參觀科普館作文300字
參觀科普館作文300字
科技館是一家大型的展覽館,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于參觀科普館作文300字的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
參觀科普館作文300字篇1
星期天,我參觀了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個圓錐形,南邊像一個方形的面包。走進(jìn)科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象,比如,靜電發(fā)生器,會彈琴的機器人,地震演示器,音房等。通過這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看,我們還可以自己操作,自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型,另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。
我們?nèi)サ臅r候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如,安全折疊鐮刀,換燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿,頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西,換燈泡的時候,把它對準(zhǔn)燈泡,然后擰一個圓的東西,就可以把燈泡擰下來了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西,將來一定會是出色的發(fā)明家,我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館,我學(xué)到了很多知識,收獲非常大。
參觀科普館作文300字篇2
今天,我到梅林公園去看“海洋生物科普展。
我剛一進(jìn)去,就看見許許多多的貝殼。它們看上去太漂亮了!有的像月亮,有的像象牙,有的像樓梯,有的像寶塔,
有的像蜘蛛,有的像刺猬,有的像蝸牛,有的特別像媽媽包的餃子,有的更像媽媽的長指甲……哈哈,太多了!
沿著展覽路線,我又看見了廟龜,它的頭又圓又小,頭頂呈黑色,散布有黃色小雜紋,身體顯得較大。
后來,我又看見了海龜。哇!真可愛。它的頭圓圓的,身子大大的,它身上還有鱗質(zhì),可以在水下呆上幾小時,但還是要浮上水面調(diào)節(jié)和呼吸。
順著路線,我又看見另一類——鱷龜,鱷龜是珍稀動物,具有出肉率高,營養(yǎng)豐富。它的頭尖呈三角形,它有尾巴,看上去像鱷魚,我想它可能就是因此而得名的吧。
我又看到了水中惡魔——“食人魚”,它一般是中午出來到遮陰的地方游玩,對游人很容易造成傷害;還有尖嘴魚,它是一種兇猛的魚,長著長長的嘴和尖尖的牙;還有鱷魚,鱷魚的牙尖,很兇猛。哇——海中霸王鯊魚也來了,它更是兇猛,但全身是寶。
還有許多觀賞魚:七星刀魚像媽媽切菜的刀;有普通金魚,地圖魚,藍(lán)鯊,……
最后,媽媽和我又大致走了一圈,看看時間,才依依不舍地離開了“海洋生物科普展”。
參觀科普館作文300字篇3
星期六上午,媽媽帶我去參觀科普館,我們乘地鐵來到了科普館,來這兒的人可真多呀,人山人海,科普館里的東西肯定很吸引人啦!”我開心地想。
買了門票,我們先來到了“航天專區(qū)”,通過介紹,我知道了許多書上沒有的知識,比如:1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星;第一個登上太空得生物是一名叫“萊卡”的航天犬;1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個空間站,相繼美國也建立了空間站;中國是古代火箭的故鄉(xiāng);中國是世界上第三個載人航天成功得國家……
過了“航天專區(qū)”,我們到了“科學(xué)原理區(qū)”。這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。
“魔球”與平常的皮球一般大小,只是顏色是透明的,魔球中間有一個藍(lán)色的球,這個球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩。我忍不住用手在魔球上面按了按,起初沒有什么感覺。過了一會兒,我感到手有些疼,拿開一看,紅通通的,帶點麻麻的感覺。后看了介紹,我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的。
我們由又去了“標(biāo)本展覽”處參觀了,這兒到處都是五光十色的貝殼標(biāo)本和五顏六色的蝴蝶標(biāo)本,還有可愛的鳥類標(biāo)本。這些鳥類標(biāo)本栩栩如生,有的在展示自己的靚麗羽毛,有的在籠子里“高聲歌唱”。有的在翩翩起舞……我不由得贊嘆起來!
這次參觀科普館,我的收獲還真不少啊,我從這兒得到了許多書本上沒有的知識,我想:到了夏天的時候,我要做上幾個美麗的標(biāo)本萊豐富我的業(yè)余生活。
參觀科普館作文300字篇4
星期六,我和幾個同學(xué)約好去鄭州科技館參觀。
同學(xué)們一走進(jìn)科技館大門就被里面五花八門的的科學(xué)實驗吸引了,急忙奔向各個展廳尋找自己喜歡的內(nèi)容。令人高興的是,這些實驗我們都可以親自體驗:我們騎上腳踏車,燈就亮了,腳蹬的速度越快,燈也亮的更多;我們近距離觀察靜電帶來的“怒發(fā)沖冠”;用盡全力將“火”撲滅;更讓人難忘的是:我們體驗地震帶來的劇烈震動,跳著為垃圾分類;一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。
在展廳的最里邊有一個巨大的機器,我走近一看,原來它叫“地震模擬器”。我和同學(xué)上了“地震模擬器”。不一會兒,“地震”的強度逐漸增大,一直到6級。有幾個人因為晃動太大發(fā)出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級大地震,如果這體驗是真的,我們會怎么做呢?
從地震體驗臺下來,我們看到幾個大朋友在一個舞臺一樣的地方跳來跳去,就跟了上去,原來是虛擬垃圾分類,剛開始,我們都分不清類別,直到玩了幾次后,終于才分清了什么是可回收物和不可回收物??磥砦覀兩磉叺目茖W(xué)知識還真不少呢,我們真是需要多了解一些環(huán)保知識,從身邊的小事做起。我也突發(fā)奇想:許多人還不懂得垃圾分類,他們將垃圾隨便扔進(jìn)垃圾桶就走,如果路邊的垃圾桶像機器人一樣,能自動識別垃圾,及時將垃圾正確分類,那樣不僅節(jié)約了能源,提高了效率,還給路邊帶來不少樂趣呢,說不定大家因為喜歡機器人就不亂丟垃圾了呢!
快樂的時光過得真快,我們正在“模擬滅火器”前玩得熱火朝天時,時間到了,我得先回去了。我只好給同學(xué)告別,戀戀不舍地離開。這次參觀,讓我大長見識,也讓我對科學(xué)提高了興趣,以后還會來這里遨游知識的海洋!