夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文(5篇)
夢(mèng)想,對(duì)我們來(lái)說(shuō),到底是什么?夢(mèng)想是人生的燈塔,可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;夢(mèng)想是騰飛的翅膀,可以讓你有開闊的眼界。以下是小編整理的夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考!
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文精選篇1
我期待。
誰(shuí)都知道通住理想的路很長(zhǎng)很難走,誰(shuí)都知道夢(mèng)太遠(yuǎn)太難圓,于是便有人將理想與夢(mèng)擱置在腦后,任漫無(wú)止境的黑暗吞噬掉心中最后一絲渴望。不過(guò),也總有一群人,不讓自己被前方可能出現(xiàn)的困難所嚇壞,將理想的種子埋人心底,將苦難釀成最香甜的米酒——這芳香將伴他們一路前行。
斷臂鋼琴師劉偉雖然失去了夢(mèng)想的翅膀,卻用赤裸的雙腳踩出了自己的未來(lái)。在他人眼中,殘缺的身體無(wú)法丈量大地,而鋼琴師劉偉卻用完整的'靈魂詮釋了“走下去”的涵義。他本可以放棄音樂(lè)夢(mèng)想,以身體的殘缺當(dāng)借口,但他沒(méi)有這么做,他不給自己任何放棄的理由。盡管他失去了打開未來(lái)的雙手,卻用另一種令世人驚嘆的方式證明了理想永遠(yuǎn)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的真理。他告訴我們,凝視前方永遠(yuǎn)是催人前進(jìn)的最好動(dòng)力。
從古至今,多少人選擇了那條留給自己的安穩(wěn)退路,從而湮沒(méi)在歷史的塵埃里;又有多少人在困難面前驕傲地昂起了頭,在荊棘密布的道路上勇往直前。
很多人在聽了愛迪生的故事后嗤之以鼻,不屑地說(shuō):“真是老生常談!發(fā)明了電燈有什么了不起?”試問(wèn),在這漫長(zhǎng)的探索光明的路途中有多少人選擇了放棄?又有多少人真正堅(jiān)持不懈地嘗試了一千多種材料后,仍仰望著光明?如果他沒(méi)有對(duì)光明的探索,沒(méi)有對(duì)光明的追求與渴望,我們也許還在黑暗中苦苦等待。而在這光明之下,又有多少人不斷為了自己心中那永不磨滅的追求,創(chuàng)作出文學(xué)經(jīng)典,研發(fā)出先進(jìn)設(shè)備?他們耐過(guò)了多少寂寞的黑夜,度過(guò)了多少刺骨的寒冬?我從未聽他們說(shuō)過(guò)“享樂(lè)”二字,也從未聽他們說(shuō)過(guò)“再等一會(huì)兒”——要知道,他們的座右銘是“永無(wú)止境地前進(jìn)與開拓”!
正如孫中山先生所說(shuō):“既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步?!薄疚覀儯灰聊缬谶^(guò)去,不要松懈,更不要放棄,應(yīng)該在通往理想的漫長(zhǎng)道路上一直堅(jiān)持。無(wú)論如何,我們只有前方,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們勢(shì)必風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文精選篇2
磐石凹凸不平,卻阻不斷溪流前進(jìn)的腳步,因?yàn)橄饔凶分鸬膲?mèng)想——成為海洋。
土地堅(jiān)硬無(wú)比,卻阻擋不了種子萌發(fā),因?yàn)榉N子有追逐的夢(mèng)想——成為參天大樹。
懸崖危險(xiǎn)陡峭,卻嚇不住雄鷹翱翔,因?yàn)樾埴椨凶分鸬膲?mèng)想——成為空中王者。
生活要多姿多彩,夢(mèng)想要不停追逐,無(wú)論是風(fēng)是雨,走過(guò)了才知道,其實(shí)夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,在那里晴空朗照。
心中有夢(mèng),用水稻養(yǎng)活了中國(guó)人。
對(duì)科學(xué)的癡迷,對(duì)夢(mèng)想的熱愛,使他全心身鉆研水稻雜交。親身勘察,最終研制成“超級(jí)雜交水稻”。改善了人們的生活。因?yàn)樵∑降牟粩嘧分鹱约旱膲?mèng)想,不停止,收獲的是豐收的季節(jié)和“雜交水稻之父”的榮譽(yù)。
追逐夢(mèng)想,維也納金色大廳綻放光芒。命運(yùn)的無(wú)情折斷了那柔弱的“翅膀”,可年紀(jì)輕輕的他卻坦然一笑,勇敢面對(duì)自己的不完美,因?yàn)樗凶分鸬膲?mèng)想。命運(yùn)無(wú)情卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著,時(shí)間如藥,抹平了那傷痕,可心中的夢(mèng)想曾未動(dòng)搖。頑強(qiáng)的劉偉用腳展示了腳尖下的音樂(lè),詮釋了生命的真諦——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是他不停追逐的腳步,感動(dòng)了你我他。
