我的漫畫老師作文600字左右
我的漫畫老師作文600字左右(5篇)
在學(xué)生時代,我們都離不開老師。從小到大,一位又一位的老師把我們一點又一點的帶大,老師教會了我們很多東西。以下是小編整理的我的漫畫老師作文600字左右,歡迎大家借鑒與參考!
我的漫畫老師作文600字左右(篇1)
老師們各具有特色,有的老師溫柔、有的老師幽默、有的老師嚴(yán)厲、有的……今天我要給我前任體育老師畫一張漫畫像,他個子不高,卻有一身健壯的肌肉,皮膚黝黑黝黑的,如果晚上不開燈的話估計都找不到他。
徐老師是一位頂頂負(fù)責(zé)的老師,有一次比賽,其中有一項就是“扔沙包”。這個項目不僅考驗臂力還要考驗動作要領(lǐng),對我們來說有點難度,要多加練習(xí)。訓(xùn)練開始了,徐老師先拿了一個乒乓球,右腳向前一步左手指向前方,左手握著乒乓球,腳向前一蹬手中的乒乓球像一只離弦的箭一樣飛了出去,大家都投去羨慕的眼光。接著徐老師開始教我們?nèi)拥膭幼?,?dāng)大家都學(xué)會后,徐老師就拿了一筐乒乓球過來,讓每個人都拿一個乒乓球?qū)χ鴫Ρ谌?,看誰扔的標(biāo)準(zhǔn)。
徐老師監(jiān)督著,一會跑到這邊看一看,一會跑到那邊瞧一瞧,原來小小的眼睛變得明亮起來,仔細(xì)地看著每一位同學(xué)的動作。等到大家都熟練了,徐老師才分給大家沙包,我右腳向前一步準(zhǔn)備好扔的動作,只聽一聲哨聲,沙包飛了出去,就像流星一樣在天空中劃出一道拋物線去向了墻角,再一看徐老師露出了滿意的笑容。就這樣在徐老師的指導(dǎo)下,我們每個人都學(xué)會了“扔沙包”。
一次體育課徐老師讓我們進行一分鐘跳繩比賽,同學(xué)們都有點緊張,我也有點忐忑不安,徐老師似乎看出了我的緊張,說:“放輕松,這樣才有利于正常發(fā)揮?!彪S著徐老師的一聲哨響,同學(xué)們使出了渾身的力氣,不停地跳動了,可是隨著時間的流逝,我漸漸地體力不支,越跳越慢,想要停下來時,徐老師仿佛看穿了我說;“堅持就是勝利?!蔽乙Ьo牙關(guān),堅持跳完一分鐘,居然破了我的歷史記錄。
這就是我的體育老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的漫畫老師作文600字左右(篇2)
一提到拾荒者,是不是腦海中突然冒出一個形象:身上破爛不堪的衣服到處都是補丁,泛黃的襯衫上沾滿了塵土,腳上那雙發(fā)灰的舊鞋扎開了線,露出一排深黑色的腳趾在空氣中發(fā)抖的那種人?可我今天給你講的,和這種人有天壤之別。
她很秀氣,一頭棕黑色的卷發(fā),大大的眼睛,里面似乎含著一汪子水。渾身上下散發(fā)著一種書生氣。每天都穿上好的衣服,沒有破洞也沒有補丁,漂亮得很。但她是一位拾荒者,一位名符其實的拾荒者。她就是一一吳老師。
吳老師是一名稱職的拾荒者。那天中午,我們都在教室安安靜靜地看書,吳老師走進教室,滿意地看了看安靜的教室,吸了一口書香,微微一笑,就開始“拾荒”了。(其實是檢查衛(wèi)生)她從最右邊拾起,慢慢走著,眼睛上看看,下瞧瞧。雖然嘴角沒上揚,但她的眼睛里滿是高興和驚訝,因為地上很干凈,沒毛病。這時,一小點紅色引起了她的注意。她加快了緩慢的步子,大步向前走著。只見兩個箱子中間露出一點紅色的布,吳老師一抽,拾荒成功,紅領(lǐng)巾一條。緊跟著,一只躺在地上的鋼筆被吳老師放到了小主人的桌上。一件寫有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接著,一個不起眼的吸管塑料紙?zhí)雲(yún)抢蠋煹难壑?,她彎腰拾起,眉頭皺了皺,走進小房間,拿著掃把和撮箕再次在教室里“巡視”,我趕緊看了看我的座位周圍,還好,很干凈。不大一會出兒,撕成碎片的小紙屑、橘子皮、果核、揉成一團的餐巾紙……撮箕都快被喂飽了。
看著吳老師那彎曲著身子認(rèn)真“拾荒”的樣子,看著撮箕里林林總總的垃圾,我的臉紅了……
我的漫畫老師作文600字左右(篇3)
我有一位新班主任,他是我們的語文老師。他姓唐,我們都叫他唐老師。
唐老師的眼睛大大的,身材胖胖的。他很溫和,但每次我們班里亂吵亂叫的時候,他看了看我們,眼睛像放了電一樣,我們立馬就安靜了。如果我們班有同學(xué)在下面玩,唐老師他不會當(dāng)著大家的面批評他,而是叫到辦公室里教育她。唐老師每次讓我回答問題時,要按自己的意見說出自己的想法,說錯了也沒有關(guān)系,只要勇于回答問題。老師都會很開心。我們老師不像別的老師,給我們號作業(yè),都是每個練習(xí)本都要寫。我們老師只讓我們寫兩頁練習(xí)本就可以了。不過他也有別的,但是總體比別的班少很多的。別的班同學(xué)作業(yè)很多,而且他們天天寫到晚上很晚。
我的班主任是一個很好的老師他教育我們很有方法,我很喜歡我們的老師我一定會好好學(xué)習(xí)的。
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,這就是嚴(yán)格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候,她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書,下課的時候,同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
還有一次,上課的時候,有幾個同學(xué)在說話,老師就讓我們繞著操場跑了兩圈,瞧,我們的老師好嚴(yán)格呀!
