參觀(guān)水族館作文500字
參觀(guān)水族館作文500字
水族館是以科普教育、科學(xué)研究、自然保護(hù)、娛樂(lè)休閑為目的,飼養(yǎng)和展示水生生物的生態(tài)系統(tǒng),也是野生水生動(dòng)物異地保護(hù)的設(shè)施。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于參觀(guān)水族館作文500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
參觀(guān)水族館作文500字篇1
昨天晚上，爸爸告訴我要去水族館時(shí)弄的我一夜也沒(méi)睡著。結(jié)果到了早晨我爬不起來(lái)了，當(dāng)爸爸說(shuō)要走時(shí)，這句話(huà)把我的睡意拋到了九宵云外。我胡亂的吃了幾口飯就走了。
好在天氣比較涼爽，否則我們要變成烤豬了!
到了水族館門(mén)前時(shí)那里以是人山人海了，要是我們?cè)谕韥?lái)一會(huì)兒就要被擠成肉餅了!在特別展覽區(qū)，我們看到了各種長(zhǎng)江流域的生物，比如：中華尋、白暨豚，它們五彩繽紛、各有絕招，它們大的如浴缸，小的如手掌。
但是最令我留戀的要數(shù)在水族館的最后一站：鯊魚(yú)港灣，雖然是鯊魚(yú)港灣，可我還看到了其他海洋生物，比如“水中發(fā)電站”電鰻，以前我一直不知道它的嘴巴在哪，這次在潛水員喂食時(shí)我看的清清楚楚：原來(lái)在頭的下面!但是畢竟是鯊魚(yú)港灣，成群的鯊魚(yú)在上面游來(lái)游去，也許大家一提到鯊魚(yú)就會(huì)想到那血血淋淋的鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面，不過(guò)這里的鯊魚(yú)一改平時(shí)兇猛的面貌，變的溫和起來(lái)。而且當(dāng)它游近時(shí)我看到了它的牙齒：有三排，為什么要這么長(zhǎng)呢?因?yàn)轷忯~(yú)的牙齒會(huì)鈍需要更新，但是牙齒長(zhǎng)的太慢了，所以要提前一些時(shí)間長(zhǎng)，否則鯊魚(yú)在這段時(shí)間里會(huì)沒(méi)有牙齒，它也就威風(fēng)不起來(lái)了~~
最后一站結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了水族館，此外我還拍了幾張照片供大家欣賞。
參觀(guān)水族館作文500字篇2
上海海洋水族館是我們從家出來(lái)旅游時(shí)就選定要玩的地方。那時(shí)，老爸說(shuō)，你在哈爾濱去了極地館，在北戴河去了海洋館，上海的就別去了。但我沒(méi)有同意，因?yàn)樵谏虾：Ｑ笏屦^，有160米世界最長(zhǎng)的海洋觀(guān)光隧道。
這里的人多得數(shù)不清，魚(yú)也多得數(shù)不清。雖然這里沒(méi)有什么表演，但是這里的魚(yú)，讓人大開(kāi)眼界了。這里最驚險(xiǎn)的就是160米的海洋隧道，走在這條隧道的時(shí)候感覺(jué)就像在海里，四周的魚(yú)，各式各樣這個(gè)海洋水族館充滿(mǎn)了恐怖氣氛，這里有很多鯊魚(yú)，又有很多是巨骨蛇，有的地方四面八方只有一個(gè)玻璃護(hù)著，我們是在玻璃的下面，要是破了一個(gè)洞，就太恐怖了。最大的魚(yú)比我長(zhǎng)得大多了，最小的卻只有一厘米那么一點(diǎn)點(diǎn)。這里有很多不識(shí)名的魚(yú)，有很多漂亮的魚(yú)，有很多很丑的魚(yú)。
這里，我最喜歡的就是企鵝和海獅了，企鵝那黑加白的身體非常可愛(ài)，而且我往玻璃上拍拍，企鵝就以為我給它食物呢，就跟著我拍打玻璃的手左右擺動(dòng)嘴巴;哈哈，你看那幾只海獅，一個(gè)一個(gè)的身體都長(zhǎng)得胖胖的、肥肥的、圓滾滾的，而且都有一張非?？蓯?ài)的臉，它們?cè)谒锉荣愑斡?，你追我趕，興奮極了!
上海的海洋館多么奇幻啊!
參觀(guān)水族館作文500字篇3
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去上海參觀(guān)海洋水族館
上海海洋水族館是亞洲區(qū)最大的海洋水族館之一，展示了來(lái)自四大洲、五大洋得300多個(gè)品種、1萬(wàn)余條的珍稀魚(yú)類(lèi)。
進(jìn)入館內(nèi)，我們首先看到的是中國(guó)瀕危的淡水魚(yú)，中華鱘與胭脂魚(yú)。它們?cè)谒凶杂勺栽谟沃蓯?ài)極了!往前看去，有一個(gè)大水池，水中有假山和水草，還有幾對(duì)圓眼睛在漆黑的小山洞中骨碌碌地轉(zhuǎn)著，這引起了我們的注意。我們走上前去，隔著玻璃向里望去。有一對(duì)圓眼睛慢慢地從洞里走出來(lái)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，背上是深綠色，嘴巴又扁又長(zhǎng)，對(duì)了，還有幾只尖爪子。我在書(shū)上看過(guò)，可就是想不出來(lái)它叫什么名字。我問(wèn)爸爸，爸爸指著我頭頂一塊牌子，笑著說(shuō)：“你瞧，這是什么?”我抬起頭，仔細(xì)看著那塊牌子。原來(lái)，那是標(biāo)有這個(gè)生物的名稱(chēng)以及相關(guān)知識(shí)的牌子。我了解道，這是幸存的古生物，名叫揚(yáng)子鱷。這下我茅塞頓開(kāi)。
我們還參觀(guān)了“葉海龍”、“草海龍”、“翻車(chē)魚(yú)”等。
從水族館出來(lái)，我覺(jué)得這次參觀(guān)不僅豐富了我的知識(shí)，還告訴我要保護(hù)生物，保持生態(tài)平衡。
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