描寫(xiě)我的良師益友的說(shuō)明文作文
描寫(xiě)我的良師益友的說(shuō)明文作文
良師益友是你我人生道路中的導(dǎo)航燈，它永遠(yuǎn)是陪在你身邊，不離不棄的忠實(shí)聽(tīng)眾。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我的良師益友的作文吧！
我的良師益友說(shuō)明文篇一：
你如春雨滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田;你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云;你如艷陽(yáng)讓我在孤獨(dú)與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。
你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對(duì)我的好。無(wú)論在什么時(shí)候你都會(huì)幫我，幫我如何用語(yǔ)言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書(shū)本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力!
你如熾熱的太陽(yáng)融化我內(nèi)心的冰凍;你如磐石教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng);你如一把長(zhǎng)琴為我彈奏動(dòng)聽(tīng)的音符……
你知道我是一個(gè)頑皮的小孩，讀不懂你的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深，有時(shí)候自己在練習(xí)寫(xiě)生字時(shí)經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，你總會(huì)無(wú)言的教會(huì)我正確的中國(guó)文字，讓我感到你的無(wú)私與奉獻(xiàn)。你教會(huì)了我什么才是正確的，又該如何去改正錯(cuò)誤，你總是把知識(shí)的香甜與喜悅奉獻(xiàn)于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會(huì)正確的漢字寫(xiě)法還會(huì)正確使用漢語(yǔ)發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的aoe;從小學(xué)的aoe到拼音漢字發(fā)音;從我張開(kāi)小嘴會(huì)嘟嘟嗚嗚斷斷續(xù)續(xù)的喊“爸爸，媽媽”的那一天;你就一直陪在我的身邊。我覺(jué)得你像是無(wú)窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折;如何面對(duì)苦難;如用微笑來(lái)面對(duì)變幻無(wú)常的世界;讓我懂得日常生活中一點(diǎn)一滴的禮數(shù)，讓我懂得了許多許多。感謝你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)這么honesr真諦!
你是雨中的傘有你不悲慘;你是被中的棉有你才會(huì)溫暖;你是雪天里的炭有你可以驅(qū)逐嚴(yán)寒;你是菜中的鹽有你我的生活才會(huì)變得更加有滋有味!
語(yǔ)文，我愛(ài)你!一切盡在不言中!Thankyou!語(yǔ)文!
我的良師益友說(shuō)明文篇二：
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗选?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門(mén)，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書(shū)————我的良師益友。
我的良師益友說(shuō)明文篇三：
一本書(shū)好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬(wàn)般滋味自然盡在其中;一本書(shū)好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感;一本書(shū)又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘風(fēng)破浪的刺激與愉悅。我感謝書(shū)——我的益友良師!
在我很小的時(shí)候看書(shū)便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會(huì)與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂(lè)意今生與書(shū)相伴，它真的給予了我許多許多。
每當(dāng)我煩悶無(wú)聊時(shí)，一本精彩的小說(shuō)便能使我沉浸陶醉，書(shū)中跌宕的故事情節(jié)、豐滿(mǎn)的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以;每當(dāng)我心灰意冷、對(duì)生活現(xiàn)狀滿(mǎn)腹怨言時(shí)，看上一會(huì)《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂(lè)觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)挫折;每當(dāng)我為生活的一點(diǎn)不平事而義憤填膺時(shí)，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來(lái)，重新理性地分析問(wèn)題、分析對(duì)錯(cuò)。
書(shū)不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進(jìn)的方向，它帶給我許多課外的知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，它是我獲取信息充實(shí)知識(shí)的窗口。
歷史類(lèi)的書(shū)籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時(shí)、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強(qiáng)烈的民族自豪感;哲理類(lèi)的書(shū)籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會(huì)對(duì)生活進(jìn)行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事;時(shí)事類(lèi)的書(shū)籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云。
書(shū)!感謝你帶給我的一切，隨時(shí)隨地，你總是無(wú)私地、源源不斷地滿(mǎn)足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的益友、良師。
我的良師益友說(shuō)明文篇四：
好文章，我的良師益友!我生活中的好伙伴!每當(dāng)我來(lái)享受好文章的樂(lè)趣，吸取好文章的豐富“營(yíng)養(yǎng)”時(shí)，我總會(huì)這么覺(jué)得，不知不覺(jué)中，好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。
以前，我很討厭作文，認(rèn)為自己不可能寫(xiě)一篇好作文出來(lái)，每次單元考試，扣最多分的就是那一篇單元作文，爸媽也曾讓我去輔導(dǎo)過(guò)，但是也沒(méi)有一點(diǎn)兒效果。我的書(shū)是那么的多，但是我一點(diǎn)兒也不想去看，密密麻麻的字，總是讓人感到厭煩。每一次寫(xiě)作文，爸媽都告訴我，先別著急寫(xiě)，找到靈感再說(shuō)吧!是的，寫(xiě)作文確實(shí)需要一點(diǎn)兒靈感，但是我卻不知道那些大作家的靈感是從哪里找來(lái)的。唉——我真不知該怎樣才好!
爸爸知道了好文章網(wǎng)站之后，回來(lái)首先“報(bào)告”我，我想：就連輔導(dǎo)老師也解決不了我的問(wèn)題，更何況一個(gè)免費(fèi)的網(wǎng)站!算了，就去碰碰運(yùn)氣吧!我打開(kāi)網(wǎng)站，一開(kāi)始，我還不太適應(yīng)，因?yàn)槔锩婷苊苈槁榈淖盅?，還是一樣讓我感到很煩。每當(dāng)爸爸走開(kāi)的時(shí)候，我總會(huì)把網(wǎng)站最小化，然后“啃”出我平時(shí)最喜歡吃的面包——QQ飛車(chē)!哈哈，在我的眼里，飛車(chē)是最刺激的，而作文就是那一只可惡的蒼蠅，總來(lái)弄臟我的面包。當(dāng)爸爸來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)把飛車(chē)隱藏，把好文章網(wǎng)站打開(kāi)，隨手打開(kāi)一片作文，裝作看得津津有味的樣子。時(shí)間飛一般地向前跑去，不知不覺(jué)中，我仿佛真的是假戲真做，一天比一天更加迷戀好文章，從此，我便愛(ài)上了寫(xiě)作文你。
如今，我每當(dāng)打開(kāi)電腦，最先做的一件事情就是去汲取“好文章”網(wǎng)那甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，享受好文章的樂(lè)趣?？纯磩e人的作文，再發(fā)上自己親手寫(xiě)的作文。好文章的老師，在我們發(fā)去作文之后，總會(huì)給我們提一些建議，為我們?cè)u(píng)分?jǐn)?shù)，就是這一切，才令我作文的進(jìn)步那么的大，這一段時(shí)間，我的作文逐漸有了進(jìn)步，上一次口語(yǔ)素質(zhì)訓(xùn)練中，我還得了全班的第一名!這分?jǐn)?shù)，是好文章的老師們給我的!感激——老師們，謝謝你們辛勤的培養(yǎng)，才令我有這么大的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離不開(kāi)好文章，它以深深地刻在了我的心底，成了我生活中不可缺的一部分。
好文章，真是我的良師益友!
看了“描寫(xiě)我的良師益友的說(shuō)明文作文”的人還看了：