以陽(yáng)光為體的作文800字(5篇)

陽(yáng)光正好，時(shí)光依然。心若陽(yáng)光，生活才能斑斕，人若簡(jiǎn)單，人生才能清澈。關(guān)于以陽(yáng)光為體的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的以陽(yáng)光為體的作文800字，歡迎大家借鑒與參考！

以陽(yáng)光為體的作文800字（篇1）

陽(yáng)光，是一個(gè)多么明亮的詞?。∷找f(wàn)物，給予黑暗中的人們光明。

曾經(jīng)，就有一本書(shū)像陽(yáng)光一樣指引、照耀著我。

那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。班級(jí)里要選舉數(shù)學(xué)課代表，我成功地當(dāng)選了。

事后，數(shù)學(xué)老師卻私下里對(duì)我說(shuō)，小賈的票數(shù)雖然沒(méi)有你的多，但她的成績(jī)比你好，我看，還是她來(lái)做吧。

我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開(kāi)心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。

放學(xué)了，我背著書(shū)包，獨(dú)自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽(yáng)天驟然下起了磅礴大雨。我沒(méi)有帶雨具，只好披起校服，奔向?qū)W校旁的一家書(shū)店。

書(shū)店里的人很多，大家都是來(lái)避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來(lái)接也要好些時(shí)候。于是我準(zhǔn)備在書(shū)店里看會(huì)書(shū)，調(diào)解一下自己煩躁的心情。

我隨手拿了本小說(shuō)，是黃蓓佳的《明天我是升旗手》。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個(gè)個(gè)片段組成的，沒(méi)有什么大起大落，卻平凡而又純粹。

書(shū)中的一個(gè)片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的自己。主人公肖曉因?yàn)槭敖鸩幻?，獲得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽(yù)??！肖曉激動(dòng)地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時(shí)告知，市領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校，升旗手換成了成績(jī)最好的學(xué)生！

看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認(rèn)真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領(lǐng)導(dǎo)比一個(gè)孩子的期許更重要。

——或許，在許多人眼中，成績(jī)比一切都重要。

所幸的是，肖曉的老師梅老師后來(lái)專(zhuān)門(mén)給他道歉，重新給了他一次升旗的機(jī)會(huì)。肖曉并沒(méi)有因?yàn)樗说牡÷鴳?yīng)付這件事。他依然像第一次那么認(rèn)真地去對(duì)待升旗，依然感到幸福和充實(shí)。

讀著讀著，我漸漸釋?xiě)蚜恕覀儾荒芤驗(yàn)樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠(yuǎn)努力地去追尋自己所熱愛(ài)的，所在意的事物??！

我也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不公，而放棄數(shù)學(xué)，做好自己該做的，生活還是會(huì)一如既往地前行，陽(yáng)光也終將照耀在自己身上。

雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來(lái)。

陽(yáng)光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。

以陽(yáng)光為體的作文800字（篇2）

那天傍晚，雨很大。

我剛領(lǐng)到我的試卷，上面布滿“傷痕”，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，有如惡虎一般撕咬著、吞噬著，猙獰的面龐露出可怕的笑容，抓傷了我的眼睛，也抓傷了我的心。

和往常一樣，媽媽來(lái)接我了。我老實(shí)交代了考試成績(jī)，膽戰(zhàn)心驚地看了一眼媽媽。她，少去了平日的嬉笑和健談，沒(méi)有了往日的溫柔，全身只有拒人千里的沉默和怒氣。

我確信，此時(shí)和媽媽說(shuō)話等于白搭，于是，我選擇了沉默。

媽媽來(lái)到電瓶車(chē)旁，扔下冰冷的二字：“上車(chē)！”

我乖乖地坐在了電瓶車(chē)的后面，她拿出一件雙人雨披，披在了自己身上。她這次沒(méi)有提醒我披，也沒(méi)有象往常一樣很貼心地幫我披。無(wú)奈，我只好拉了拉后面的帽子戴在頭上，護(hù)著書(shū)包，蜷縮在后面，一聲不吭。

雨越來(lái)越大。

我眼前已是一片雨簾，身上的衣服也濕了一半。正值晚秋，呼嘯的風(fēng)更是讓我如同在寒冷的冬日，我的淚水沖出了眼眶，混著雨水，將我的臉龐浸濕。我不敢叫，不敢埋怨，任雨水打濕我的身，我的心。沒(méi)有陽(yáng)光的天越來(lái)越暗，一如我灰暗的心。

