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高中春天的大自然作文800字范文

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  大自然的春天,是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木新綠,這便是春天的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的高中春天的大自然作文,一起來(lái)看看吧!

  高中春天的大自然作文篇1

  漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了陡峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?,?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃 勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬(wàn)物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。

  三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周?chē)?,似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。

  三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

  春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  高中春天的大自然作文篇2

  春姑娘衣著美麗的衣裳,清晨。舞著暖風(fēng),招展地笑著向我走來(lái),給大自然披上了新裝,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地,陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!

  灑在院里的梧桐樹(shù)上,春雨連綿。沙沙沙像音樂(lè)家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…

  杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  水里的魚(yú)兒紛紛躍出水面,一時(shí)間水面“撲通”作響,和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲,便譜寫(xiě)成一首陽(yáng)春三月的交響曲。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上,翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

  溫暖的春雪沒(méi)有一絲寒意,悠然的雪花反而黑這早春的夜晚帶來(lái)一種詩(shī)意的寧?kù)o。

  像好奇的孩子似的四處張望美麗的世界,一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)?;ǖ那逑銚浔嵌鴣?lái),彌漫著整個(gè)大街。

  小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃、杏、梨對(duì)應(yīng)的顏色紅、粉、白)花里帶著甜味,野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái),像好奇的孩子似的,四處張望美麗的世界,花的清香撲鼻而來(lái),彌漫著整個(gè)大街。

  微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了。

  一陣暖風(fēng)吹來(lái),帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。湖那邊的遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái),盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子,恣意舞動(dòng)她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲,剛透出鵝黃色的葉芽。鳥(niǎo)雀飛鳴追逐,好像正在進(jìn)行偉大的事業(yè)。幾簇村屋,形式大體一樣,屋瓦鱗鱗可數(shù)。住在那些屋里的人們,男的,女的,老的,少的,看見(jiàn)春天降臨,大地將有一番新的事業(yè),新的成功,他們也歡欣鼓舞:不貪懶,不避勞,在那里努力工作著吧。

  已聽(tīng)到春天的腳步聲了,近了。這一切都演講著春天的來(lái),整個(gè)心都飄了進(jìn)來(lái),飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上。

  原來(lái)你跟著春姑娘一起來(lái)到大地,哦!春雨呀。使大地生機(jī)勃勃,散發(fā)著清新的氣息。靈巧的手,拔動(dòng)著人們心弦,拔動(dòng)著人們美好的希望。

  在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

  這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。

  正是三月天,城外天顯得極高,也極清。田野酥酥軟軟的,草發(fā)得十分嫩,其中有了蒲公英,一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃,使人心神兒幾分蕩漾了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊柳,綠得有了煙霧,暈得如夢(mèng)一般,禁不住近去看時(shí),枝梢卻沒(méi)葉片,皮下的脈絡(luò)是楚楚地流動(dòng)綠。路上行人很多,有的坐著車(chē),或是謀事;有的挑著擔(dān),或是買(mǎi)賣(mài)。春光悄悄兒走來(lái),只有他們這般兒悠閑,醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了

  高中春天的大自然作文篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里?”

  當(dāng)老師走進(jìn)來(lái),讓我們帶上準(zhǔn)備好的風(fēng)箏和鏟子到樓下站隊(duì)時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)了。同學(xué)們一聽(tīng),都興奮地跳了起來(lái)。拿著風(fēng)箏和鏟子像離了弦的箭飛奔到樓下。

  我們滿面春光,邁著矯健的步伐走出校門(mén)。我們站在團(tuán)旗下,舉起右臂,莊重的宣誓后,便開(kāi)始了我們今天的春游之旅。我們哼著“春天在哪里呀,春天在哪里……”,踏著小草,伴著春風(fēng),聞著花香朝著我們的目的地田野走去。

  我們來(lái)到了田野里,那里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗;空地里,田埂上的小草,雖然沒(méi)有麥地里的麥子綠,但是也布滿了稀稀疏疏的綠色。這讓我想到了韓愈的《早春呈水部張十八員外》;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”空地上還星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)著薺菜花。我們幾個(gè)組在老師的帶領(lǐng)下比賽誰(shuí)挖的最多。盡管我們是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,可是我們有的人不認(rèn)識(shí)薺菜,所以挖的菜都要給老師過(guò)目。不過(guò)我認(rèn)識(shí),但是我也不敢大意,不確定的都給老師看一看。老師告訴我們:“薺菜像一根綠色的羽毛,有股清香味,只要揪下來(lái)一片葉子聞聞就知道了。”韋俊杰很快就掌握了秘訣,找到的都是薺菜。老師不光要挖菜,還要幫我們鑒定,忙得不可開(kāi)交。

  一開(kāi)始,我們跟著語(yǔ)文老師那組的后面,挖的很少。數(shù)學(xué)老師就帶著我們向前走了一段路,那里有幾個(gè)農(nóng)民伯伯在耕地,他們用鐵鍬給我們挖了好幾棵,還告訴我們哪里有,我們不確定的也給他們鑒定。真感謝他們!我們還發(fā)現(xiàn)了一片寶地,哪里開(kāi)滿了薺菜花,滿地都是薺菜,不一會(huì)兒,我們就把兩個(gè)袋子都撐得滿滿的。陳慶虎樂(lè)的眼睛都瞇成了一條線。韋俊杰提著戰(zhàn)利品炫耀著:“你們挖的有我們多嗎?”

  不光有挖薺菜的,還有的同學(xué)放風(fēng)箏呢。

  這里,風(fēng)姑娘變成了一雙手,把“喜羊羊”捧得高高的;那里,風(fēng)姑娘又變成了浪花把“美人魚(yú)”卷起來(lái)。蝴蝶型風(fēng)箏和老鷹型風(fēng)箏也在空中打鬧。突然,我看見(jiàn)空中有個(gè)風(fēng)箏像脫韁的野馬,直向地面。只見(jiàn)郭航瑞把線一拉,風(fēng)箏又溫順起來(lái)。

  活動(dòng)到了尾聲,我們拿著戰(zhàn)利品和老師合了影?;貋?lái)的路上,我們又唱起了“春天在哪里呀,春天在哪里……”

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”春天就在那田野里!


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