡真心地相信別人。
或許，有人會(huì)說我太天真，有人會(huì)說我太幼稚。無論別人怎么說，我喜歡的事，我想做的事始終不會(huì)改變。不高興時(shí)，我可以向雨珠低訴;開心時(shí)，我可以和太陽暢談。這種感覺多好啊!可大部分人不會(huì)這樣做?；蛟S是因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有了童心吧。
媽媽總是埋怨我：“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，還像個(gè)小孩子一樣。”如果說，長(zhǎng)大以后就不能像童年時(shí)代那樣無憂無慮、自由自在的玩耍，如果說長(zhǎng)大以后就要失去那份童心，那我真的寧愿不要長(zhǎng)大而守著一份童心。
因?yàn)橥氖羌儩嵉?，是寶貴的，是快樂的。
人們常說：“有童心的人不會(huì)老。”如果你能保留著一顆童心，那你就能留住永遠(yuǎn)的純真和快樂。
留住童心作文篇三：
周末下午姐姐臨時(shí)有事，讓我來她家照看五歲大的外甥女潭潭。我正在姐夫的書房提煙靜思，在客廳玩耍的潭潭突然踢門而入，非要拉我?guī)鋈ネ?。我害怕這個(gè)小淘氣鬧個(gè)沒完，想了想又無事可做，遂關(guān)門帶她去逛街。
時(shí)入深秋，路兩旁法國(guó)梧桐樹上的葉子都已變得干黃，不時(shí)一陣風(fēng)掠過帶下一片片枯葉，簌簌的撒向地面，讓人寒意頓生。我裹了裹身上單薄的外套，跟著邊蹦邊跳，還不時(shí)回頭沖我做鬼臉的小淘氣，沿著小區(qū)門口這條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街上漫無目的的向前走?？粗懊婊顚毸频牡奶短叮挥稍谛睦锟嘈Γ哼@個(gè)年齡的孩子只知道任性撒嬌，稍不如意，便哭鬧不止;哪里懂得世間冷暖，善惡美丑這些世間哲理，就算告訴她，她也只是疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，片刻便忘。邊想邊向前走著，不知何時(shí)潭潭已竄回到我的身邊，嘟著小嘴身對(duì)我說想吃巧克力;我沖她微微一笑，我便牽起她那雙胖乎乎的小手向附近的一家超市走去?？斓匠虚T口的時(shí)候，感覺身后的小手突然停住了，我回過身來看到小淘氣立在那里不動(dòng)了，眼睛定定的看著一個(gè)地方。我松開手詫異的順著她的目光望去。在街的對(duì)面，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老頭低頭跪坐在街邊，一條沒有小腿的斷肢露出紫紅結(jié)痂的、光禿禿的膝蓋;一雙黑乎乎的干癟的枯手吃力地托著一只已看不出顏色的鐵腕，不時(shí)顫抖著伸向過往的行人。
看到那個(gè)乞丐骯臟的模樣，我心中感覺一陣惡心，于是趕緊又拉起小淘氣的手，示意她繼續(xù)向前走。她似乎對(duì)我的催促?zèng)]有反應(yīng)，依然站在原地定定得看著那個(gè)乞丐，臉上的笑容也消失了。我想小淘氣可能沒見過這種專門在人流密集的地方靠討錢為生的丑陋乞丐，一時(shí)被嚇呆了，就俯身湊到她的耳邊說：“別看那個(gè)臟兮兮的人了!我們趕緊走，要不然巧克力都被別人買走了!”可她對(duì)我的話也是充耳不聞，仍然出神地看著那個(gè)乞丐和乞丐前面來來往往的人群。像往常一樣，過往的人們很少有彎下腰向那碗中投放一枚硬幣，還有不少人像我一樣用鄙夷的眼光審視這種早已司空見慣的乞丐。當(dāng)我準(zhǔn)備再次催促身邊還沒回過神來的小淘氣時(shí)，她卻把臉轉(zhuǎn)向我，用充滿童稚的聲音問：“舅舅，那個(gè)爺爺在干什么?”天哪，潭潭竟然喊那個(gè)乞丐爺爺!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，幾乎同時(shí)我的心猛然一顫，一種感動(dòng)和羞愧之情襲上心頭。我告訴眼前疑惑的小淘氣，那是一個(gè)殘疾人在向路人乞討，也許他不愿成為家人的負(fù)擔(dān)，也許他的家人不要他了，也許他根本沒有家人……潭潭水汪汪的大眼睛看著我，幾乎帶著哭腔對(duì)我說：“舅舅，他好可憐啊，我們幫幫他吧!你說過要主動(dòng)幫助有困難的人的。”樣子生怕我不同意似的。此時(shí)，我覺得我這個(gè)自以為深諳世間冷暖、徹悟善惡美丑的大人在她面前竟然如此矮小。那一刻，我掏出身上所有的零錢，遞給外甥女，毫不猶豫的拉著她走向那位乞討的老者。走到近前，潭潭蹲下來把錢放在零星散有幾個(gè)硬幣的鐵腕中，又用兩只小手輕輕的按了按，然后柔柔地對(duì)乞丐說：“爺爺，快回家吧!外邊冷!”老人從沒抬起過的頭一下子昂了起來，呆滯的目光中有亮光閃過，原來如此卑微可憐的一個(gè)人也滿懷感恩之心。當(dāng)我們走遠(yuǎn)時(shí)，他還頻頻向回頭望的外甥女微笑揮手。