似乎終于發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)，媽媽停下了車(chē)，重手重腳地幫我把雨披拉好。我仍不言語(yǔ)，任由她拉拽著，如同一個(gè)木頭人。

回到家，媽媽打開(kāi)門(mén)，明亮的燈光馬上灑下，似乎驅(qū)散了一點(diǎn)寒意。我被她拉著坐在窗前，一抬頭，便對(duì)上媽媽的臉。

媽媽渾身濕透，短發(fā)也被淋得貼在腦門(mén)上。她的臉瘦了，憔悴了，眼睛里全是紅血絲。

“媽媽不怪你，只是有點(diǎn)著急。你是可以進(jìn)步的，可為什么總是止步不前呢……”

“看看你，媽媽不給你披雨披，你自己就不披，看你把自己凍成什么樣了……”

“媽媽不說(shuō)你了，你也別灰心，哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。我和你一起學(xué)，一起進(jìn)步，好嗎？”

那一瞬間，我的淚水又一次奪眶而出。我任由它滑落，滑落。媽媽的手輕輕地、心疼地摸了摸我的頭，我也任由她撫摸著。她指尖化作的溫暖，在我心中大放光明。

那一瞬間，隨著指尖滑過(guò)，我心中的委屈全都消散不見(jiàn)。

那一瞬間－－

天，睛了，陽(yáng)光溫暖了我的身，我的心。

那個(gè)雨夜，我找到了屬于我的那一抹陽(yáng)光。

以陽(yáng)光為體的作文800字（篇3）

半伏在窗上，扯開(kāi)一抹明亮，讓千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光聚在書(shū)桌的卷子上，匯成刺眼的光。本該暖意十足的太陽(yáng)卻烘烤著大地，渾濁的空氣愈發(fā)熏人。睫毛間的水汽越聚越多，順著眼角滑落，碎在地上。

“哎呀！這作業(yè)怎么這么難??！”不滿的抱怨聲回蕩在小小的閣樓里，而母親卻若無(wú)其事的端著一盆冰鎮(zhèn)西瓜，坐到了我的對(duì)面。

“喏，吃點(diǎn)吧！解渴……”未等母親說(shuō)完，我早已一手抓一個(gè)，不顧形象的吃起了西瓜。

窗簾已被拉開(kāi)大半，肆無(wú)顧忌的陽(yáng)光穿透玻璃，而空中的灰塵更是囂張的飛舞。

“媽媽?zhuān)夷苄菹?huì)兒?jiǎn)幔课也幌朐賹W(xué)了，好難啊！恐怕在有勇氣的人都放棄了吧……”一陣埋怨?？赡赣H卻無(wú)動(dòng)于衷的坐在位子上，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。

“媽媽?zhuān)阋陕镅剑俊蓖赣H良久，卻始終得不到回應(yīng)，媽媽輕輕扭開(kāi)了瓶蓋，用碗內(nèi)的水沖洗了一遍，又到了一些干凈的水進(jìn)去。陽(yáng)光的照射下，水呈現(xiàn)出一種流動(dòng)的藍(lán)色，而瓶壁掛著的水珠則誘人地滑下。我望著瓶子良久，舔了舔發(fā)干的嘴唇，想起了那個(gè)關(guān)于瓶子的故事——

年幼的小女孩用手高高地舉著瓶子，在水龍頭處清洗，又到上了三分之一的水。擰緊瓶蓋后，小女孩樂(lè)呵呵地沖到太陽(yáng)底下，像獻(xiàn)寶似的把瓶子遞給了媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)医棠悴申?yáng)光哦！像這樣，用手輕輕地?fù)u瓶子，然后讓陽(yáng)光浸泡在水中。這樣你能采到很多陽(yáng)光哦！”媽媽接過(guò)瓶子，笑了笑：“那妞妞要像采陽(yáng)光一樣，積極采知識(shí)哦！”小女孩用肥肥的手舉在頭上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是的，收到命令！”

小女孩的影像已消失，桌上那盛著三分之一的玻璃瓶被陽(yáng)光填充著，而母親早已離開(kāi)房間。輕搖瓶身，陽(yáng)光舒適地躺在水中浸泡著，消融在暖意之中。

到底是什么時(shí)候，把采陽(yáng)光這么有意思的事情給拋卻腦后了呢！急切的拉開(kāi)大抽屜，翻箱倒柜，終于找到那個(gè)木匣子，里面有著許多瓶瓶罐罐，雖已經(jīng)泛舊，卻充斥著暖意。那都是兒時(shí)所采集的陽(yáng)光呀！

采陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的滲入生活。播陽(yáng)光，絲絲毫毫希望種入心房。

拉開(kāi)所有的窗簾，讓陽(yáng)光，住進(jìn)每個(gè)瓶子，也住進(jìn)我的心房。

以陽(yáng)光為體的作文800字（篇4）

陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們，只要我們對(duì)黎明懷著欣賞與堅(jiān)定。

——題記

盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。不知是他內(nèi)心的樂(lè)觀點(diǎn)燃了陽(yáng)光，還是陽(yáng)光照亮了他心底的樂(lè)觀。

陽(yáng)光就是樂(lè)觀的心態(tài)，是廣闊的胸襟，是面對(duì)生活一往無(wú)前的勇氣。擁有陽(yáng)光，就能為寂寂百草普降催醒新芽的生機(jī)；擁有陽(yáng)光，就能捧接點(diǎn)點(diǎn)垂泣到天明的紅淚的燭火的溫情；擁有陽(yáng)光，就能擰開(kāi)苦盡甘來(lái)的閥門(mén)……擁有樂(lè)觀的陽(yáng)光，照亮你或黑暗或苦痛或困頓的生活！

擁有一輪樂(lè)觀的朝陽(yáng)，讓如朗月照花的清光鋪陳頓挫的心田。世上沒(méi)有絕望的深淵，只有你推開(kāi)樂(lè)觀的陽(yáng)光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈從文先生，當(dāng)初在牛棚中暗無(wú)天日地生活著的他卻寫(xiě)信淡淡地說(shuō)——這里荷花開(kāi)了，陽(yáng)光落下來(lái)，你若來(lái)看……在這樣恥辱的重壓下，他的內(nèi)心竟如此空明一片！他是個(gè)擁有陽(yáng)光的人。是的，一個(gè)用心中樂(lè)觀的陽(yáng)光照亮漆沉黑夜也照亮了陰霾社會(huì)的人！黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恒久的燦爛。

擁有一尊樂(lè)觀的艷陽(yáng)，讓如深潭微波的光茫撼動(dòng)掩埋的夢(mèng)想。世上沒(méi)有上帝恩賜的金鉆，只有托起樂(lè)觀的陽(yáng)光后奪目的光華。有這樣一群人，被炸彈，鮮血，戰(zhàn)爭(zhēng)與綁架包圍的伊拉克足球隊(duì)一路披荊斬棘，沒(méi)有奪冠后的豪言壯語(yǔ)，烏黑的唇吐出這樣一句話，我們需要陽(yáng)光，希望它帶給伊拉克人民一點(diǎn)光明與快樂(lè)。怎么不動(dòng)人心魄？當(dāng)他們連安全地返回國(guó)內(nèi)都難以保證的時(shí)候，他們選擇托著一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)，奮力拼搶?zhuān)瑸榱俗鎳?guó)被塵土掩埋的未來(lái)，為了痛苦人民的歡樂(lè)，要知道，這是樂(lè)觀的陽(yáng)光力量！

我們還長(zhǎng)著稚嫩的眉眼，像是一株株尚未長(zhǎng)成的蒲公英，還很弱小，不曾有飛翔的翅膀，但也要擁有一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)，迎著一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，即便是落到不為人知的地方，即便是沉入荒野與泥潭，也要試著墾開(kāi)處女地的犁印，也要照亮困頓與夢(mèng)想。

請(qǐng)緊緊擁抱樂(lè)觀的陽(yáng)光，為與生活翩躚共舞積蘊(yùn)力量，為日后一瀉千里孕育豪壯，為晨曦引領(lǐng)輝煌而熱血沸騰！推開(kāi)黑暗拋棄絕望，只要、只要，緊緊擁有你的陽(yáng)光！

以陽(yáng)光為體的作文800字（篇5）

在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。

事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。

前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒(méi)有立刻對(duì)媽媽說(shuō)，想等成績(jī)出來(lái)給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？

我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停?？墒?，結(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽(tīng)到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書(shū)包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開(kāi)了教室。

回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥(niǎo)的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開(kāi)門(mén)，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來(lái)。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來(lái)，向門(mén)邊望去，一張小紙條從門(mén)縫里輕輕地塞了進(jìn)來(lái)。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話詢(xún)問(wèn)你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開(kāi)朗。我打開(kāi)房門(mén)與媽媽一起坐下來(lái)細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以?xún)斎〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。