關(guān)于以變化為話題的作文匯總7篇
社會在不停的變化，因為要跟上世界的腳步，所以人也在不停的變化，不然吶就是落后。今天小編在這給大家整理了以變化為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以變化為話題的作文1
某天有人問我：
拼命在乎別人的感受，
你活著累不累?
我笑了，
累，
當然累了，
怎么會不累呢?
記得曾經(jīng)的我，
驕傲地仰著頭，
眼淚閃爍著自信的光，
我的童年，
真的充滿了自信。
上了初中的我，
底下了驕傲的頭，
眼里自信的光芒被強烈的自卑覆蓋。
沒錯，
進了一所好一點的學校，
我，什么都不是。
在別人面前盡量將自己演繹得完美，
我開始害怕了，
害怕老師、同學會討厭我。
我開始內(nèi)向了，
害怕自己的開朗會惹來別人的反感。
在別人眼里，
我不哭，不鬧，甚至有些自閉，
有些事情只和父母說，
有些事情只和朋友說，
有些事情只和知己說，
有些事情只和自己說。
分享快樂，
隱藏悲傷，
開心也笑，
傷心也笑。
或許，
笑容能隱藏我的情緒。
以變化為話題的作文2
悠悠東去的澧水河帶走了嚴冬的寒冷，
“三新石門”的春風吹醒詩意般的黎明;
古老的石門大地從甜甜的美夢中醒來，
乳汁似的春雨滋潤著母親河兩岸的肌膚。
春天的石門猶如千變?nèi)f化的萬花筒，
不斷演繹出五光十色的傳奇美景;
春天的石門就是現(xiàn)實版的海市蜃樓，
彰顯出來了多姿多彩的迷人魅力。
流光溢彩的夜景令人心曠神怡，
高高聳立的德馨樓讓人溫暖如春;
煥然一新的火車站充滿現(xiàn)代化，
南來北往的石門大道開啟著未來……
以變化為話題的作文3
我是一名初中生，現(xiàn)在，就讀初中二年級。
從小學到現(xiàn)在嘛，我從年級的尖子生，一直落到年級后百名。原因，到現(xiàn)在我總結(jié)出來了。
小學，我一直以為上網(wǎng)不會影響我的學習成績，但是，但現(xiàn)在，網(wǎng)癮越來越大，每天通宵，每天，沒日沒夜地玩電腦，都不知道學習是什么。小學，我學習一直是年級的前三。但是現(xiàn)在呢。網(wǎng)絡(luò)把我?guī)У教摂M世界，一直認為網(wǎng)絡(luò)游戲技術(shù)最重要，而忽略了學習，每天上課想著玩，下課也想著玩，弄到現(xiàn)在，就連上學的心思都沒了，不想上學。上學沒意思，想出去打工，掙錢向游戲上沖裝備。并且，中學生談戀愛，雖然知道是青春期，但還是要觸碰它。談戀愛以后，每天什么都不干，也不學習，每天玩玩玩，從而學習學習下降。
希望看到的朋友能想想自己的處境!
以變化為話題的作文4
假如我會變，我會變成一朵白云，飄向沙漠，讓沙漠變成一片綠洲。
假如我會變，我會變成一條小魚，在水里歡樂地游來游去，順著水流游去，和海星說說悄悄話，去和美人魚玩耍，其實世界上真的有美人魚哦!
假如我會變，我會變成一支馬良的神筆，給無家可歸的小貓，小狗和小鳥畫一個溫暖的家。給失學的兒童畫一所學校，讓他們都能學習知識。
假如我會變，我會變成一只小鳥，在院子里唱歌，讓疲勞的人都能聽見，不再憂郁和煩惱。
假如我會變，我要變成音樂，變成微風，變成書本，變成許多能幫助人們的東西。
以變化為話題的作文5
我家村后又一片樹林，里面的樹可多了：杏樹、桃樹、楊樹、松樹、柏樹……
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，那邊的幾棵杏樹都忍不住開花了!含苞待放時，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡，到凋落時才發(fā)現(xiàn)，地上白雪一片。套數(shù)的花兒也不甘示弱，她迫不及待的把自己的身姿舒展開來。其它樹木也都奮力的生長著。
夏天，杏樹、桃樹都結(jié)出了果實，黃的杏，粉紅的桃看得讓人嘴饞。7月份左右，把果實摘下來嘗一嘗，頓時一股清涼的感覺直沁肺腑，保你還想吃。楊樹和柏樹枝葉茂盛了，樹干粗壯了，男女老少都坐在樹下談天說地。
秋天，各種樹木的葉子都枯黃了，凋謝了，一片凄涼。
冬天，白雪皚皚，光禿禿的枝干隨處可見，只有松柏還挺立著，像士兵守衛(wèi)著自己的家園。
樹林一年四季變化真大!
以變化為話題的作文6
夏天悄悄來了，
她是位小姐姐，
她熱情地問：
小朋友，你想變點兒什么?
我想變一朵白云，
在天空中自由自在，隨風飄蕩;
我想變只知了，
歌唱我們的生活。
我想變一朵鮮花，
讓蝴蝶在我身邊飛翔;
我想變只小白兔，
雪白雪白的，很可愛。
我想變一只蜻蜓，
為農(nóng)民伯伯除害，
我想變只青蛙，
在夜晚為人們消除疲勞。
我們還想……
哦!我們的奢望不能太多，
我們只默默地祝愿：
夏天姐姐能給秋天送去收獲。
以變化為話題的作文7
時間在變化，周圍的一切都在變化。
3年前，大哥哥一只手就頂住我了，
3年后，大哥哥兩只手也頂不住我了，
我的力氣在變化。
4年前，我見人不說什么什么好，
4年后，幾乎天天說：“叔叔好，阿姨好”，
我懂禮貌了。
5年前，我上學前班有人以為我上小班，
5年后，三年級的我常被認為是五年級的學生，
身高在變化。
10年前，媽媽說買個東西要坐20分鐘的大客車，
10年后，媽媽說按一下鼠標就等貨物送過來。
20年前，爸爸說手機是個稀罕物，
20年后，爸爸說他的智能手機能上網(wǎng)。
時間真奇妙，一切都在發(fā)生變化。
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