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漫畫老師600字優(yōu)秀作文

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在學(xué)生時代,我們都離不開老師。老師如園丁,澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂,辛勤的工作。以下是小編整理的漫畫老師600字優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考!

漫畫老師600字優(yōu)秀作文

漫畫老師600字優(yōu)秀作文(篇1)

我們班的體育老師,李老師一身強(qiáng)壯的肌肉,那“陰晴不定”的臉和那“可怕”的傷疤,可真是猛男一名。

恐懼震懾

他一來我們班,便對我們?nèi)嗾f:“以后誰敢在我的課上打鬧說話的話,我請他坐一次免費(fèi)的“飛機(jī)”!一開始,我們不信,還是嬉皮笑臉的,但后來,全變老實了。那是有一次,張亮在做操時,東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)找同學(xué)們說說笑笑,體育老師看見了,不吭聲,一個箭步?jīng)_上去,抱起張亮就往天上扔,又接住,幾個來回后,體育老師才放他下來,問:“還想不想坐“飛機(jī)”?敢不敢再說話?”張亮連連回答:“不敢了,不敢了?!?/p>

大力神

體育課下課了,我們悄悄地走到體育室旁,想看一看老師在干什么。沒想到李老師在杠鈴,我們都看呆了。只見李老師蹲下馬步,兩手一用力,呀!那么重的杠竟被告體育老師輕輕松松地舉了起來。我們趕忙叫來其他同學(xué)一同觀看??戳艘粫?,我們班的機(jī)靈鬼空然喊:“來個重量級的,李老師?!崩蠋熆戳艘谎畚覀?,便宜拿來了一個更大的,眼尖的李莉喊:“90kg!”頓時人聲鼎沸,有人說:“90kg,比我兩倍還重!”有人說:“老師會舉得起來,他可是個肌肉男?。 敝灰娎蠋熢艘粋€馬步,抓住杠鈴用力向上提。李老師滿臉通紅,晶瑩的汗珠滾了下來,突然他雙手一提,杠鈴竟被舉了起來。真是妥妥的大力神。

暖心大哥

你別看李老師大大咧咧的,他細(xì)心時比女老師還細(xì)心呢。有一次小亮在操場不小心摔了一下,大腿流了血,李老師急急忙忙地跑了過來,小心翼翼地抱起他,快速地跑到醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們都看呆了,沒想到老師這么暖心。

這就是我們的老師,他嚴(yán)厲,我們犯錯時,教育我們;他暖心,我們受傷時,細(xì)心照顧我們,呵護(hù)我們。

漫畫老師600字優(yōu)秀作文(篇2)

我們學(xué)校有一位老師,得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛戴!她就是我們的語文老師——李老師。她個子高高的,瘦瘦的,非常有氣質(zhì)。她的眼中總是透出慈愛與嚴(yán)厲的目光。不信?你看!

那天,李老師剛走到門口,教室前面的同學(xué)立刻變得鴉雀無聲,可是后幾排的明明和嘟嘟卻好像不知情,繼續(xù)吵吵鬧鬧。雖然我的同桌大隊長已經(jīng)提醒了好多次上課啦,但他們依然不肯安靜下來,只是從大吵大鬧變成了嘀嘀咕咕。終于,李老師生氣了,直接動用了她的終極絕招——眼神殺!李老師走到他們身邊,用嚴(yán)厲的眼神看著他們。明明和嘟嘟立馬停止了說話,端端正正坐好??偹憧梢园残膶W(xué)習(xí)!李老師站到講臺上時,我們又看到了她嘴角的微笑和眼中的慈愛。

課堂上的李老師總是別出心裁。有一次,她在上課的時候講到了《海上日出》這篇課文。由于我們對這類描寫美麗景色的課文沒有太大興趣,她便給我們播放了海上日出的高清視頻。當(dāng)我們看到太陽躍出海面的那一刻,都被驚艷到了。李老師趁熱打鐵,按照日出前、日出時、日出后的順序給我們講解了晴朗天氣和有云時,海上日出的幾種不同景象。我越聽越覺得有趣,決定親自看看日出!

記得那個周六早上,當(dāng)我看見太陽從地平線上冉冉升起的時候,激動得想立刻給李老師打電話,告訴她,我看到的日出和她講的一樣美!不過我忍住了!因為我知道我們親愛的李老師太累了,多休息十幾分鐘對她來說有多重要。

后來,我才知道,我們班的許多同學(xué)都和我一樣早起看日出了。

我們心里特別感激李老師,是她讓我們通過文字領(lǐng)略到了大自然的美!

漫畫老師600字優(yōu)秀作文(篇3)

我們的體育老師楊家武絕對稱的上是一位不普通的老師。相反,他是一個有點(diǎn)古怪的老師。

開學(xué)第一天,楊老師說我們可以叫他“小武老師”,可這個外號完全和他不匹配呀。因為在一部動漫中,女主角是一個也叫作“小舞”的可愛女生,但是他就差了十萬八千里。黑黝黝的肌肉時不時就會隆起;那烏黑油亮的平頭;幾乎不離身的巴薩球衣;還有一雙敏銳的大眼睛,看著就壓迫感十足。

更何況他還是個“怪人”呢。

楊老師一定是個不“粗暴”的體育老師。體育課一開始,當(dāng)別的班還在為慢跑5圈而叫苦連天時,楊老師卻笑瞇瞇地布置了慢跑三圈的任務(wù),這讓全班都長舒了一口氣。有一次,我們慢跑時隊形都化成了“粉末”,而且我們甚至把喊口號這件事都忘到九霄云外去了,但楊老師只是聳聳肩,撇撇嘴說:“這次跑得不好就算了,下次可要跑好一點(diǎn)哦,自由活動去吧!”