回來的路上，我看著依舊在前面蹦蹦跳跳的，啃著紫色巧克力的小淘氣陷入了沉思：平時(shí)我們走在路上看到過很多這樣的人，在我們心中他們只是一個(gè)個(gè)等待憐憫的乞丐，然而我們大多時(shí)候都視而不見，也許偶爾停下來給他們一點(diǎn)點(diǎn)施舍，也只是冷冷的一拋，沒有像孩子那樣真誠(chéng)地去幫助他們，更別說去尊敬地稱呼他們，給他們心靈上的溫暖。或許過多的生活經(jīng)歷讓我們變得圓滑世故、虛偽貪婪，對(duì)有權(quán)威、有地位的人笑臉相迎，阿諛奉承，對(duì)不如我們的人敷衍塞責(zé)，冷眼相對(duì)。世俗讓我們變得麻木不仁，漸漸對(duì)那些可憐的人變得淡漠，甚至鄙視厭惡。但今天潭潭的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到無論何時(shí)我們都應(yīng)該保留一顆童心，去關(guān)心、去溫暖那些需要幫助的人們，尤其是風(fēng)燭殘年的病疾者。
留住童心作文篇四：
童年美好的記憶，伴隨著純潔的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄滅。
如今，我們已告別童年，走出那美好的時(shí)光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學(xué)語時(shí)的朦朧，打碎盤子時(shí)的驚恐，撒謊時(shí)的張皇……仿佛就發(fā)生在昨天。
那時(shí)候，迫不及待，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長(zhǎng)大意味著什么嗎?意味著面對(duì)壓力，意味著肩負(fù)責(zé)任。這些，你都考慮過嗎?
回首往事，有苦，有樂，不論是苦還是樂，都儲(chǔ)存在童心里，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見證。不因童年的幼稚無知而發(fā)笑，也不為孩提的異想天開而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來希望的源泉，那是人生中最美的朝陽。
我們剛剛走出游樂場(chǎng)，將要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，更大的困難。如何對(duì)待一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)?如何識(shí)別各種各樣的人，形形色色的誘惑?原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。
怎么辦?真的就讓純潔的童心在流逝的時(shí)光中消失嗎?不，雖然已經(jīng)離開了美好的童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎?那無邪的童心里原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長(zhǎng)你的智慧，讓你去驅(qū)散誘惑，走向成功!留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會(huì)與你同在，讓你披荊斬棘，一往無前，去迎接輝煌的明天!
童年的記憶如同劃過夜空的流星，定格在飛逝的瞬間，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以創(chuàng)造出許多人間的奇跡。
無情的時(shí)光帶走了美好的童年，獨(dú)立的人格留下了無邪的童心。永遠(yuǎn)記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。
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