大自然啟示初中作文
大自然啟示初中作文
大自然是神奇的,它賦予人類生命,走進(jìn)大自然,你可以聽到小河“嘩嘩”的流水聲,聽到樹葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲,那一切都是那么美妙。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大自然啟示初中作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
大自然啟示初中作文篇1
延綿的高山,潺潺的流水,廣袤的草原,無一不是大自然的杰作。大自然的景色總是讓人陶醉。要不怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的千古絕唱。
走進(jìn)山里,隔光遠(yuǎn)就聽到泉水泠泠作響,近看水流潺潺,清澈見底。宛如一個(gè)少女溫柔的撫摸著兩旁的小草。萬物入水,必蕩滌其污垢。這是為什么?是水的真誠(chéng)打動(dòng)了他們,近朱者赤,水的純潔不由的使他也干凈起來。想到這水將永不停息的流下去,直到注入大江大河,不禁為他勞苦一生,卻不得不與別人同流合污,而為之感慨。
逆流而上,水的源頭是一處瀑布。從幾十米高的山峰上飛流直下,浩浩蕩蕩,氣勢(shì)磅礴。看著他不可一世,橫沖直撞地從上面飛奔而下,經(jīng)過石頭的撞擊。粉身碎骨后,又合在一起,收起以往的囂張,像泉水一樣靜靜地流淌,青春時(shí)代,我們就像這瀑布一樣,充滿活力,對(duì)外面一無所知,卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后,方知悔改。
然而,不管是囂張的瀑布抑或溫柔的山泉都無法做到心如止水。人生何嘗不是如此,又有幾個(gè)人能平靜過完一生?
大自然啟示初中作文篇2
這里沒有教室的壓抑,這里沒有成堆的書籍,這里也沒有諄諄教導(dǎo)的老師,這里只有我叫不出名字的老師綠樹和鮮花,有溪水潺湲,有藍(lán)天白云,有明媚的陽(yáng)光,這里是自然的課堂。
在冬季狂風(fēng)暴雨,大雪紛飛的摧殘中,許多樹木已經(jīng)凋零,花兒也枯萎了,大地呈現(xiàn)出一片死氣沉沉,毫無生機(jī)的景象。然而松是樹中的豪杰,它頑強(qiáng)的生存了下來,有松的地方就是一片翠綠。梅是花中的豪杰,它同樣生存了下來,有梅的地方就是一片清香。他們告訴了我們:一定要不畏懼挫折與困難,勇敢的面對(duì)與迎接挑戰(zhàn)。
雄鷹在小鷹羽翼豐滿,具備飛行條件之時(shí),就會(huì)狠心地抓起小鷹,將它扔下山崖,任憑小鷹用自己的翅膀拼命掙扎,為自己求得生的機(jī)遇。正是這樣,存活下來的小鷹,才練就了一雙強(qiáng)健有力的大翅膀,在藍(lán)天中自由的翱翔。小鷹的事例告訴我們:只有經(jīng)歷磨難,才能夠成長(zhǎng)。
大海遼闊無垠,無邊無際,無數(shù)的河流,江湖流入大海,才形成了這蔚藍(lán)之勢(shì)。他告訴我們:做人要心胸寬廣,寬宏大量。
一根繩子放在木頭上經(jīng)過千百萬次的摩擦可以將木頭割斷,一滴再小不過,毫無力量的水滴將它自己脆弱的身軀無數(shù)次擊打在石頭上,竟可以將是石滴穿。它告訴我們:做事只要持之以恒,就一定能夠成功。
“千里之堤毀于蟻穴”一座如此堅(jiān)固的堤壩竟會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻洞而坍塌,告訴我們不可忽視細(xì)節(jié)。
雌蜘蛛為了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛,告訴我們做事要學(xué)會(huì)取舍,為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,必須放棄毛頭小利。
荷花的高潔,蜜蜂的勤勞,螞蟻的團(tuán)結(jié),山脈的高聳……這些不都是大自然教給我們的知識(shí)嗎?
擁抱大自然吧,這里也是課堂!
大自然啟示初中作文篇3
那是一個(gè)明媚的星期日,太陽(yáng)露出了笑臉;鳥兒歡快地在樹上歌唱,草木滴著露珠,馬路兩旁的花朵挺立在枝葉上,陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著,然而像小山似得作業(yè)卻令我無法開心起來,心情十分枯燥,原本充滿活力地世界也因此而昏昏沉沉。一籌莫展的我,放下書本,來到蓬萊公園散心。
來到了蓬萊公園,我拾級(jí)而上,大口大口地呼吸這來自大自然的新鮮的空氣。剛才的一切不愉快都一掃而光,盡情地享受著大自然的恩惠。走累了的我輕輕地靠在亭子上,閉上眼睛,任風(fēng)吹拂著我的臉龐,腦子里細(xì)細(xì)想著自然。
不起眼的小草映入了我的腦子。它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我望著他們拼搏的樣子,就會(huì)想到那些逆水行舟的拼搏者。那一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著令我敬佩。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊(yùn)藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我:要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄!
此時(shí)我想到了剛才的挫折――老師的作業(yè)。我在草稿本上算了一遍又一遍,還是沒有解出來。我有點(diǎn)著急,似乎要克服千難險(xiǎn)阻,似乎越過萬水千山,才能勝利。
思緒回到現(xiàn)實(shí),我便從公園回到了家里,重新坐在了桌子旁,靜下心來,又算了一遍剛才那道題。終于我把這道題給解出來了。我的心情一下子愉悅,我感受到了勝利的喜悅。
通過自然這節(jié)課,我知道了在成長(zhǎng)的過程中有坎坷、有挫折,在成長(zhǎng)的過程中也有喜悅。但我們應(yīng)該不管生活時(shí)怎樣,我們都應(yīng)該微笑地面對(duì)生活。不管遇到怎樣的挫折,我們都應(yīng)該不該放棄對(duì)生活的熱愛。
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