在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文【5篇】

孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,而狂歡卻是一群人的孤單。迎接孤獨(dú),既來之,則安之。以下是小編整理的在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考！

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文篇1

陽光再次普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭(zhēng)奪著陽光的眷顧，泥土散發(fā)出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽的景象

而我不同，我是生長(zhǎng)在懸崖峭壁的一枝花，盡管別人不認(rèn)為我是花，但我卻始終堅(jiān)信。

陽光到來的時(shí)候，我是最晚被照射的，自然比所有的植物生長(zhǎng)得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開出最美的花朵，可是連路過剛生出來的雜草都笑話我，明明是一株草，你偏偏要說自己是一株花。盡管面對(duì)所有的冷嘲熱諷，我依然堅(jiān)信我是一束花，我一定擺脫孤獨(dú)。

天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉砸下來，許多花兒的花瓣都被砸了下來，野草也被打得東倒西歪，不堪入目我把根系努力地伸入巖石，終于挺過了這場(chǎng)風(fēng)暴。

我發(fā)現(xiàn)我也被打掉了幾片葉子，過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我靜靜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了一花苞，我很興奮，我更加努力地吸收陽光，汲取水分

不知挨過了幾年，我的花越來越美麗，并呈現(xiàn)出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調(diào)的花。

天啦！，這種地方竟能長(zhǎng)出如此珍貴的花！我被他們陌生的面孔嚇到，他們竟然爬了這么高的山來找我。其他的花朵都面面相覷。

后來我被作為名貴的藥材，列入稀有花的種類，發(fā)揮了我的價(jià)值。

后來我明白，真正的強(qiáng)者必須經(jīng)歷風(fēng)雨的打壓以及無邊的孤獨(dú)。

朋友們，也許你還懷才不遇，也許你們追夢(mèng)受阻，美麗的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過孤獨(dú)，經(jīng)得起磨難，才能成為最美的那一個(gè)、最特殊的那一個(gè)。

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文篇2

《小王子》一書中有這么一句話“后來我終于知道，她并不是我的花，我只是途經(jīng)了她的綻放”，如果你突然從黑暗中醒來，揪著我的衣領(lǐng)大聲質(zhì)問我，你怎么敢保證這就是真實(shí)的世界，那么我只能說我無法保證這是真實(shí)的世界，但它的確是就是你所在的那個(gè)世界……

孤獨(dú)者往往不能得到世人的理解，因?yàn)樗麄兊乃季S方式高于現(xiàn)世。孤獨(dú)的先行者，內(nèi)心會(huì)有一種難以驅(qū)散的陰霾只能埋于他們孤獨(dú)的事業(yè)。愛因斯坦性格孤僻，小時(shí)候被老師指責(zé)，不可理喻。后來卻提出相對(duì)論這個(gè)偉大的觀點(diǎn)；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩(shī)；哥白尼堅(jiān)持真理的火炬不會(huì)熄滅，提出日心說，不被世人理解，便用生命去推動(dòng)真理的前行。

天黑了，遮住了我的視線，但再黑的夜也不會(huì)讓一顆孤獨(dú)的心一蹶不振，如此我便愛上了孤獨(dú)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，很多人并不能結(jié)伴同行。因?yàn)榻K點(diǎn)各異，很多人會(huì)背道而馳。自從決心改變，我便無畏孤獨(dú)。多年前我有一堆朋友，當(dāng)時(shí)想來特別高興，現(xiàn)在一想早已釋然，依稀記得自己曾說過，無論你待我怎樣，我都把你當(dāng)最好的朋友。可諾言終是敗給了現(xiàn)實(shí)。，敗給了時(shí)間和空間，敗給了現(xiàn)在和未來。可以說孤獨(dú)是一種境界吧，獨(dú)自一人，尋找光，追逐光，散發(fā)光，成為光……我再也不想把別人當(dāng)做我的大地和天空了！我再也不想把自己縮的那么小，不想再把別人當(dāng)做我的城堡，我想要把力量放在自己身上

畢竟針不是扎在他身上，世界上沒有真正的感同身受。我從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文篇3

愛，會(huì)帶給人們希望，晨曦，會(huì)帶給大地生機(jī)，孤獨(dú)，則會(huì)讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立。唯我，鐘情于它。

生活至今，走過了十五個(gè)春秋，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，不說得多，但也少不了。十五個(gè)春秋，多多少少讓我認(rèn)識(shí)到了生活的實(shí)際意義，原來，每天都在行尸走肉，這就是最實(shí)際的意義。上課時(shí)間到了上課、下課時(shí)間到了回家、吃飯時(shí)間到了吃飯……每一天，每一天都在重復(fù)著過去，所做過的一切事物，毫無意義，對(duì)我來說，初升的太陽是否需要活力，需要?jiǎng)恿?，去?chuàng)造呢？但是我看到的是凋零的玫瑰花，而不是盛開的玫瑰。

每一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，但是不解的是為什么不去追求，而要將自己封閉在一個(gè)封建的社會(huì)里面。去追求，去創(chuàng)造才會(huì)有新的希望，如果人的一生沒有追求，猶如一個(gè)人脫離了靈魂，只是一副軀殼而已。人的一生會(huì)有多少個(gè)十五個(gè)春秋。生命是短暫的，但是為什么不去珍惜，珍惜它，追求它，生活才會(huì)更美好。環(huán)境不是我們用適應(yīng)的，而是用來改造的，只有成功改造到它，你才會(huì)是生活中的佼佼者，是孤獨(dú)，是它會(huì)讓我學(xué)會(huì)自立、創(chuàng)造和珍惜，所以，我渴望得到它，我鐘情于它。