這就是我們的老師,一個擁有火眼金睛的老師,老師我們永遠(yuǎn)愛您。
我的漫畫老師作文600字左右(篇4)
我們的數(shù)學(xué)老師姓應(yīng),她那圓圓的臉,像一個皮球一樣,因此,我們都會偷偷地叫她“大皮球”老師。改作業(yè)時,她那雙火眼金睛時時刻刻緊盯著我們,發(fā)怒時眉頭緊鎖,會一直盯著一個人,大家都怕被她抽到;上課時,那一張大大的嘴巴會不知疲倦地說個不停,可有時也會為我們講幾個笑話,引人哈哈大笑。
應(yīng)老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。有一次,應(yīng)老師說了第二天要檢查抄寫公式,但我卻把這個作業(yè)給忘了。正好那天第一節(jié)課是應(yīng)老師的,我緊張得直冒冷汗,心想:怎么辦怎么辦?我……我肯定完蛋了,應(yīng)老師一定會批評我的,要不我現(xiàn)在補吧?我正補的時候,應(yīng)老師卻走了進來,我只好故作鎮(zhèn)定,讓老師叫別的同學(xué),可應(yīng)老師卻說:“數(shù)學(xué)課代表收作業(yè)!”我絕望地趴在了桌上,課代表送作業(yè)回來后對我說:“應(yīng)老師叫你過去一下?!蔽倚⌒囊硪淼刈咴诎察o的走廊上,轉(zhuǎn)眼就要到辦公室了,我放慢腳步,慢慢地走著。
我鼓起勇氣,走進辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在改作業(yè),我走過去深深地鞠躬,說:“對不起,老師,我不該不寫作業(yè)的?!北疽詾榈却业氖抢蠋煹膰?yán)厲批評,沒想到耳邊卻傳來老師親切的聲音。老師說:“沒事,只要你知錯就改就行了,回去把作業(yè)補上吧!”我拿著作業(yè)本走了回去,心里生出一絲暖意。
應(yīng)老師除了嚴(yán)肅,其實也有搞笑的一面。有一次,上課上到一半,說到關(guān)于倒霉的話題時,她竟然不顧形象地說道:“有一次,我剛出門就踩了一坨大狗屎……”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
這就是對我們嚴(yán)厲又搞笑的應(yīng)老師,她帶領(lǐng)著我們學(xué)到了許多新的知識。
我的漫畫老師作文600字左右(篇5)
我有一位語文老師,我們叫她楊老師,她是四年級開始教我的,到現(xiàn)在已經(jīng)教我一年多了。
楊老師留著一頭利落的短發(fā),似乎是想讓她看起來瘦一點,但配上她圓圓的眼鏡、圓圓的臉、圓圓的肚子,無論如何不能算瘦的。據(jù)說,楊老師曾經(jīng)是很瘦的,后來因為生了她的女兒,身體變胖了許多。打那起,她就開始減肥。
楊老師的減肥方法就是跳繩。我們都是會跳繩的,因此,在學(xué)校里只要有誰調(diào)皮搗蛋的話,她就會叫上他們一起去跟她跳繩,說是“消耗過剩體力”。她不僅會找調(diào)皮搗蛋的同學(xué),還會找些胖胖的同學(xué)跟她一起跳繩,美其名曰“一起運動”。依我看,就是她覺得一個人跳太孤獨了,拉上我們作伴。
我就跟楊老師跳過幾回繩。她跳得可快了,就跟閃電一樣,只能看到繩子的殘影。我100個繩還沒跳完就累得夠嗆之時,她400個繩已經(jīng)輕松跳完了,這可是我的4倍?。‘?dāng)她跳完1000個,我目瞪口呆地看著她離去的背影,摸著我自己肉肉的肚子,心里不禁感慨:這就結(jié)束了?也太快了吧?
雖然楊老師一直在努力減肥,但她始終沒有成功,肚子總那么大,我覺得原因在于她愛吃。每次吃飯,她都能光盤,讓我們班的“飯渣”“挑食怪”望塵莫及。她不僅愛吃,還尤其喜愛吃辣。就說四年級的那次秋游吧。我記得那時楊老師帶了很多辣的東西去吃,什么辣條、辣鴨脖、辣雞爪,應(yīng)有盡有。她不僅自己吃,還把她的食物分享給我們吃,我們也把自己帶來的食物分享給她。到現(xiàn)在我都懷疑,我這大肚皮是不是因為總從她手里接吃的吃出來的!
這就是我們的楊老師,一位胖嘟嘟的可愛的老師!她教我們知識,帶我們運動,陪伴我們快樂成長,我們都很喜歡她!