楊老師時不時就會舉行一次小小的考核,那時,他就成了一名“暴君”??己藭r他總會布置一些要求很高的測試。這時,他的人就變得和平時完全不一樣,滿臉嚴(yán)肅,炯炯有神的眼睛像鷹眼一樣?xùn)|瞧瞧西看看,要是有人沒達(dá)到目標(biāo),楊老師得眉頭就會微微一皺,那雙“鷹眼”使勁一瞪,顯出強(qiáng)大的氣場。

楊老師非常注重同學(xué)們的安全。有一次,我們踢球時小陳同學(xué)被后面的同學(xué)給絆倒了,楊老師一下子沖了過來,有些緊張地喊道:“你,快把他扶到校醫(yī)室,其他同學(xué)繼續(xù)踢!”他那嚴(yán)厲的話語驚得同學(xué)們不得不按照他的指示去做,看來這是一位內(nèi)心有點(diǎn)小溫柔并把同學(xué)們的安全放在第一位的好老師呀!

這就是我們古怪的“小武老師”,雖然有點(diǎn)古怪,但同學(xué)們都喜歡他!因為他帶給了我們無限歡樂,他不光值得我們敬重,還值得我們擁護(hù)他!

漫畫老師600字優(yōu)秀作文(篇4)

我有一個有趣的老師,你想知道他是誰嗎?他有一雙小小的眼睛,目光里透露出他的有趣。短短的頭發(fā),小小的腦袋,好像沒有人能比他的頭小了。

我們的第一節(jié)體育課,他自我介紹了一下:“我姓楊,名家武,你們可以叫我小武!”他話音剛落,教室里就開始“炒菜了”。我們都笑了:“什么?小舞?難不成他是女的?”小舞見我們吵起來了,就用正常語調(diào)說:“安靜,安靜?!蔽倚睦锿﹂_心,這個老師不兇哎!

晴空萬里的一天,我們上了第二節(jié)體育課。小舞跟我們說了一下以后我們跑步的“規(guī)則”:要喊口令,隊伍要整齊。最開始慢跑一圈,跑得不好繼續(xù)跑一圈。小舞先讓我們組隊,五個人一組。我找到我的朋友們,跟她們組好了隊們開始跑步了。我們跑完一圈時,有一些組已經(jīng)到達(dá)了,小舞說:“很不錯,一等獎!”我們很高興,沒想到還有更好的呢“下一次課,休息時間加6分鐘!”,我們集體歡呼:“耶!”這時,最后一組喊著口令,整齊地向我們跑來,小舞說:“非常棒!特等獎!休息時間加8分鐘!”我們驚呆了,竟然多兩分鐘,真好啊!

小舞也經(jīng)常說:“你們班真是太棒了!我很高興教你們班,非常好,很整齊之類的話,從來都是鼓勵我們,不過你可不要以為小舞是一個對那些調(diào)皮的同學(xué)沒有辦法的老師,你且聽我細(xì)細(xì)道來。有一天,上體育課。還沒出教室門呢,有兩個男生不知怎么了,打起架來。體育老師二話不說,一手拎一個,把他們拎到了教室門口。從此以后,我們班上的同學(xué)再也不敢鬧了。

這就是我的“小舞”老師,他雖然相貌平平,卻很有趣!在他的教導(dǎo)下,我們愛上了體育課。怎么樣?你是不是也想有這樣一個老師?

漫畫老師600字優(yōu)秀作文(篇5)

教我數(shù)學(xué)的是楊健青老師,她是我們最喜愛的一位老師。

楊老師已經(jīng)四十多歲了,有點(diǎn)胖,個子還算高。背有時候直,有時候彎。大大的鼻子上架著一副近視眼鏡。臉上總是掛著笑容,偶爾也會一臉嚴(yán)厲。她的教學(xué)方法與眾不同。她是一位名副其實的幽默有趣的老師,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

有一次,楊老師讓我們寫課堂上的小練習(xí)。教室里安靜極了,像沒有人似的。突然,老師大聲說道:“離交作業(yè)的時間只有三秒鐘了,請你們抓緊時間寫完作業(yè),我數(shù)到三就交上來。”我們都緊張了起來,屏住呼吸,爭分奪秒地把后面剩余的題目寫完,只聽老師喊道:“一、二——”正當(dāng)我們緊張地等她喊“三”時,卻聽到她慢吞吞地說道:“二點(diǎn)一……、二點(diǎn)五……二點(diǎn)八……三,時間到!交作業(yè)!”頓時,全班同學(xué)哄堂大笑,小練習(xí)也在笑中寫完交了上去。

還有一次,因為語文老師布置的中午作業(yè)太多了,很多同學(xué)中午趕作業(yè)都沒有休息。下午上課之前,同學(xué)們有的無精打采的,有的眼皮忽上忽下,好像在打太極,有的干脆趴在桌子上睡覺:整個教室非常沉悶、壓抑。上課了,楊老師來到教室,看到這場景,就故意虛張聲勢地嚷嚷道:“怎么也沒有一個人給睡覺的同學(xué)蓋張被子呢?他們也會著涼的?!边@句話就像一個炸雷,把沉悶的氣氛給炸掉了:沒精打采的同學(xué)都精神起來了;眼皮在打太極的同學(xué)也睜大了眼;睡覺的同學(xué)也醒了,腰板也挺直了……整個教室都活躍了起來,我們就在一片歡聲笑語中開始了數(shù)學(xué)課。

楊老師總是用她幽默的語言讓數(shù)學(xué)課變得更加有趣,讓我們更加愛數(shù)學(xué)。我永遠(yuǎn)愛戴我們敬愛的楊老師。

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