二十年的堅(jiān)守,你站成一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。你也有愛,卻愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng),可更知肩上的責(zé)任比天大。你心中自有一片海,在那里,祖國(guó)的風(fēng)帆不曾落下。南沙守礁是李文波追逐的夢(mèng)想。更是他的榮耀。追逐他堅(jiān)守的夢(mèng)想,感動(dòng)了華夏。
蝴蝶追逐夢(mèng)想,才忍受無(wú)數(shù)黑暗和磨難,才完成了化蛹成蝶的飛躍,把完美的自己留給人間。
百花追逐夢(mèng)想,才經(jīng)歷了種種艱辛的努力,開出了令人羨慕的芳姿,散發(fā)沁人心脾的清香。
露珠追逐夢(mèng)想,才努力堅(jiān)持保護(hù)自己,展示了晶瑩剔透的身軀,美麗的折光給人帶來(lái)希望。
雜草叢生的荒地,怎樣才能勃勃生機(jī)?只要心中有花,怎樣的荒園都會(huì)春色滿園。這花就是“追逐的夢(mèng)想”。
追逐我們的夢(mèng)想,那是我們心中的太陽(yáng)。
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文精選篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我也有小小的夢(mèng)。
記得上學(xué)期的數(shù)學(xué)課上,我的頭有點(diǎn)暈,我摸了一下,還很燙。我很難受。妹妹看見了,立刻告訴王老師。我打了個(gè)電話,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,爸爸趕了過(guò)來(lái),用手摸了一下我的頭,再放在自己的頭上,我的溫度比他高多了。他急得火燒眉毛,馬上送我去醫(yī)院。剛出了校門,一陣 涼 風(fēng) 吹來(lái),我難受不堪,頭里好像有什么東西在爬,痛得不得了。一路上,我眼睛半睜開,雙手死死地捂住額頭,靠在爸爸的后背上,上下排的牙齒貼在一起,我一句話都不吭。終于來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生先給我量了體溫,結(jié)果證實(shí)我發(fā)燒了。那只是初步診斷,醫(yī)生給我開了感冒藥。
又過(guò)了幾天,我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而越來(lái)越難受,還出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象。我又去了一次醫(yī)院,做了CT,發(fā)現(xiàn)我得了鼻竇炎??芍形绮荒懿怀燥埌桑瑡寢屬I了我最愛吃的壽司??蓧鬯疽材魏尾涣宋业耐矗韵氯ズ笠埠軔盒?,媽媽讓我睡會(huì)兒,醒來(lái)就沒(méi)事了。果然,我一睡著,就沒(méi)有吐。醒來(lái)后,我去掛針,醫(yī)生的針可真尖啊,在燈光下閃了幾下。輪到我了,媽媽說(shuō):“打針一點(diǎn)兒都不痛,就像被小螞蟻咬一下?!蔽疑斐鍪直?,針扎在我的肉上,我咬咬牙,忍住疼痛。一眨眼,就不疼了,我靜靜地坐了下來(lái)。打針可真管用,剛坐下來(lái),一股清涼的感覺(jué)滋潤(rùn)了我的整個(gè)手臂,舒服極了!,剛剛打針嚇出來(lái)的冷汗,沒(méi)一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。打了幾天針,我的病情好轉(zhuǎn)了,我心想:醫(yī)生這個(gè)職業(yè)可真光榮,能幫助病人脫離疼痛,無(wú)私奉獻(xiàn)。我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名醫(yī)生,讓病人得到我的幫助,解除病痛,恢復(fù)健康。
我的媽媽是一位醫(yī)生,她全身心投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。每天起早摸黑,一會(huì)兒去辦公室里制作藥品報(bào)告,一會(huì)兒又去教新來(lái)的醫(yī)生,忙得不可開交。我也要和媽媽一樣,為人民服務(wù),讓盲人重見光明,讓失聰?shù)娜四茉俾犅牬笞匀坏囊舴?,我立志要成為一名出色的醫(yī)生。
我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),做一位杏林醫(yī)生。
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文精選篇4
這城市的聲音太喧囂,反而沒(méi)有了主題的旋律,我們?cè)胍奶?,反而把握的愈少。?dāng)聊起“夢(mèng)想”這個(gè)話題,引來(lái)的不是一番自嘲,就是他人的嘲笑。但我想一定有很多人知道,夢(mèng)想這個(gè)東西,其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有忘,只不過(guò)有些人不愿想,有些人不敢想。有些想了,但沒(méi)有努力。
有什么不敢想呢,有什么不敢夢(mèng)呢?不就是夢(mèng)想嗎?