每一個(gè)人都說，黑暗是邪惡的象征，但，我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信。晨曦，帶給大地生機(jī)，但是，如果沒有黑暗，沒有了對(duì)比，陽光，人們將會(huì)不再期待，沒有了黑暗，就沒有了大地休息的時(shí)間，因?yàn)橛兴魈觳艜?huì)更有活力。所以我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信黑暗是邪惡的象征，而是，孤獨(dú)的象征，只有勇于去探索它，你才會(huì)感受到它的美麗。所以，我鐘情于他。

孤獨(dú)，我渴望得到你。

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文篇4

春天原本應(yīng)該是個(gè)萬物復(fù)蘇，柳綠花紅的季節(jié)。卻像冬天那樣寒冷，還是感冒的高峰期?？粗鴺淠竟舛d禿的枝干，毫無生機(jī)。都三個(gè)月了，春天還沒醒嗎？拉開窗簾，第一縷陽光準(zhǔn)確無誤地照在我身上。我靜靜地坐在床邊，卻聽不見鳥的歌聲，只聽見遠(yuǎn)處的喧鬧聲。是啊，城市怎能聽見鳥的歌聲呢？ 只有汽車的“轟轟”聲罷了；只有遠(yuǎn)處小販的叫賣罷了；只有遠(yuǎn)處“滴滴”的鳴笛聲罷了。

放學(xué)出來時(shí)。忽聞一股清香，哦！玉蘭花開了。校園里只有它一棵白玉蘭，其它的都是紫玉蘭，顯得它是那么白，婉如亭亭玉立的少女。紫玉蘭簇?fù)碇子裉m，如果說白玉蘭是少女，那么紫玉蘭當(dāng)之不愧是一個(gè)英俊的少年。它們也許就是一抹春意。

放學(xué)路上。松樹依然堅(jiān)定地站在路旁，它還是那么綠。旁邊的薔薇卻還沒醒似的，秋天的枯葉還沒來得及褪下，春天就已經(jīng)來了。是啊，春天就那么悄無聲息地來了。

回家后抬頭一眼就看見了坑坑洼洼的草坪，也許是許久沒打理過的原因吧。眺望遠(yuǎn)處，才發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)披上了綠紗。使勁尋找著春，卻發(fā)現(xiàn)在家里的陽臺(tái)上?！爸祉敿t”才開放了幾天就已經(jīng)開始結(jié)果，殘留的花瓣上還僅留著一點(diǎn)紅。綠蘿只要照料的好，一年常綠。偶爾有幾片枯葉，將它輕輕摘下夾在書本里，書里仿佛也有了春的味道。像大蒜似的風(fēng)信子終于開始活動(dòng)。紅掌的葉子也長(zhǎng)出了嫩葉，卻不料被花搶去了風(fēng)頭。媽媽幾天前種下的韭菜，不知什么時(shí)候也破殼而出。光禿禿的枝干上不知什么時(shí)候冒出了綠芽。

啊！原來城市也有春天！城市的春天并不孤獨(dú)！它們只是藏起來罷了！

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文篇5

像往常一樣，弟弟一回到家，拿起玩具，一邊玩著一邊講起了他那啰里八嗦的“油話”：哩愛我，我愛哩……聲音難聽，卻又連綿不絕，如同豬叫，吵得在房間寫作業(yè)的我一陣惱怒。實(shí)在是忍受不了，我大喊道：“閉嘴！”耳朵邊安靜了一會(huì)兒，又吵了起來，讓我無計(jì)可施。

之前，我從來沒有想過弟弟為什么要這么吵？直到那一天……

是一個(gè)下雨的午后，我看一本課外書，弟弟又開始唱起了他那啰里八嗦的歌。一邊唱一邊還表演他的“無趣動(dòng)作秀”。剛開始他唱的不算大聲，我忍了?？墒堑胶竺妫曇艟驼鸲@，越唱越大聲。大聲不說了，發(fā)音還不標(biāo)準(zhǔn)。天哪，這簡(jiǎn)直就是大鬧天宮，非要讓我化身為如來上臺(tái)不可嗎？我實(shí)在忍受不住了，就準(zhǔn)備喊出那兩個(gè)字的時(shí)候，沒想到弟弟居然停了。他一個(gè)人向空調(diào)那邊走去，腳步蹣跚著，那背影是多么憂傷，多么孤獨(dú)。我感到納悶，走上前去，故意假裝很兇地問：“你為什么每天唱這些無聊的歌影響我？”他臉上寫滿了不開心，說：“我一個(gè)人在外面玩，十分無趣，就想唱唱歌引起你的注意，讓你來陪我玩兒?！蔽覟橹徽?，一股異樣的感覺在心中游動(dòng)。在我眼中外表喜歡吵嚷的弟弟竟然是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)的人，他多么渴望我和他玩。唉，都是我不好，沒注意他的心情，原來是因?yàn)槲覜]有陪伴他，才導(dǎo)致他這么喜歡唱歌，甚至在我生氣地對(duì)他喊“閉嘴”的時(shí)候，他依舊我行我素。估計(jì)那個(gè)時(shí)刻，他是在笑瞇瞇地想：哈哈，哥哥終于注意到我啦！

從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴弟弟玩一會(huì)兒，有時(shí)搭建樂高城堡，有時(shí)看譜子練習(xí)唱歌，有時(shí)一起閱讀新的故事書。屋子里再?zèng)]有出現(xiàn)啰里八嗦的“油話”和強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)的小歌了，偶爾還會(huì)響起興奮的歡笑聲。

弟弟的孤獨(dú)不再。