有人說(shuō)你們?nèi)氯碌哪切?mèng)想不就是做夢(mèng)和幻想嗎,可那又怎樣?至少我們敢想!做自己的夢(mèng),讓他們清醒去吧!
夢(mèng)想不一定要很光鮮華麗,它只是你心中最想做的事情,不管經(jīng)歷什么樣的阻撓,不管經(jīng)歷多少次的挫折與失敗,都不會(huì)輕言放棄。夢(mèng)醒,就是心里最倔強(qiáng)也最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)部分,哪怕被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流,哪怕被所有人說(shuō)成是個(gè)傻瓜,也絕不輕言放棄。
人活著就得有夢(mèng)想,哪怕明天天寒地凍,路遙馬亡。人們都說(shuō)人生有兩件事非做不可:一件事是要為自己贏得一個(gè)最璀璨的人生,另一件事是要有一個(gè)夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小而樸實(shí),看似不起眼,其實(shí)卻掌握了許多人的命運(yùn)——教師。教師平凡而偉大,它是天底下最光輝的職業(yè)。老師很負(fù)責(zé)任,能夠交給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。能夠教我們?cè)诶щy中堅(jiān)持,讓我們用自己的意志克服苦難。能夠教我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們回報(bào)別人的時(shí)候感受到喜悅,能夠教我們?cè)鯓幼鋈?,做一個(gè)好人。所以這種種事情,讓我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。讓我更加覺(jué)得,教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比偉大,老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人,不怕自己的學(xué)生超過(guò)自己,而怕他們不如自己。
我們要聽到大風(fēng)吹過(guò)山后,才知道那是風(fēng);我們要看到白云浮過(guò)山脈,才知道那是云。我們要感受到心中堅(jiān)定的渴望,才知道那是夢(mèng)想。我相信只要將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底,終有一天會(huì)有一片屬于自己的天空。
夢(mèng)想的力量四年級(jí)作文精選篇5
“超越夢(mèng)想,一起飛!你我都要真心面對(duì)……”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱過(guò)的吧!每一個(gè)人都希望自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),更希望能超越夢(mèng)想!
“趕赴夢(mèng)想,不是夢(mèng)想?!币痪鋸V告詞是這么說(shuō)的。我覺(jué)得應(yīng)該在達(dá)到夢(mèng)想之后再說(shuō),國(guó)為超越夢(mèng)想是突破夢(mèng)想,所以超越夢(mèng)想是一件比較難的事,夢(mèng)想成真也因此變得困難。
每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想,如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像是旅途上沒(méi)有目的地。但是我的夢(mèng)想是一個(gè)很奢侈的夢(mèng)想,這一個(gè)夢(mèng)想好像是包括所有夢(mèng)想的夢(mèng)想……
大家一定都很震撼,連我都被自己嚇了一大跳,我這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)準(zhǔn)備環(huán)流世界的人,也像個(gè)漫無(wú)目的的人在大街上走。其實(shí),我也不是一開始就有這個(gè)奇怪的夢(mèng)想,它有一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷——
幼兒園的時(shí)候,我就希望能成為一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樵谀菚r(shí),我覺(jué)得老師能夠讓這么多學(xué)生聽自己的命令,可以隨意使喚。還能一邊走,一邊讀一些小故事,受孩子們的歡迎,這挺有意思的。甚至,我無(wú)聊時(shí)會(huì)把家里的毛絨娃娃放在沙發(fā)上(以前我的玩具很多,可以裝兩麻袋,毛絨娃娃就占一麻袋),擺整齊,拿起一本書胡言亂語(yǔ)地對(duì)那些眼睛始終圓瞪瞪的娃娃講課,還用手比劃著,模仿幼兒園的老師。有時(shí)還彈著鋼琴,像是給那些“孩子”們上音樂(lè)課,那時(shí)的我總希望這些都能成為現(xiàn)實(shí)。
但我鋼琴考完五級(jí),就開始驕傲,認(rèn)為自己很不錯(cuò)。還對(duì)鋼琴老師說(shuō),我要當(dāng)明星的。沒(méi)想到老師還說(shuō)我有實(shí)力,當(dāng)明星很不錯(cuò)。這讓我更加有信心,有些人聽到我說(shuō)的話之后“哼、嘁、切”時(shí)我就會(huì)說(shuō):“鋼琴老師都說(shuō)我是有資本的!”不過(guò),鋼琴老師又說(shuō),“當(dāng)明星很辛苦,出門要戴墨鏡,還要……”聽到了我就打消了這個(gè)夢(mèng)想(好像我連夢(mèng)想都挑三揀四地)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,夢(mèng)想也隨著改變。我竟然發(fā)現(xiàn)此刻的我并沒(méi)有夢(mèng)想,我的內(nèi)心非常平靜,但平靜中蘊(yùn)藏著對(duì)未來(lái)的信心。